中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：庞以贵 刊期：2010年第22期
美国著名教育家、心理学家布鲁纳说过：＂学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。＂可见,在现代教育中,学生在课堂上不应是被动的、单纯的接受者,而应是积极主动的参与者、探究者。《普通高中语文课程标准》提倡自主学习、合作学习和探究学习。
作者：苏柳娟 刊期：2010年第22期
课改的春风吹遍了大江南北,吹进了农村山野,给农村学校带来了不少新鲜的气息。新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,强调＂三维目标＂。＂三维目标＂除了承袭传统教学的知识与技能外,还特别强调过程与方法以及情感、态度和价值观。
作者：史志友 刊期：2010年第22期
文言文是智慧与文化的承传的工具,是我国古代文化的精华。由于其语言凝练、精深,学生经常是望＂文言＂而生畏。再加上我们的文言文教学一直都采用传统的评点法,使得学生昏昏欲睡,兴趣全无。一篇血肉丰满的文章,被弄得支离破碎,而对文章的思想、篇章结构、遣词造句、现实意义等则轻描淡写，一带而过；至于文章本身蕴含的美，更是“烟消云散”了。...
作者：苏启顺 刊期：2010年第22期
语文综合实践课是新课程的一个亮点,它对教育教学发展、对学生成长的重要性是不容置疑的,但在部分农村初中开展却不尽如人意。主要原因是目前大部分农村初中的教学设备相对落后,资源相对匮乏,加上有些语文教师的不重视,因而,语文综合实践活动便只停留在教师的口头上。为此，我谈谈自己的见解。
作者：温美 刊期：2010年第22期
阅读就是理解书面语言的意义、内容、思想感情的心理过程。《全日制义务教育语文课程标准》对阅读教学提出＂让学生具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶”的新要求。那新课标下如何提高学生的阅读能力呢？
作者：任爱军 刊期：2010年第22期
我国古代著名的教育家孔子曾说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂初中生在很大程度上是凭着兴趣学习的,对学习一旦产生兴趣,就会收到事半功倍的效果。语文教学只有激发起学生的学习兴趣,才能使学生产生心理上的爱好与追求，自觉地集中注意力，全神贯注于学习活动中，积极主动地在语文天地里寻幽探胜。然而，学生兴趣的激发并不是一件简...
作者：陈莹 刊期：2010年第22期
文秘专业的学生要求具有办事、办会、办文的能力,同时要在思想政治、职业道德等方面具有良好的专业素养,这些都与我们语文教学的目标不谋而合。因此,从语文教学出发,探寻文秘专业的内在规律和要求,制定一套与之相应的教学方法就显得尤为重要。
作者：邓崇文 蒋昌平 刊期：2010年第22期
当今,农村初中作文教学依然处于一个盲荒状态,作文教学在整个语文教学当中几乎是名存实亡,这是一个极其严重而又发人深思的问题。我们就这种现状进行了大胆的探索和研究。
作者：王训和 刊期：2010年第22期
阅读教学主要是指通过教师设疑、启发、引导等具体方式把阅读和思考的主动权和空间还给学生,以提高学生的语文素养。下面结合自己的初中语文教学实践,谈阅读教学的几点体会。
作者：罗秀梅 刊期：2010年第22期
当前我国大多数中学语文晨读课主要偏重于发挥其知识的熟悉与记忆方面的教育功效,这是由应试教育的大环境所决定的。目前,我们教育改革的目标在于从应试教育向素质教育的转变。顺应这一趋势,我们必须充分发挥中学语文晨读课在知识教育、道德教育、情感教育等多方面的功效，为培养学生综合素质而努力。
作者：傅春宁 刊期：2010年第22期
新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。利用录音、幻灯、投影、多媒体等现代教学手段,能够形象地表现许多只可意会不可言传的教学内容,其收效之大是教师的口头表达所不能企及的。那么，现代教学手段在优化语文课堂教学方面的作用体现在哪些方面呢？
作者：唐莉静 刊期：2010年第22期
俄国教育学家乌申斯基曾说过：＂教育的主要活动是在心理和心理——生理活动现象领域内进行的。＂这就是说思想、品德、知识、技能、美感等的形成和发展必须以个性心理活动为基础,并且是主体心理活动的结果。语文学科因其人文性极强的特点,是进行学科心育的重要阵地，是开展心理教育的出发点。众所周知，初中学生主观能动性的发挥，离不开教师的...
作者：张志诚 刊期：2010年第22期
中职学校的办学方针是＂以服务为宗旨、以就业为导向＂,根本任务是培养掌握生产技能,具有综合职业能力、素质全面发展的中等应用型专门人才和劳动者。因此长期以来,中职学校重视对学生的专业技能训练和职业能力培养,却弱化了文化课的教学,更淡化了对学生的传统文化教育。正因为学校重专业、轻文化，重技能、轻素质，学生重视学习一技之长、缺乏...
作者：曾海 刊期：2010年第22期
作文教学是语文教学的重要组成部分。怎样提高学生的作文水平,是我们共同探讨研究的课题。我多次遇到这样的情况：有些学生一听到要作文,就抓耳托腮,小动作不断;有些学生叫苦连天,想了半天也下不了笔;有些学生虽然动了笔,但写出的文章不是三言两语,寥寥几行，就是东拉西扯，文不对题。学生不喜欢作文，甚至讨厌作文。
作者：王海 刊期：2010年第22期
语文课程从本质上说是母语教育课程,这一点已经成为语文教学界的普遍共识。那我们的语文教学方式,也首先应该遵循母语获得的一般规律。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊