中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：韦艺耘 刊期：2010年第18期
作为中国古代第一位真正意义上的教师，孔子在教育方面的影响和成就无疑是巨大的，他的教育思想为我国传统教育理论的形成和中华文明的孕育与发展奠定了坚实的基础，他也被后人誉为“万世师表”。孔子一生从事公众教育事业，孜孜不倦，无论从教育内容还是教育对象上说，他的涉猎都是极其广泛的。在孔子所建立的这座恢宏的教育殿堂中，关于家庭教...
作者：孙高荣 刊期：2010年第18期
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要体现，是认识世界、认识自我，进行创造性表达的过程，其能力的高低是语文素养的综合体现。培养学生的创新能力，是当前作文教学中值得探究的问题，如何培养学生作文创新能力？我在教学中主要从以下几个方面着手。
作者：吴安东 刊期：2010年第18期
在深入开展的教学理论研究和教学实践活动中，我进一步认识到：在教学中要充分发挥学生学习的积极性和主动性，让学生做学习的主人。只有这样，才能让学生在主动学习中得到全面的发展。
作者：蔡军伟 刊期：2010年第18期
新课改以来，语文阅读教学已经改变了过去僵化的教学模式。但是，由于目前很多教师不能很好地利用阅读教学中的课程资源，阅读教学又重新陷入一种模式化境地，没有充分发挥出应有的价值。在新课程理念和现代阅读教学理念的指导下，语文阅读教学应构建充满生命力的、开放的课堂教学运行体系。
作者：汤媛嫔 刊期：2010年第18期
《语文课程标准》提出：“学生应初步具备搜集和处理信息的能力。”这是适应时代的新目标、新要求。在信息社会，在提倡创新、张扬个性的今天，如何快速有效地获取信息，从中识别、区分、筛选，组合信息，这种实用性的阅读技能越来越重要。所以，教师应该培养学生掌握高效实用的阅读技能与方法。只有这样，学生才能在浩瀚的书海中有所选择，有所...
作者：攸月华 刊期：2010年第18期
农村大部分学生走出初中校园就直接步入社会，成为农民工，而社会上各行各业的招工、应聘、面试以及产品推销、业务洽谈等社会活动，都需要一定的口语表达（说话）能力。所以，初中时期就成为培养锻炼中学生口语能力的关键阶段，教师在初中语文教学实践中，要因势利导，开设口语交际课程，举办演讲比赛，有意识地锻炼学生的口语表达能力。下面笔...
作者：卢军暖 刊期：2010年第18期
如何让学生在课堂上活跃起来，并积极地参与课堂教学，这是教师从事教学活动中常常思考的问题。一堂别开生面的课，能看出教师组织课堂的水平，也能看出学生参与课堂学习的积极程度。反之，如果课堂变成老师的一言堂，学生在下面死气沉沉，师生缺乏互动，那将是没有活力的课堂，也不可能提高教学质量和水平。那么，如何才能营造一个轻松、愉快、...
作者：刘平 刊期：2010年第18期
新课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等方面发生了重大变革。在各门课程的设计中，教师应始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。所谓情感教育，指的是在学习教育中，加强对学生情感素质的开发和培养，使之达到较高水平，从而丰富学生的兴趣，提高学习效率，促进心理健康。《语文课程标准》明...
作者：梁亚林 刊期：2010年第18期
一 道家艺术的主旨在于“消解一切，消解尺度”，如此之“世界的空场（无道）”和“人的空场（无言）”正是道家艺术的诗意极限……于是看道家之天下，“好一片白茫茫的大地，真干净”。
作者：蒋小勇 刊期：2010年第18期
中国是诗的海洋，是一个诗的国度，在华夏文明灿烂的画卷中，诗人灿若星河，作品浩如烟海，风格异彩纷呈。古典诗歌，像一条横亘古今的河流，流淌着中华艺术的精髓，成为传承民族灵魂的载体。自1993年起，古典诗词鉴赏题已成为高考的必考内容，然而高考对古典诗词鉴赏能力的考查，一般从理解诗歌字句，赏析诗歌语言，鉴赏艺术手法等方面设题。我...
作者：张顺成 刊期：2010年第18期
我们把学生平时的作文称为“习作”是合适的。因为学生由被动作文到主动作文是一个循序渐进的过程。在这个过程中，激发学生的作文兴趣非常重要。如能帮助学生发现习作中的美，则有利于师生互动的有序开展和双边关系的进一步融洽。
作者：吴勇 刊期：2010年第18期
背诵是我国传统的语文教学方法，是提高语文学习质量的重要手段之一。如果学生愿意背诵并且取得好的效果，那么积累会越来越多，语文素养会在日积月累中提高。但事实上，大多数学生对背诵望而生畏，把背诵当成包袱，死记硬背，读而不知其意、背而不知其味，以至无论怎样也记不牢。不仅背诵不出来，而且连背诵的意义也丢失了。还有的学生极少阅读...
作者：赵桂华 刊期：2010年第18期
陈大伟主编的《建设理想课堂——新课程课堂教学的反思与改进》一书中说：“没有幸福的教师就很难有幸福的学生。”教学，是教师的生活；学习，是学生的生活。要使教师和学生都能在课堂上感受到幸福，那就要实行愉快教学。那么，如何进行愉快教学呢？
作者：温琼香 刊期：2010年第18期
语文教学说易也易，说难也难。汉语言是我们的母语，教师教授起来理应最简单，学生接受起来也应该最容易，况且语文学科内容博大精深，文学性又较强，学生更应该乐于接受才对，但事实并非如此。现在，许多语文教师在教学过程中都叫苦不迭，学生学起来也索然无味，究其原因，教学方法陈旧，课堂气氛沉闷是主要因素。
作者：王艺 刊期：2010年第18期
一、语文教材蕴涵着大量的情感因素 中学语文的学科特点决定着中学语文教材必须蕴涵着各方面的情感因素。这些情感因素是激起学生对“善良事物的钦佩感情和对邪恶势力的不可容忍的态度”（苏霍姆林斯基语）的催化剂，是培养学生的社会主义情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神的重要因子。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊