中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：黄丽君 刊期：2010年第04期
“课程资源”是新课程标准提出来的一个重要概念，国家颁布的各学科课程标准都将“课程资源的开发与利用”列为组成部分予以明确的定位，目的是改革学校课程过于注重书本知识传授的倾向，加强课程内容与学生生活以及社会发展的联系。因而寻找一切有可能进人课程的资源加以开发与利用，成为许多教师的积极追求。但在实施过程中似乎出现了一些偏差...
作者：何芳 刊期：2010年第04期
修辞手法是语文学习中需要掌握的一个重要内容，是体现语文学科文学性的最重要的一个方面，是前人在语言表达方面的成功经验的总结。它能提高语言的表达效果，是一种运用语言的艺术。修辞方面的知识直接关系到阅读鉴赏中表达技巧方面的鉴赏，关系到选用、仿用和变换句子方面的知识，当然也关系到阅读和写作。修辞也是高考考纲明确要求查考的一个...
作者：姜敏 刊期：2010年第04期
选取《俄亥俄州英语语言艺术标准》九年级口语交际目标，对比分析我国语文课程标准第四学段口语交际目标，探讨其中所折射出的问题。
作者：邢美玲 刊期：2010年第04期
语文学习，不仅事关学生语文素养的提高，还负载着我国优秀的文化传统的继承与民族精神的弘扬。本文试就中学语文教学中的人文教育略谈个人之管见。
作者：郭亚军 刊期：2010年第04期
一、陶渊明与他的田园诗 陶渊明是汉魏晋南北朝800年间最杰出的诗人。他出生于一个破落的官僚地主家庭，他的曾祖父陶侃做过晋朝的大司马。他的祖父、父亲都做过太守。陶渊明少年时期是在九江柴桑度过的，当时他的家境日渐贫困，但还维持着一般中小地主家庭的生活。家乡的庐山、彭蠡湖以及秀丽的田园风光，孕育了他对大自然的热爱，也培养了他朴...
作者：陈景峰 刊期：2010年第04期
《语文课程标准》首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系之中，同“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”相并列，构成语文课程内容的有机组成部分，意在“加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展”。综观目前各种不同版本的语文教材关于“综合性学习”的设置，教材编写的思路大致可分为...
作者：黄国威 刊期：2010年第04期
在语文教学中，教师教学方式和学生学习方式的改革是培养学生创新思维的突破点。怎样才能激发学生创新思维的火花呢？我认为，摒弃陈旧的教学观念，开阔新的教学视野，运用新的教学方法，着眼学生学习的创新思维和创新意识，让学生在学习中创新，在创新中学习。
作者：张扬 刊期：2010年第04期
在“打造高效课堂”的大背景下，如何提高课堂教学效率成为广大教育工作者亟须思索并解决的一个命题。基于此，教师在教学过程中必须对影响学生学习效果的诸多因素能有全面的了解和充分的认识。赞可夫说过：“教学方法一旦触及学生的情感和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就能发挥高度有效的作用。”由此可见情感因素是诸多因素中的...
作者：李耀祖 刊期：2010年第04期
语文是人类文化的重要组成部分，工具性和人文性的统一是语文课程的基本特征。在语文教学中要体现语文的这一性质，作文教学是关键。初中学生身体发育基本成熟，思想认识有所提高，但身体机能还不健全，独立意识还不强，情感具有模糊性，对人对事的客观性很难作出准确的判断。只有深入挖掘作文教学，才能提高学生作文能力，因此在作文教学过程中...
作者：潘敏 刊期：2010年第04期
初中教育是国家“九年制义务教育”的最后三年，毕业后的学生将面临多种选择，其中有很多学生将永远告别学习生活进入社会（特别是农村中学），在这一状态下我们要怎样影响和改变他们的思想和生活，教会他们什么呢？
作者：朱晓红 刊期：2010年第04期
“张力”本来是物理学中的概念，指事物之间与事物内部存在的力的运动造成的一种紧张状态。后被引人哲学范畴，主要指两个事物之间的距离和落差。作者在创作文学作品时，他的知识、生活经验、思想情感与语言表现之间总存在着或多或少的差距，形成了作品中“言不尽意”或“意在言外”的现象。学生作为一名对话者、解读者，他们缺乏丰厚的生活积累...
作者：扈瑞群 刊期：2010年第04期
语文“决昆仑而来”，语文“涉淇水而来”，语文因水而生，因水而浪漫。
作者：陈小伟 李鑫 刊期：2010年第04期
在指导学生阅读时，应确立现代阅读理念，体验《红楼梦》作为一幅波澜壮阔的历史画卷的悲壮，于翰墨飘香中置身大观园内，领略历史潮流的年轮印痕。
作者：郜延玲 刊期：2010年第04期
阅读能力的培养是语文课堂教学的重头戏。曾几何时，我们花费了相当长的时间来分析课文，希望以此提高学生的阅读能力，其结果却是种下西瓜，收获芝麻。那么，课堂教学中怎样才能培养学生的阅读能力呢？
作者：傅金华 刊期：2010年第04期
传统的教学，虽然也有背诵、熟读等知识积累的要求，但教师往往只注重结果的检查，而忽略了过程的指导和人文熏陶。作为师者，我们首先应更新观念，加强积累知识过程中的指导，使学生在积累知识中获得到美的享受、情感的熏陶和思想的启迪。这一切的关键是找到指导积累的正确方法。
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊