中学教学参考杂志 省级期刊
Reference for Middle School Teaching
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
杂志简介：《中学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为45-1372/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
作者：陈春来 刊期：2009年第02期
创造性思维是创造者在强烈的创新意识之下，借助于想象与联想，直觉与灵感，以渐进或突发性飞跃的形式对头脑中已有的信息进行重新组合，从而形成有社会价值的新观点、新理论、新方法、新设想的思维过程．在数学教学中注意培养学生创造性思维能力，不仅有助于学生今天的数学学习．更有助于学生将来的发明创造．本文结合实际的数学课堂教学，从三...
作者：梁海方 刊期：2009年第02期
近年来，人们通过不断地探索总结，创立了许许多多的数学教学方法，而其指导思想基本上都突出了启发式——在教学中结合教材和学生的实际，通过创设问题情境，诱发学生追求新知识的欲望，获取新知识的思维方法以及探索解决问题的途径．这种启发式的教学思想要求贯穿于整个教学过程中，而新课导入是课堂教学的先导，良好的开端是成功的一半，下面...
作者：周吉平 刊期：2009年第02期
心理学研究认为：人们对过去经历过而且获得成功的事情容易发生兴趣．心理学研究结果也表明：正确而充分的激励能使一个人自身的潜力发挥到80％至90％，而缺乏激励则只能发挥其潜力的20％至30％．鉴于此，在数学教学中，我们应从生活中体现数学的价值；给学生一个恰到好处的情景创设；多给学生一些成功的体验；在课堂中多开展竞赛类活动；使学生...
作者：周志平 刊期：2009年第02期
数学源于生活，而又高于生活．力求在生活中培养创新能力，在生活中养成自我解决问题的能力是当务之急．为了能使初中生能真正懂得数学“源于生活，又用于生活”的真谛，我进行了以下实践与研究．
作者：梁天厚 刊期：2009年第02期
数学是普通高级中学的一门主要课程，它是学习物理、化学、计算机等学科的基础，它的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分．因此，学生在中学阶段必须学好数学．而要学好数学，听懂数学课是前提，掌握数学的基本知识，解题的基本方法和基本技能是根本，所有这些，最终都要落实到让学生会解数学题上来．
作者：卢春华 刊期：2009年第02期
《基础教育课程改革纲要》明确指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展．”这些话虽然是针对整个教育而言，但是我认为，它也给初中数学教学指明了方向．义务教育阶段的数学不是筛子，...
作者：朱成枫 刊期：2009年第02期
新课程的启动，呼唤着教师角色的重新定位，同时也是对过去的课堂教学模式进行一场变革，教育理念也随之更换．课堂教学过程是课程创新和开发的过程传递和接受过程；教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程，不再是单纯教师教、学生学的过程．教学的最终目的，是促进学生各方面的发展，从而培养学生的参与意识和实践能力，是学生学习的基础．...
作者：何铁源 刊期：2009年第02期
数学课不但要关注备课、上课、批改作业、辅导和反思等教学环节，还要强化效率观念指导，自觉反思课堂教学的效果，这是数学课堂教学改革的内在要求．本文就课堂教学效率内涵及提高策略提出一些粗浅的看法．
作者：卢明 刊期：2009年第02期
作业是教学常规的重要环节之一，它在检查“教与学”的质量，发展学生智能，反馈教情、学情等方面，起到了重要调节作用．对作业进行批改，可以检查教与学的效果，获得教学反馈信息，为完善和调整教与学提供依据，是数学教学工作的重要环节．完整的作业过程包括布置作业、批改作业和讲评作业．当然碰到有特殊的情况和要求时，还有对讲评结果的反...
作者：冯武 刊期：2009年第02期
在高三的数学教学中，笔者发现学生对于处理数学中的实际应用问题，存在着很多的不足．针对这种状况，很多教师都提出了不同的做法，但效果均不理想．接下来，本人就以一元二次应用题教学为例，谈谈如何在高三复习时进行应用题教学．
作者：李杰丸 刊期：2009年第02期
主席指出“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．”在数学教学中，如何在课堂教学中培养学生的创新能力，激发学生的创造动机，发展学生的创新思维，是每个数学教师应思考的一个重要课题．需要我们数学教育工作者深入研究．笔者认为应从以下几个方面来考虑．
作者：裴承雄 刊期：2009年第02期
数学讲评课是数学教学的一种重要课型，无论在中小学的毕业班还是非毕业班的教学中，对考试题、测验题、作业题等的讲评，无时不有、无处不在．下面谈谈对数学“讲评课”教学的认识和体会．
作者：李红梅 刊期：2009年第02期
主体活动问题是当前新课程教学改革的一个热点，其中课堂教学合作讨论就是体现主体活动的一个重要方面．当前，新课改正在如火如荼地进行着，很多观摩课例中几乎都安排有讨论这一环节．但大多数农村中学，课堂教学讨论却组织不起来，当老师安排讨论时，大多数学生不敢出声。只是装模作样在看书或在写写画画，课堂讨论只是流于形式，既浪费时间，...
作者：周凌飞 刊期：2009年第02期
初中数学内容多、涉及面广、应用性强，中考复习时问紧、任务重，因此复习效果的好坏直接影响到考试的成败．但在实际中一些师生还没有摆脱复习的误区，结果事倍功半、错失良机，影响升学，本文就如何搞好初中数学总复习、提高复习效率谈一些看法．
作者：黄庆红 刊期：2009年第02期
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学是落实新课程标准的主要途径，新课程理念下的课堂教学不应停留在只考虑知识的重点难点的讲解和教学过程，还应该体现对学习环境的创设、学习情感的培养、学习方式的指导和学习策略的关注，根据学生个性发展的需求进行教学，在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下工夫．
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.48
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.3
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.32
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.48
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊