杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
杂志简介：《中国职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1993年创刊，国内刊号为11-3117/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专稿、专题:技能型社会、教师教育、政策制度、终身学习
作者：姜大源 刊期：2007年第13期
动机（Motive）动机形成（Modvadon）是两个并非完全等同的概念。动机是人所固有的心理状态，而动机形成则是对人类的行动和行为之运动原因的探求，是一个过程，它对人类的行动有着极其重要意义。所以，寻求激发动机形成的可能性成为教育学研究的一个核心内容，而对动机形成的基础——动机的界定，则涉及动机形成与动机之间的关联与区别，也是教...
作者：榴红 刊期：2007年第13期
4月10日至11日，中国职业技术教育学会2007年工作会议暨常务理事会议在京召开。来自26个地方学会、19个分支机构、2个特设机构以及秘书处的同志共80余人参加了会议。
作者：刘来泉 刊期：2007年第13期
一、2006年学会工作的简要回顾 2006年是“十一五”开局之年，我国职业教育战线，认真贯彻落实国务院《决定》和全国职业教育工作会议精神，职业教育事业不断发展，取得了令人瞩目的成绩。我会在教育部领导下，在教育部职成教司、高教司和社团办指导和支持下。在各地学会、行业学会和学会各分支机构、内设机构的共同努力下，完成了2006年在桂林...
作者：戈壁 刊期：2007年第13期
2007年3月29日，由中国汽车工程学会主办的“中国汽车工程师专业技术资格认证颁证典礼”在京举行。33位国内汽车维修和汽车营销界的“技术大腕”从中国科学技术协会和中国汽车工程学会领导手中接过了《中国汽车工程师专业技术资格认证证书》，他们是我国首批获得“资深工程师”级别认证的工程技术人员，其中不乏职业院校教师和职业院校毕业生。
刊期：2007年第13期
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）．新疆生产建设兵团教育局．各计划单列市教育局．有关单位： 为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高教育教学质量和办学效益，展示全国中等职业学校电工电子类专业的办学成果，交流新知识、新技术、新方法、新工艺在电工电子类专业教学中的运用经验，加...
刊期：2007年第13期
各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、交通厅（局、委），各计划单列市教育局、交通局（委），新疆生产建设兵团教育局、交通局，有关单位： 为深入贯彻落实国务院召开的全国职业教育工作会议精神，推动中等职业学校教育教学改革，提高中等职业学校汽车运用与维修专业学生的学习积极性。促进学生实际操作技能的提高。检验制造业和现代服务业技...
作者：王庆义 刊期：2007年第13期
“订单式”培养是校企合作培养适销对路人才的一种先进办学模式。分析比较发现，在开展“订单式”培养过程中要遵循哪些原则。才能保持“订单式”培养的健康发展，不断满足企业用人需求，化解毕业生供需矛盾，这是校企双方特别是职业院校不断探索的课题。本文结合山东工业职业学院实际，阐述了开展“订单式”培养应遵循的基本原则。
作者：徐昭 刊期：2007年第13期
本文进一步探讨了高职院校走产学研结合办学道路的必要性，着重介绍了学校升格为江西交通职业技术学院以来，在产学合作、校办产业、校企联办、“订单培养”、实训基地建设及科研成果转化等方面的尝试与做法。
作者：陈萍 刊期：2007年第13期
本文认为，在我国高等教育快速发展的过程中，进一步提高和稳定教学质量是当前高职院校的首要任务。因此，要下大力气抓好教学管理中的教学决策、教学信息反馈和教学质量监控的各项工作，充分发挥其作用与效果。
作者：毛尚华; 范立明 刊期：2007年第13期
本文认为开展教学督导是高职院校强化内部管理、提高教育教学质量的重要手段，教学督导属于高职院校内监督系统和信息反馈系统；建立与教务处平行的学院教学督导机构和院系两级督导体系是目前高职学院开展教学督导的最佳运行模式。
作者：王清义 刊期：2007年第13期
“生产、建设、服务、管理第一线”的培养面向和“高技能”的人才类型，决定了职业道德在高等职业教育中的重要地位。高职院校应将职业道德教育全面纳入专业教育。既要把立德作为树人的前提，更要把立德作为树人的方法与过程。郑州铁路职业技术学院在人才培养过程中。从教育内容、教育模式、教育机制等方面积极探索提升毕业生职业道德的有效途径...
作者：姜桂娟; 孙绍年 刊期：2007年第13期
教学质量是人才培养的核心问题，是高职院校办学的核心竞争力。建立科学有效的教育教学监控和评估体系是确保人才培养质量的关键，也是完善高职院校自主办学机制的要求。本文以黑龙江农业经济职业学院教育质量认证为参照，着重探讨了基于ISO9000标准的教学质量监控体系的特点、开发程序和体系构成。
作者：杜文慧; 王泽荣 刊期：2007年第13期
本文在分析学生的学习迁移在其能力形成作用的基础上，着重探讨了激发迁移动机，合理选择、编排和教授教学内容，教授认知策略，以及合理评估学生的学习成效等“为迁移而教”的教学策略。
作者：牟惠康 刊期：2007年第13期
良好的师生关系是开展正常教学活动的前提条件，也是提高教学质量的必要保证。本文针对中职生源的特点，提出中职教师要准确定位自身角色，构建“以学生为中心”的新型师生关系，使学生在民主、发展、和谐的师生关系中成长。新型师生关系的建立要求中职教师在教学中把握好三个环节，即教师引导学生参与、教师辅导学生活动、教师指导学生应用。
作者：陈刚 刊期：2007年第13期
本文针对广西建设职业学院工民建专业近年来教学的实际情况，提出必须改革传统的专业教育模式、探索新的专业教育模式。落实高职教育“以人为本、以服务为宗旨、以就业为导向、因材施教、人人成才”的办学指导思想。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊