杂志简介：《中国青年社会科学》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为10-1318/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特别观察、青年理论、共青团与青年工作、青年思想与教育、青少年与社会发展_金融能力与青年发展、青少年与社会发展、青少年与法治、域外...
杂志简介：《中国青年社会科学》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为10-1318/C，是一本综合性较强的社会期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表社会领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：特别观察、青年理论、共青团与青年工作、青年思想与教育、青少年与社会发展_金融能力与青年发展、青少年与社会发展、青少年与法治、域外...
作者：陆士桢; 陆玉林; 吴鲁平 刊期：2004年第05期
青少年弱势群体在家庭、学校、工作等方面面临程度和类型不同的"社会排斥",生存与发展状况堪忧.尽管社会政策在整合城市弱势群体方面取得了一定成绩,但目前的社会保护政策和司法保护制度还存在观念误区、"缺位"现象等问题,必须在社会政策的制定中特别重视社会公平,完善青少年法律政策,从根本上改变弱势青少年的困境.
作者：卢德平 刊期：2004年第05期
我国的特殊教育中,学前教育和高中阶段教育基本上是空白,义务教育处于数量上的超负荷粗放阶段,高等教育仍然停留于"精英"教育模式.在普及与提高相结合的特殊教育方针的引导下,中国的特殊教育一是过分忽视残疾儿童学前阶段的教育,二是过分忽视义务教育阶段之后的高中和高等教育,从而在根本上制约了残疾人素质的提高.
作者：侯志阳 刊期：2004年第05期
当前青少年乙肝病毒携带者面临着就业、婚姻、教育、社会交往等各种排斥,其主要原因是社会公众缺乏对乙肝病毒携带者的科学认识,乙肝病毒携带者缺乏对自身疾病的科学认识和健康心态,相关法律、法规和社会政策不健全.因此,必须建立社会公共卫生预防机制,减少社会公共安全成本,从根本上消除偏见和歧视.
作者：黄志坚 刊期：2004年第05期
科学发展观是我国经济持续、快速、协调、健康发展和社会全面进步的必由之路.坚持科学发展观,为当代青年提出了新的要求和责任:要在"以人为本,以人的全面发展为目标"的实践中,努力把自己造就成为德智体美全面发展的建设者和专门人才;要以经济建设为中心,努力推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步;要增强生态意识,更新节约观念,...
作者：杨渝川; 陆小娅; 张丽丽 刊期：2004年第05期
北京某中学师生因一位老师被SARS夺去生命而深陷情绪与行为的困扰中,悲伤辅导的过程包括危机小组的介入,辅导方案的设计与实施.文化、偏见以及缺乏健全的危机干预机制等是造成悲伤辅导缺失的主要原因,有必要进一步建立健全危机干预机制,当危机发生后,提供相关的心理教育资讯,并根据实际情况提供具有针对性和弹性的辅导.
作者：侯波; 白玉文 刊期：2004年第05期
网络道德问题实质是上网者本身在上网过程中所发生的道德问题.虚拟世界的道德是以现实世界的道德为基础的,网络道德不外是现实道德的拓展和延伸.要加强世界观、价值观、人生观的教育,提高道德自律能力,形成虚拟与现实的良性道德互动.
作者：翟思成 刊期：2004年第05期
抗日战争时期河北青年运动中体现出了爱国主义、集体主义、乐观主义和英雄主义的民族精神,这是中国共产党领导的抗日救亡运动的必然结果.在全面建设小康社会的历史进程中,我们必须加强优秀民族文化传统的教育,加强中国近现代史的教育,从而继承、丰富和升华民族精神.
作者：谭建光 刊期：2004年第05期
广东省珠江三角洲地区的志愿服务与义务工作两种模式存在着政府的控制性差异、成员的民间性差异、项目的灵活性差异、团体的网络性差异和资源的多样性差异.志愿服务与义务工作两种模式都有存在的社会价值.必须突破单一和机械的管理模式,促使服务组织竞争发展,激励服务人员自由创新,为社会结构转型提供探索.
作者：王代月; 王艳瑾 刊期：2004年第05期
演讲式思想道德修养课采用活动的方式让学生参与教学,有利于学生道德能力的养成、道德人格的完善和综合素质的培养.只有活动而缺乏系统的理论灌输导致的思想道德修养教学活动化会加大学生的负担,反而不利于学生社会主义人生观、道德观、价值观的形成.在教学中必须把理论灌输和活动相结合.各有所长的思想道德修养授课老师组成相互配合的教学小组...
作者：郑彩莲 刊期：2004年第05期
在高校素质教育的实施过程中,良好的师生关系能促进教师个人魅力的辐射和渗透,激发学生的创新灵感,形成交往互动,使学生全面成长成才.教师必须用无私的爱感化学生,以自身人格魅力感染学生,加强师生交流,从而构建新型的师生关系,达到素质教育的目的.
作者：林岳新 刊期：2004年第05期
科学地理解和把握马克思主义自由与必然的辩证关系,有利于进一步研究思想政治教育的价值、规律、内容及实效性,探求思想政治教育的终极目标,确立人的需要,着重人的个性培养,提升人的价值,从而促进人的全面发展与社会进步.
作者：吴建新; 陈永利 刊期：2004年第05期
我国社会转型期的爱国主义教育应采取开放式的、兼容并蓄的态度,不断吸取外来文明成果,吸纳国外爱国主义教育的经验,结合我国爱国主义教育的现实,立足弘扬本国优秀文化,在教育的方法上着眼于细微之处.把传统民族精神与时代精神进行有机的整合,探索出适合中国国情的爱国主义教育方法,这样才能够适应未来的发展需要.
作者：高振平 刊期：2004年第05期
由于市场经济负面效应等影响,高校学生党员发展工作中存在着入党热情不高、动机不纯、带有明显的功利性等问题,要抓理想信念教育、观念的转变、制度建设、党员作用的发挥、创新教育、队伍建设和"配套工程"建设,真正使高校学生党员发展工作做到务实高效、与时俱进.
作者：馨元 刊期：2004年第05期
全球化和网络时代的到来,使公民概念面临着新的挑战.全球化给公民带来的冲击只使其与国家发生关系的范围变得更为广泛、影响国家的权力运行的因素更多、公民监督的范围更广泛,并不能使公民概念的基本内容发生改变.
作者：杨德才 刊期：2004年第05期
利益是道德的基础,是整个马克思主义伦理学的基石.科学的道德建设应该以促进生产力发展为核心.社会上的不良道德现象,虽有其存在的复杂原因,但从根本上说是受生产力发展水平制约的.我国的道德建设必须始终以为人民服务为核心,始终把人民的利益放在首位.
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