艺术教育

艺术教育杂志 部级期刊

Art Education

杂志简介:《艺术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为11-1188/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展、问学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、审美与教育、艺术广角、...

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
全年订价:¥ 560.00
创刊时间:1979
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
总发文量:19627
总被引量:16518
H指数:19
立即指数:0.0025
期刊他引率:1
  • 艺苑问道:切忌急功近利,尤须着意高远——中国文艺评论家协会主席仲呈祥访谈录

    作者:仲呈祥; 冯巍 刊期:2019年第03期

    在2012-2014年先后做过阿次访谈之后,2019年北京一场春雪过后,应《艺术教育》杂志的邀请,就艺术学学术研究和学科建设问题,再一次向连续三届任艺术学学科召集人之的艺术批评家仲呈祥先生一一请教。

  • 深植传统,走向复兴——京剧教育事业的发展与实践

    作者:陈青; 郭晓; 李明珠; 张斐然 刊期:2019年第03期

    戏曲是非物质文化遗产、中华民族传统文化瑰宝之一,也是群众喜闻乐见的文艺形式之一。其中,京剧是一个古老而又年轻的剧种,是近代中国传统戏剧文化的代表,广为人知。时代在变化,京剧的传承方式也受到了很大冲击,其影响力曾出现较大下滑,在年轻一代中,更是一度知音渐少、市场难觅。

  • 以高维乐谱为载体的新作曲技术开发思想综述

    作者:张辉; 王旭; 孙洋; 刘乃歌 刊期:2019年第03期

    记谱方式的变革必然对音乐作品分析手段提出新的要求,也必然对传统的作曲技术提岀新的挑战。文章以全新的高维乐谱为载体,探索新的音乐创作技法,运用二维谱直接进行以人为本和以计算机为主体的音乐创作,架设起计算机音乐和传统音乐之间的桥梁。

  • AI自动翻译“减字谱”--以《流水》和《不染》为例

    作者:王利; 孙洋; 罗兆麟; 张辉 刊期:2019年第03期

    文章通过分析减字谱的字符特征、古琴的发音特点以及演奏方法,基于图像处理与模式识别技术,建立减字谱的识别算法、识别模型,开发减字谱的自动翻译系统,将系统与更多的曲谱及演奏家相配合,以保留古琴曲的韵律和不同演奏家的风格。目前在世界范围内各种记录音乐的谱系中,以高维乐谱记录音乐信息的功能最为强大,且科学性较强、能够基本做到不丢失...

  • 泛媒时代消费艺术多维符号化的一种阐释

    作者:刘乃歌; 白鹏 刊期:2019年第03期

    泛媒时代带来了消费主义的盛行,这种盛行促使人们对商品的态度发生转变,人们在泛媒介的刺激下产生了超越满足基本生理与生活的需求,往往并不为真实的、有实在意义的商品消费,而是为一种享乐的体验,或是某种虚拟的符号、象征而进行消费,将商品视为一种符号与影像的消费。科技的革新与进步促使这一进程不断加速,直至形成一种消费艺术多维符号化的...

  • 反思与展望:近年来高校艺术教育的新动向

    作者:郭必恒 刊期:2019年第03期

    随着社会对提高人才培养质量的关注,艺术教育作为实现人才全面发展和促进学生创造力养成不可或缺的环节,愈加受到重视。尤其在高等教育层次,部分摆脱了应试压力的学生重获艺术教育的机会,产生了对艺术的浓厚兴趣,这是开展艺术教育的良好时机。我国高等艺术教育包括公共艺术教育和专业艺术教育,两者都存在一定问题,亟须深入改革。近5年来,国家连...

  • 人格本位:高校公共艺术教育的根本价值取向

    作者:刘艳娥; 彭时代; 徐振祥 刊期:2019年第03期

    人格本位作为高校公共艺术教育最根本的价值取向,强调把促进个性发展、完善个体人格作为最根本追求。人格本位价值取向是贯穿学校艺术教育的一条主线,也是高校公共艺术教育最本质的属性,体现着高校公共艺术教育的价值归属。文章指出,优化高校公共艺术人格本位价值取向主要是更新教育观念,突出主题性参与原则,遵循新媒体文化传播的特点,不断优化...

  • 高校艺术教育的创新力研究

    作者:张璐; 田晔 刊期:2019年第03期

    在当前的全球化进程中,我国高校迫切需要建立起具有中国特色的艺术教育体系,其中既包括理论方面的创新,也包括课程、艺术实践的创新研究。文章基于高校艺术教育教学,从理论与实践两个方面探讨艺术教育的创新力。

  • 数字人文视阈下艺术教育的跨界思考

    作者:姜可雨; 罗兴 刊期:2019年第03期

    在当下技术与艺术共生发展的汇合阶段,强调“数字素养”与人文素养跨界融合的视阈也为艺术生产与艺术教育的创新发展提供了新的观察路径。基于此,作者结合“数字人文”视阈的发展概述,对数字人文语境下艺术教育的特点及未来的跨界路径做简要的梳理。

  • 乌兰夫民族高等教育思想对内蒙古高校音乐教育发展的启示

    作者:王晶 刊期:2019年第03期

    乌兰夫是我国现代民族教育事业重要的先行者与奠基人,为民族教育事业的革新、振兴和发展做出了历史性的贡献。文章通过对乌兰夫民族教育思想的解读,阐述内蒙古民族高等艺术教育中的音乐教育发展途径,从创建多元文化下的内蒙古高校音乐教育、建设传承与创新相结合的高校音乐教学模式、建设具有内蒙古民族特色的高校音乐教育、增强非物质文化遗产...

  • 由音乐孔子学院发展导向的学术性特质引发的思考

    作者:郭威 刊期:2019年第03期

    学术发展与科研建设已成为当下全球范围内渗透于社会各领域的行动导向,有助于人类进一步客观认知世界。文章以音乐孔子学院为个案进行叙事性研究,针对其近三年发展导向中凸显的学术性特质,从认知理论和实践推衍两个方面探析其可持续发展性及普适参照性,目的是为其他专业音乐院校和相关组织机构的战略性国际化发展规划,以及在国际化进程中涉及的...

  • 从“订讹辨惑”到“商兑学问”--浅析阮璞的中国画论教学思想

    作者:汪琨 刊期:2019年第03期

    梳理阮璞的中国画论教学思想,不难发现,他的教学实践和心得与其对中国美术史、中国画论的研究紧密关联。阮璞是中国画论研究在前,中国画论教学在后。文章论述了阮璞的中国画论教学目标与方法,进而探讨其在中国画论方面的教学成就与评价,可以说,他的“订讹辨惑”最终是为了“商兑学问”。

  • 国内外音乐教育现状分析与对比研究

    作者:王心严 刊期:2019年第03期

    中国的音乐教育与国外的音乐教育就现状而言基本相同,但存在一些差异。文章从国外音乐教育发展沿革入手,分析国内外音乐教育的现状及特点,为中国学校音乐教育的发展提供几点思考,以期为国内学校音乐教育的改进提供可行性措施,从而探索符合中国国情的音乐发展教育之路。

  • 古琴进入普通高校通识教育的迫切性分析

    作者:李晟 刊期:2019年第03期

    古琴是中国最古老的乐器之一,在漫长的历史发展中有过辉煌,也曾经历很长一段被湮没的时光。当今很多人不知这种乐器的存在,更有人把古琴与古筝相混淆。在国家大力提倡弘扬中国优秀传统文化的背景下,普通高校应担负起传承传统音乐文化的责任,除了音乐院校古琴专业的学生之外,应让更多人接受古琴通识教育。

  • 艺术学院声乐教学中艺术表现力的培养策略

    作者:李建玲 刊期:2019年第03期

    声乐教学在艺术学院音乐教育中有着重要地位,在培养学生艺术修养和声乐技能上发挥着巨大作用。然而,现在很多声乐教师只是简单地将声乐技巧传授给学生,忽视了对学生声乐艺术表现力的培养,这样不利于学生准确把握声乐作品,在演唱的过程中也不能充分体现出情感。艺术表现力是声乐作品的灵魂,为了保证艺术学院声乐教学效果、调动学生学习声乐的积极...