艺术教育

艺术教育杂志 部级期刊

Art Education

杂志简介:《艺术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为11-1188/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展、问学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、审美与教育、艺术广角、...

主管单位:中华人民共和国文化和旅游部
主办单位:中国文化传媒集团
国际刊号:1002-8900
国内刊号:11-1188/J
全年订价:¥ 560.00
创刊时间:1979
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
总发文量:19627
总被引量:16518
H指数:19
立即指数:0.0025
期刊他引率:1
  • 中国当代艺术热点评析(2011—2013年)

    作者:甄巍; 李岩 刊期:2014年第01期

    中国当代艺术自1979年9月“星星画会”开始,短期内几乎将西方艺术史上百年的流派打破脉络、共同传承、重新演绎。中国当代艺术同时存在着“现代性”与“当代性”,“具有‘后发达的现代性’特征”(潘公凯语)。进入新世纪,中国的当代艺术逐渐形成了既与西方当代艺术接轨,又有中国特色的艺术体制。从艺术创作传播和市场角度看,艺术家、策展...

  • 2013电影“小时代”兴旺现象的冷静思考

    作者:周星 刊期:2014年第01期

    相比于表现社会现象的大时代电影,纠葛于自我小圈子的冷暖得失和情感营造的小时代创作,以往是难以形成文化现象和理论关注的,其小而拘泥的景象,似乎难人大雅之堂。但时过境迁。和大时代表现的欠缺力度相反.小时代创作却风起云涌,形成2013年的热炒现象。

  • 中央戏剧学院召开2014年招生工作新闻会

    作者:曹宁 刊期:2014年第01期

    中央戏剧学院2014年招生工作新闻会于2013年12月11日在中央戏剧学院东城校区召开,介绍了2014年招生工作的新变化。2014年,中央戏剧学院本、专科计划招生595人,其中本科495人,高职(专科)100人。表演系话剧影视表演本科专业方向继续保持50名招生人数不变。继音乐剧系、京剧系、歌剧系之后,中央戏剧学院于2013年9月成立舞剧系。该专业方向学...

  • 2013年度音乐焦点解读——以《中国好声音》为例

    作者:张璐 刊期:2014年第01期

    中国自古便有“选秀”一词。从古代的宫廷选秀到现代各式各样的评选活动.选秀在我国可谓历史久远。近年来,艺术类的选秀活动更是独树一帜,其雨后春笋般迅速涌现.抢占了各大媒体的头版头条,成为人们茶余饭后热议的焦点。从2004年湖南卫视首推较为成熟的大型音乐选秀类节目《超级女声》。到今年浙江卫视的《中国好声音第二季》.电视音乐选秀...

  • 当代书法界关于“民间书法”的争论及相关问题

    作者:邓宝剑 刊期:2014年第01期

    在当代书法界有诸多引起争议的话题。在这些话题中。要论参与的广度和学术的深度,除了《兰亭序》的作者问题。恐怕要数关于“民间书法”的争论了。在论辩的过程中,书法经典之判定、书法取法之途径、书法史写作之原则等诸多重要问题浮出水面,引人深思。本文首先回顾“民间书法”之争的缘起与过程。其次从“经典”与“范本”二者的张力出发。对...

  • 长安风格就是中国风格——对话陕西国画院院长范华

    作者:徐华 刊期:2014年第01期

    徐华(以下简称“徐”):一百年以来,由于西方强势文化的不断冲击,使得中国画教育体系以及教育理念都被西化了。全盘西化中的中国美术教育,严重阻碍了中国画的传承与发展。找回属于中国人的艺术精神,确立自我的文化主体,呼唤中国画艺术精神显得尤为重要。

  • 设计的“发现之旅”——“2013深圳设计论坛暨设计邀请展”综述

    作者:叶冬 刊期:2014年第01期

    2013年12月1日至15日,由深圳市设计之都推广办和深圳大学联合主办。深圳大学艺术设计学院、深圳现代设计博物馆和深圳现代艺术与设计研究中心承办,深圳市宣传文化事业中心基金资助的“2013深圳设计论坛暨设计邀请展”在深圳大学举行。

  • 以新媒介和新思维推动文化传播创新——2013“数字动漫艺术与文化传播创新国际论坛”述评

    作者:王彦霞 刊期:2014年第01期

    北京联合大学为更好地促进北京市教委项目“数字动漫艺术与文化传播创新”的开展.并对阶段性成果进行检验和总结,于2013年12月7日召开了以“新媒介新动漫新传播”为主题的“数字动漫艺术与文化传播国际论坛”。150余名嘉宾出席本次论坛,他们分别来自文化部、北京市教委、中国社科院、中国电影家协会、中国传媒大学、北京师范大学、北京电影学...

  • 论艺术思维的主要特征

    作者:王鑫 刊期:2014年第01期

    笔者从事多年的戏剧表演教学,通过戏剧艺术教学,笔者深深体会到,对于学生培养较全面的艺术思维至关重要。对于教师而言,为了能够提高教学水平和质量,重新认识和研究艺术思维的特征是非常必要的。

  • 古典主义时期音乐作品的美学特征

    作者:胡亚蓓 刊期:2014年第01期

    从狭义角度说,古典主义是18世纪下半叶至19世纪初,形成于维也纳的一种乐派,亦称“维也纳古典乐派”。以海顿、莫扎特、贝多芬为代表。这个时期强调音乐风格的高雅,突出“理性”,追求“自然”。文章以布瓦洛理论经典《诗的艺术》为主要分析依据,强调其提出的“良知感”“理性感”,突出分析这个时期的音乐美学特征。比如一系列和谐、真善美...

  • 低碳经济时代的环境艺术伦理设计思考

    作者:李东遥 刊期:2014年第01期

    人类工业化的迅猛发展带来生态环境的日益恶化和资源的枯竭,为了达到环境和设计的桐互平衡,需重新考虑低碳经济下设计观念的内涵,文章以王澍设计的象山校区为典型案例,系统阐述了中国传统文化精神与现代设计理念的相互融合和促进。

  • 直觉的叠合——童心之境与现代艺术空间构成的契机研究

    作者:丁可 刊期:2014年第01期

    童心之境是一种直接表达,是最直觉、最真挚地认知与把握世界。柏格森推崇的生命冲动与绵延,正与此相契合。受处影响,后印象派和现代派艺术家的创作中可看出对生命原始性的崇拜,毕加索幼时对饼干箱的好奇与揣摩,转变为“立体主义”画作中几何概括的艺术形式,及多重视角的图像叠加;包豪斯的设计师们由儿童教具生发灵感,为现代设计新的形式...

  • 行为艺术的中国困境

    作者:高喆 刊期:2014年第01期

    行为艺术(ActionArt)在西方自上世纪五六十年代诞生以来的几十年间,其形式、内容不断发展丰富,并于上世2880年代末、90年代初被引入中国。由于各种原因,中国行为艺术的发展面临困境。

  • 艺术史在高师通识教育中的探索与实践

    作者:舒艳红 刊期:2014年第01期

    一、艺术史在高师通识教育中的作用 “通识教育”是英文generaleducation的译名,也译作“通才教育”“普通教育”,其目的是为培养宽厚的人文性。最早将generaleducation翻译为“通识教育”的是清华大学教授梅贻琦。他认为,“通识,一般生活之准备也;专识,特种事业之准备也。通识之用,不止润身而己,亦所以自通于人也,信如此论,则通识为...

  • 文化大发展背景下的《我是歌手》

    作者:米砚田; 郁正民 刊期:2014年第01期

    十八大报告提出,扎实推进社会主义文化强国建设。在此背景下,湖南卫视推出了《我是歌手》节目。此节目一经播出便红遍大江南北,引起了国内外广泛关注。文章分析了节目背景,并从文化、文化产业、媒体传播和迎合大众角度对《我是歌手》进行了全面阐述。