杂志简介:《艺术教育》杂志经新闻出版总署批准,自1979年创刊,国内刊号为11-1188/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛_艺术与经济:艺术经济学之建构发展、问学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、审美与教育、艺术广角、...
作者:蒯小棣 刊期:2004年第05期
中国中等艺术教育学会第18届年会将于今年九月下旬在北京召开。本届年会的主题是:艺术职业教育人才培养的目标定位。
作者:丁旭东 刊期:2004年第05期
1978年,北京鲍家街43号。一群来自全国各地朝气蓬勃的年轻人来到这里。多年以后,他们中诞出了我国乐坛“四大才子”,其中的一个高高个头儿,相貌清秀俊朗,皮肤白皙,文气儒雅,总是喜欢安静地坐在狭小的琴房中,默默地弹琴,静静的思考…
作者:李光羲 刊期:2004年第05期
回顾以往,八十年代初以来,拍过多少质量差,层次低的片子,有多少胶片和电视剧被封存了一二十年,不能见天日?究其原因,其中有一条是有些人把这个事业看得太容易了,认为影视大热门可图名利呀!就一哄而起地进入影视圈大搞起来,然而过了一段时间就流传起一句“你什么也不会?!那就去当导演吧”的笑话。其实,这并非笑话。
作者:石维坚 刊期:2004年第05期
石挥说,作为演员“我上场前要观众盼着我,在场上要观众看着我,下场后要观众想着我。”在话剧《秋海棠》中,他演的老年秋海棠深深打动了观众,这时,他从捂着脸的手指缝里偷看观众,看到观众被感动得泪流满面的样子,他说:“我心里那个乐啊。”听石挥作检查,对我来说是在听一位大演员谈表演经验,是一堂生动的、难得的表演课。它不仅一直留...
作者:赵志红 刊期:2004年第05期
作者:汤旭梅 刊期:2004年第05期
随着我国社会主义现代化建设事业和教育事业的迅速发展,艺术教育存我国社会主义精神文明建设和高等教育中显示出重要作用艺术教育作为美育教育的核心,是高等院校实施美育教育的主要形式和有效途径。
作者:王小铁; 马东风 刊期:2004年第05期
徐州师范大学音乐系始建于1992年。现有教职工43人,其中教授3人、副教授11人、讲师17人,博士、硕士5人,另有兼职教授12人。设有声乐、钢琴、器乐、理论共4个教研室和音乐教育研究所。教师队伍中既有教学经验丰富的中老年教师,又有素质良好、具有进取心和创新意识的青年教师。全系教学、科研和创作的总体水平近年来有了较快发展,办学综合实...
作者:雅鲁 刊期:2004年第05期
作者:王荣 刊期:2004年第05期
内蒙古大学艺术学院美术系创建干1987年,经过十数年的建设、发展,现已成为实力雄厚的强系该系设有美术学、绘画、动画三个本科专业,包括中国画、油画、版画、三维动画、动画美术、美术教育、电脑绘画等8个专业方向
作者:宋正 刊期:2004年第05期
在中西方的音乐艺术中,月光这一审美物象,一直被许多中外的优秀音乐家所关注,并以之为题材,写下了大量隽永的艺术作品。但由于中西方文化的差异以及中西方文化自身发展阶段的不同,使得同样是月光这一形象,无论在表现内容上还是在形式风格上都存在着极大的不同。
作者:杨岩 刊期:2004年第05期
吊脚楼是土家族最富有民族特色的一种典型的建筑形式。吊脚楼最基本的特点是正屋建在实地上,厢房一边靠在实地和正房相连,其余三边皆悬空,靠柱子支撑,正屋和厢房(即吊脚部分)的上面住人,厢房的下部有柱无壁,用来喂养牲畜、堆放杂物。吊脚楼有着丰厚的文化内涵,土家族民歌正是从吊脚楼里飞出来的。
作者:汪凛 刊期:2004年第05期
风景来自于自然。在环境保护主义流行的当今世界,人们对于花草树木更增添上无穷的热爱,海洋与山川、草原与河流,成为生存之必然傍依。生活在自然,生活在草木鲜花,富足的观念不在于拥有金钱财富,而在于是否拥有足够的能够保证我们健康呼吸的纯净大自然。
作者:王彬 刊期:2004年第05期
据说,早年日本若狭的人民生活贫困,养不起孩子,婴儿一诞生,就被丢进桑园中的大坑里,如果婴儿能够活到第二天,就被抱回来抚养。这种死里逃生的孩子,当地叫做“桑孩儿”。
作者:李启色 刊期:2004年第05期
敦煌壁画的图案纹饰内容丰富多变。色彩绚丽,具有深厚的装饰美。它是外来佛教文化与中国传统的汉文化在漫长的历史长河中不断融合、中国化的结果。置身于敦煌图案的世界中,我们能深切地感受到那个时代的艺术美倾向以及其博大的精神文化内涵。一个时代的物质基础是其审美意识形成的前提,一个时代的审美取向是一个时代和民族的性情的表现。
作者:范勃 刊期:2004年第05期
我们正在见证这样的事实:长期以来,学院的油画教学的确处于一个两难境地。一方面,长久以来的大一统式的传统教学模式早已不能满足当下创作的需要,即使在具体教学过程中,教员都在不自觉地对其进行调整,但始终缺乏明晰的导向性纲领。与此同时,来自社会乃至世界的思潮、观念和艺术样式的,中击,又对学生的学习和创作实践影响至深。这种来自...