杂志简介:《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为43-1038/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者:张斌; 虞永平 刊期:2019年第01期
改革开放40年以来,我国学前教育领域最基础、最深刻的变革是基本观念的重构,这是一个回归教育本真、高扬教育本质、彰显教育理性的过程,主要体现在以下方面:儿童意识逐渐形成并被接受;学前教育的价值取向从注重学业准备蜕变为关注幼儿的终身发展;教育重心从教师的“教”转向了幼儿的“学”,从关注“知识”转向了关注“经验”;教师角色发生了从“...
作者:梁慧娟 刊期:2019年第01期
改革开放40年,我国学前教育事业经历了拨乱反正的恢复发展时期、依法治教的快速发展时期、社会变革的曲折发展时期、深化改革的社会化发展时期、调整提高的持续发展时期、改革创新的跨越式发展时期等六个发展阶段,取得了瞩目成就,明确了学前教育的性质定位、发展方向及政府职责,实现了学前教育资源的有效扩充、学前教育投入的持续增加、学前教师...
作者:范明丽; 洪秀敏 刊期:2019年第01期
学前教育管理体制包括国家组织领导和管理学前教育事业的基本体系和工作制度,是学前教育体制的核心。改革开放40年来,我国学前教育管理体制经历了以下四个发展阶段:集中领导,分级管理,成立托幼工作领导小组;地方负责,分级管理,各有关部门分工协作;地方负责,分级管理,进一步明确主管部门;政府主导职责回归,地方负责,有关部门分工协作。当前我国学...
作者:孙美红 刊期:2019年第01期
改革开放40年来,我国农村学前教育经历了调整与恢复、稳步提高、艰难曲折发展、深入改革发展、重点发展等五个发展阶段。在此过程中,农村学前教育发展的关键在于性质定位,根本在于政府责任的落实。未来我国农村学前教育的发展必须落实“以县为主”的责任主体,构建以公益和普惠为价值内核的投入体制,因地制宜、突出重点,努力扩大普惠性教育资源,...
作者:李园园; 步社民; 李支其 刊期:2019年第01期
当前部分幼儿园教师的伦理失范行为引起了人们对幼儿园教师伦理素养的关注。缺乏伦理敏感性,不能领会和解释保教情境中的伦理信息可能是导致幼儿园教师伦理失范行为的重要原因。为探究幼儿园教师伦理敏感性的发展现状,研究者首先编制了一套包含8个维度、34个项目的调查问卷,其信度、效度均达到心理测量学的要求。然后,研究者以Z省455名幼儿园教...
作者:郑楚楚; 姜勇 刊期:2019年第01期
教师赋权增能是推进教育改革、促进教育质量提升的关键。对我国1101名幼儿园教师赋权增能现状的调查显示,当前我国幼儿园教师赋权增能呈现出如下特征:总体接近中上水平,但各维度发展不均衡,教师普遍拥有较高的自我效能感,但在实践中缺乏决策参与权和专业自主权;地域差异显著,东部幼儿园教师在专业成长、自我效能感及影响力维度上得分高于中西部...
作者:裘指挥; 袁园; 詹姆斯·E.约翰逊; 郑普尔 刊期:2019年第01期
家长对幼儿游戏的看法与选择倾向是家长教育观念的重要组成部分,对幼儿游戏生活有着重要影响。本研究采取方便取样的方法和配对发放的形式,分别对中国和韩国某大学附属幼儿园的家长进行问卷调查,结果发现中国家长最期望幼儿玩的是建构性游戏,韩国家长最期望幼儿玩的是体育游戏;中国家长比韩国家长更喜欢教育性游戏,韩国家长比中国家长更喜欢假想...
作者:俞莉 刊期:2019年第01期
幼儿的学习具有整体性、生活性、经验性和操作性,只有通过主动学习和积极建构,他们才能有效地将外在的知识和经验内化成自身能力的一部分。早期STEM教育强调学科融合、真实情境与问题导向,可以有效地激发幼儿的学习主动性和学习兴趣。教师应该通过创设良好的支持环境、优化活动过程和拓展教育途径来培养幼儿良好的学习品质,进而提升其主动学习的...
作者:赖天利 刊期:2019年第01期
促进幼儿园教师专业发展是提升学前教育质量的重要途径,教育行政部门及幼儿园应该为幼儿园教师的专业发展提供适宜的保障与支持。虽然调查显示当前重庆市幼儿园教师专业发展水平总体较高,但是其中低年龄、低职称教师的专业发展仍存在较大不足,专业发展支持体系有待完善。为进一步提升幼儿园教师专业发展水平,应为幼儿园教师的专业发展提供充分的...
作者:邓晓凌; 史大胜 刊期:2019年第01期
安全教育是婴幼儿教育的重要内容,借助安全标识开展婴幼儿安全教育,不仅符合婴幼儿的认知发展水平和年龄特征,而且这一安全教育形式符合“读图”时代的学习要求,有助于婴幼儿安全教育走向社会化,有利于针对婴幼儿这一特殊群体正面开展安全教育。为婴幼儿设计的安全标识应与国家标准保持一致,同时又应与教育对象的日常生活和学习需要保持密切关联...
作者:陶一莹 刊期:2019年第01期
音乐是人类日常生活中不可或缺的艺术形式,它具有反映现实生活和表达人类思想感情的作用,且通过自己特有的方式来表现和传达文字、图片等载体所不能传递的感情和思想。对学前儿童开展音乐教育具有重要意义。由许卓娅、吴巍莹所编著的《学前儿童音乐教育与活动指导》(第三版)(湖南大学出版社2018年1月出版)从开展学前儿童音乐教育的重要性出发,提...
刊期:2019年第01期
河南省周口市实验幼儿园始建于1981年,是周口市教育局直属的省级示范幼儿园。幼儿园占地面积6667平方米,建筑面积6320平方米,户外活动面积3410平方米,绿化面积1780平方米。幼儿园现有在编教职工170人,22个教学班,在园幼儿800余人。幼儿园先后承担部级课题1项、省级课题5项、市级课题6项,多名教师在省、市级优质课评比、基本功大赛及玩教具制作...
刊期:2019年第01期
江苏省张家港市梁丰幼儿园创办于1992年,隶属于张家港市教育局。幼儿园占地面积14127平方米,园内环境优美,设施设备配套齐全。