杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：王守纪 刊期：2012年第01期
研究人与动物的本质区别是认识人的本质的前提，揭示人的本质及其特征是教育的逻辑起点。人与动物的本质区别不是在于机体的自然属性及其功能方面，而在于其社会性（实践性）方面。人的大脑等机体及其属性功能是在长期的社会实践活动（包括教育活动）中进化发展的。对于人的本质的把握以及以此为基础的对教育本原等问题的回答，必须超越人与动物...
作者：袁宗金 刊期：2012年第01期
“坏孩子”现象日益增多并日趋严重，中国传统文化对“好孩子”的狂热和迷信最终无法续展“完人”的道德梦想。既存的思维方式和研究旨趣，使我们长期忽略探询德育本体存在的重要意义。要从根本上理解德育的价值，必须将思维延伸到儿童自我的主体存在，促进其心灵与智慧的完善和发展。在当今社会。应将“好孩子”的道德取向转换为对“好公民”的...
作者：周欣 刊期：2012年第01期
无论是从对儿童当前和长期的学习与发展的重要影响来看，还是从教育公平的理念出发，给所有的孩子提供优质的学前教育已经或正在成为许多国家政府的共识和使命。作为学前教育质量保障的全国性学前教育质量监测体系的建立应尽早进入我国教育行政部门的议事日程。这一监测体系的建立还有助于规范教师的教育行为，引领正确的社会舆论，为更好地制订...
作者：林媛媛 张克明 刊期：2012年第01期
当前各种“国培”“省培”幼儿教师培训计划开展得热火朝天，然而贫困地区幼儿教师培训却较少受到关注。调查研究显示，贫困地区幼儿教师培训现状不容乐观，不仅其培训内容难、虚、统、杂，培训形式难以满足当地教师的需要，而且贫困地区幼儿教师接受培训的机会少，困难多。为解决这些问题，政府应加强对贫困地区幼儿教师培训的专项投入和相关制...
作者：邵小佩 刊期：2012年第01期
制定和实施幼儿教师专业准备标准是促进幼儿教师专业发展的重要策略，也是提高幼儿教师教育质量的基础性工作。美国幼儿教师专业准备标准要求教师能够促进幼儿的发展和学习；能够构建与家庭和社区的良好关系；能够观察、记录和评价，以支持幼儿和家庭的发展；能够运用适宜、有效的方法联系儿童和家庭；能够运用内容知识建构有意义的课程，并成为...
作者：刘小红 杨晓萍 刊期：2012年第01期
“去小学化”滋生了幼儿园“禁教”思想，但经辨析可知“禁教”思想缺乏理论根基。知识教学并非是导致幼儿教育小学化的根源；知识学习与“儿童快乐被削弱”之间没有因果关系；对适宜知识的学习会促进儿童身心更好发展。有关幼儿园教学内容的研究应改变一刀切的机械取舍观，着重研究适宜儿童学习的知识类型及其选择与组织、设计与创生等，而不能...
作者：刘霞 刊期：2012年第01期
早期学习标准是指导幼儿教育及其课程建设的基本依据。当前我国幼儿教育领域存在各种课程，但普遍存在课程内容深浅不一，缺乏内在连贯性、科学性和系统性等问题。美国早期学习标准从形式和内容来看都较为完善，对世界其他国家早期学习标准的制定和实施都有着重要影响，因此有必要对其进行深入细致的分析和研究。运用内容分析法，可知美国早期学...
作者：许岩 裴丽颖 刊期：2012年第01期
本研究选取301名3—5岁儿童的祖父母作为被试，考察祖父母参与儿童教养的基本情况及其特点。结果发现，祖父母对孙子女的教养支持行为最多，惩罚行为最少。祖父母与父母的关系、祖孙相处时间对祖父母的养育行为具有显著预测作用；祖孙相处时间对于祖父母对孙子女的心理压力具有显著预测作用；忽视型祖父母在四类祖父母教养方式中人数最多，溺爱...
刊期：2012年第01期
新疆乌鲁木齐市妇联幼儿园遵循“以幼儿发展为本”的教育理念。遵从“以情怡情”的办园思想，建立了具有本园特色的“情感课程”。该课程以培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信。具有初步责任感与良好个性品质”的幼儿为目标。在课程内容的选择上注重来自大社会、大自然的素材。以生活化、游戏化的方式，从幼儿的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊