未来英才杂志 省级期刊
Future talent
杂志简介：《未来英才》杂志经新闻出版总署批准，国内刊号为12-1433/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：英才示范、名师讲堂、交流与心得、教改前沿、心理公开课、国际视点、英才成长、生活空间
杂志简介：《未来英才》杂志经新闻出版总署批准，国内刊号为12-1433/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：英才示范、名师讲堂、交流与心得、教改前沿、心理公开课、国际视点、英才成长、生活空间
作者：宋海明 刊期：2014年第03期
导数能更好的解决函数综合问题，特别是高次函数和复合函数的图象性质的问题，但在涉及到求函数最值而且在该点处又没有意义时往往素手无策。利用高等数学中的洛必达（L’Hospi—tal）法则能很好地解决此类问题。
作者：崔亚琴 刊期：2014年第03期
英语高效课堂的实现取决于多个要素的有机融合，和谐的师生关系；个体备课的科学性；驾驭课堂的能力；学生有效预习、自主学习、自主建构知识的能力培养；多媒体教学手段的巧妙运用等，根据教学内容的不同，学生的已有知识基础，对各个教学要素合理运用。〈br〉 工作12年来，我一直致力于课堂要素的研磨，以追求有效教学、高效课堂为目标，促进...
作者：汪勇 刊期：2014年第03期
英语写作是英语学习的最高阶段。学生必须在具备了一定的词汇积累，语法基础和英语语感才能进行英语写作。因此，英语写作也是对学生学习英语提出的最高要求，也是英语教学中的一项艰巨的任务。高中英语的写作教学可以从下面几个方面进行训练和引导。
作者：阙妮妮 刊期：2014年第03期
怎样提高课堂教学的有效性？如何避免无效或低效的活动，使有限的课堂教学时间变得有效，使孩子们在课堂上对需要掌握的有所把握，尽量避免课后的加班辅导，形成一个教与学的良性循环？在这里，我想结合自己的教学实践和思考，具体谈谈提高小学语文课堂教学的有效性策略。
作者：舒洁 刊期：2014年第03期
阅读与习作各有自己的目的，但阅读与习作是密切联系的。阅读是习作的重要源泉，动人的故事，美丽的景色，独到的见解，精巧的构思，优美的语言，都会在同学们的心底激成波澜，使他们产生写作与交流的冲动。即使是课堂阅读中的交流，也是对学生语言与思维的有效训练。在实际教学中，我们往往割裂了阅读与写作的关系，阅读归阅读，作文归作文，这...
作者：刘兴珍 刊期：2014年第03期
情感因素在高中英语教学中发挥着重要的育人功能，因此对于教师来说，其情感因素的体现主要表现在人格因素中，要具有情感素质；教学过程中，要带着情感参与教学；在师生关系中，构建和谐师生关系，建立真情实感。
作者：陈幸君 刊期：2014年第03期
随着我国教育事业的发展，原本的教育方式与教育内容都在发生着改变与扩充，所以课改的方案就被推上了日程，不仅各学科都需要对内容进行改革，还需要对学科的现状进行分析与研究。在课改中尤其重视对语文学科的改革，语文不仅是作为国家的重要学科及普及率最高的学科，更是担任着传播中华文化的重任，所以语文课改关乎教育改革的成败，高中更是...
作者：黄月梅 刊期：2014年第03期
随着教育改革的发展，初中语文活动课也被列入教学的一项重要工作中，这是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有力举措。
作者：熊英 刊期：2014年第03期
在当下经济和信息全球化高速发展的世界，国家之间的竞争也是教育的竞争。时政教育与思想政治教育相辅相成，高中时事政治的推广不仅是新时代学生素质教育的重要内容，也是高考中的重要考察要点。加强时事政治教育，把课堂教学延伸到社会实践生活，提高学生的新的思想意识，更好理解和运用所传达的知识，提高学生结合理论解决实际问题的能力。使...
作者：亓海英 刊期：2014年第03期
“教育的真谛在于教会学生学习。”也就是让学生学会学。培养学生自主学习的能力，就是要养成他们在学习过程中运用历史思维方法提出问题、分析问题、解决问题的习惯，逐步形成自己独特的见解，并能把所学的知识应用于实践，举一反三，融会贯通。所以，在历史教学中对学生能力培养的着眼点应是自主学习能力的培养。那么，初中历史教学中如何引导...
作者：陈正伟 刊期：2014年第03期
现如今，高中语文写作能力越来越成为学生考核的重要标准，为我国培养语文素质过硬的未来人才。高中语文写作注重的是基础稳固与思想的培养，是施展方案性教学的最佳时期，在高中语文写作教学中利用语言及讨论手段进行教学是非常重要的。本文通过阐述我国高中语文写作教学的发展现状，分析我国高中语文写作教学中应注意的几个问题，探究我国高中...
作者：潘福金 刊期：2014年第03期
小学数学本身比较枯燥、抽象。只有将抽象的数学知识趣味化，才能让学生们感兴趣，从而学得快、学得好。本文从创设有趣的情景、动手操作、巧妙评价几个方面探讨了进行数学趣味教学的实践。
作者：范小燕 刊期：2014年第03期
自从2003年教育部颁布了《普通高中语文新课程标准》后，各个地方的中学在教学理念和教学方法上都进行了改革。但是就目前的高中语文课程来说，还存在着许多问题。本文从目前的高中语文现状入手，分析了高中语文课程改革中存在的一些问题，并对不合理的地方提出了一些相关的完善措施。
作者：庄庆娟 刊期：2014年第03期
在高中物理教学中合理运用情境教学法，能够调动学生的学习积极性，增进课堂交流，促进学生课外主动学习，培养学生的思考问题解决问题的能力，从而提高物理教学的有效性。因此，情景教学法在高中物理教学中具有较高的价值。
作者：万永松 刊期：2014年第03期
随着时代的不断发展，我国的教育理念也在不断更新，在新的教育理念指导下，如今的教学课堂也发生了很大的变化，传统以教师为中心的教学模式正在被逐渐淘汰，并向着“以教师为主导、以学生为主体”的双主体教学模式转变，从而实现高效课堂管理。目前这种教师、学生角色重新被定为的教学模式已成为当代教育的教学趋势，也正契合了现代素质教育的...
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
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影响因子：0.18
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
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