杂志简介:《统计教育》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为11-3215/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:区域经济、企业管理、财会研究、资本运营、产业观察、技术经济、建筑经济、理论探讨等
刊期:2004年第04期
全国统计教育界瞩目的中国统计教育学会第四次会员代表大会已经胜利闭幕了!大会选举产生了中国统计教育学会新一届理事、常务理事、副会长、会长和名誉会长,通过了中国统计教育学会新一届学术委员会和国际交流委员会委员人选,确定了今后的工作要点:一要加强科研课题管理,开创统计教育科
刊期:2004年第04期
筹备已久的中国统计教育学会第四次会员代表大会今天在成都召开了。参加这次会议的有来自全国各地的近二百位专家、学者,他们中有的是从事统计教学的老师,有的是从事统计业务工作的行家。大家相聚在一起,共同研究和探索统计教育改革和发展问题,共同商定和选举中国统计教育学会第四届领导班子。在此,
作者:谢清泉 刊期:2004年第04期
中国统计教育学会第三届理事会的任期已满,按照学会的章程规定要进行换届。这次会议的主要任务是:审议中国统计教育学会第三届理事会的工作报告,选举学会的第四届领导机构,提出学会今后的工作规划。现在,我受第三届理事会的委托,就本届理事会的工作情况和今后工作的建议向大会做工作报告,请各位代表审议。
作者:林洪 刊期:2004年第04期
本文就统计学上升为“一级学科”、“大统计学”以及统计教育改革等统计科学发展中的若干问题提出了自己的见解和看法,指出用科学发展观指导统计科学的改革和实践。求真务实地探讨改革和发展中的问题。
作者:蒋成林 刊期:2004年第04期
霍尔特指数平滑方法有是一种高级的指数平滑方法,它有二个基本平滑公式和一个预测公式。霍尔特指数平滑方法进行预测时,最重要、而且最困难的工作是确定平滑参数的取值问题。目前,在有关参考文献中均未见到相关问题的论述。本文偿试使用运筹学的方法解决平滑参数的优选问题,为霍尔特指数平滑方法在实际中的应用提供一种有效的途径。
作者:贺思辉; 王佐仁 刊期:2004年第04期
本文通过对于精算学的国际发展和国内发展的历程回顾,结合当代社会经济发展的现状与未来发展架构,分析精算学专业教育的定位、专业知识体系构成和本科教学的专业建设问题,并确立精算学本科专业知识体系构成、能力培养和精算人才在未来社会的定位问题。为本科层次的精算学专业建设提供技术和理论依据。
作者:杨廷干 刊期:2004年第04期
统计问题形形色色,统计科学百花满园,本文对经济统计专业课程的特色、创新方法以及课程体系设计提出了自己的观点。
刊期:2004年第04期
作者:陈小异 刊期:2004年第04期
对993名在校大学生进行测量。结果表明:1.高自我容纳大学生人际容纳三个维度和总分与人格的三个特征及总分间,除外向性与容纳他人、宜人性与自我容纳,尽责性与自我容纳和对他人容纳自我的感受相关不显著外,均呈显著正相关;2.低自我容纳大学生中,外向性和尽责性与人际容纳三个维度和总分相关均不显著;宜人性与自我容纳和对他人容纳自我的...
作者:向蓉美 刊期:2004年第04期
网络经济的到来,强力冲击着统计工作和统计学。作为经济类和管理类学生专业基础课的《统计学》教学,应该在教学理念、教学内容和教学手段方面适应网络经济。
作者:沈文华; 袁容; 王雪坤 刊期:2004年第04期
计算机模拟实验是我国高等教育中正在广泛推广应用的一种重要教学方法,在北京防控“SARS”期间,我们用EViews软件对每天收集的疫情数据和相关资料进行连续观察,进而组织学生对疫情的发生发展进行逐步深入的讨论、分析,用计算机进行实时预测,取得了较好的教学效果,为不断改进统计教学进行了有益的探索。
作者:张砚 刊期:2004年第04期
针对非统计专业的财经类,管理类学生的统计学原理教学,应注重与经济或管理的实际情况相结合,即能提高学生的学习兴趣,又能更好地帮助他们学习其他相关课程,真正了解统计作为经济和管理重要工具的意义所在。
作者:朱红卫 刊期:2004年第04期
在新课程改革中,许多教师在教学过程中存在诺多的教学误区。在教学过程中,如何看待和改进课堂、教师、学生、教材等要素的作用和地位,显得相当重要。本文我在多年的教育教学经验的基础上对课堂等诸要素一些看法和做法。
作者:余芳东 刊期:2004年第04期
在国际比较项目中,有多种购买力平价汇总方法,应根据经济研究的目的和需要选择不同的方法,取得相对合理的比较结果。本文主要介绍在国际比较项目中常用的星形法、BIS法,CK法、最小间隔树法,研究各种方法在实际应用中的优缺点,并通过统计数据分析各种方法对比较结果的影响。
作者:汪洪涛; 尹晓静 刊期:2004年第04期
文章从分析影响国际经济信息供给和需求的因素出发,探讨了国际经济信息供参与需求的特征,分析国际经济信息供需差距,找出信息供需各自变化及相互影响,进而讨论如何缩小信息供需间的差距,提高信息的有效供给和有效需求,并提出了满足常政领导和社会各界国际经济信息需求的对策和建议。