体育教学

体育教学杂志 省级期刊

Teaching of Physical Education

杂志简介:《体育教学》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为11-3145/G8,是一本综合性较强的体育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表体育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:刊首、特别关注、人物专访、专题报道/从东京奥运看体教融合、专题报道/大单元教学设计、信息窗、教学探蹊、教研园地、名师培养、奥林匹克...

主管单位:北京市教育委员会
主办单位:首都体育学院
国际刊号:1005-2410
国内刊号:11-3145/G8
全年订价:¥ 249.60
创刊时间:1993
所属类别:体育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.25
复合影响因子:0.33
总发文量:6386
总被引量:5199
H指数:26
引用半衰期:3.8654
立即指数:0.0148
期刊他引率:0.8137
平均引文率:0.6587
  • 富而教之的历史时期

    作者:王子朴 刊期:2010年第03期

    近日,备受社会各界关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》征求意稿了,这意味着未来十年中国教育改革与发展的路线图和时间表已明确摆在了公众面前,尤是纲要提出了十年后中国教育将要达到的目标,展示了十年后中国教育发展的状况等等,

  • 我与“新课改”

    作者:毛振明 刊期:2010年第03期

    为了深入总结前一阶段体育课程教学改革的成果、经验和教训,深化体育与健康课程改革,促进体育课教学质量的进一步提高,2010年我刊将推出"课改专题",邀请学校体育界知名专家围绕体育课程改革展开专题性论述,同时欢迎全国一线教师结合自身的教改体验撰写论文,参与讨论。本期的话题是"我与新课改",我们邀请了北京师范大学毛振明教授为本栏目撰...

  • 让体育成为青少年追求的生活方式——写在新课改实施九年之际

    刊期:2010年第03期

    进入21世纪的第一个十年,我国基础教育的新课改也步入了实施的第九个年头。九年来,在各级党委和政府的正确领导下,各级教育部门锐意改革、开拓进取,广大中小学校勇于探索、大胆实践,高等院校和科研机构积极参与、大力支持,课程改革取得了显著成效。学校、学生和教师发生了深刻变化,同时经历了高考检验的新课程改革也初步得到了社会认可,受到了...

  • 问责:学校体育改革发展的关键机制——写在《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》修订启动之际

    作者:吴键 刊期:2010年第03期

    《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》(以下简称"两个条例")颁布二十年,鉴于学校体育、卫生改革发展的实际状况特别是中央7号文件的颁布实施,在教育部体育卫生与艺术教育司的主导下,两个条例的修订工作已经启动,这是一件非常迫切和值得期待的工作。

  • 《学校体育工作条例》实施与研究回望

    作者:于素梅 刊期:2010年第03期

    《学校体育工作条例》(以下简称《条例》)自1990年3月12日颁布并实施以来,我国学校体育工作不仅逐渐步入了规范化管理和科学化发展的轨道,而且对《条例》的实施问题也展开了多视角研究。根据教育部体育卫生与艺术教育司的意见,今年要进行《条例》修订的调查研究工作,在即将进行调研和修订之际,笔者首先针对《条例》的实施和研究情况进行了梳...

  • 课程改革过程中应关注中小学体育课堂教学时间的设定

    作者:辛利 王科 刊期:2010年第03期

    一、问题提出本文的体育课堂时间指一堂体育课持续的时间。我国自1904年由清政府颁布的《奏定学堂章程》开始,到当前的国家教育行政指令的体育课,一堂课时间的长短都是与各门学科课程一致的,小学40分钟,中学45分钟,时间设定的依据更多考虑的是学生的一般学习规律和心理特点,但体育课程具有特殊性,教学的过程所要学习和掌握的体育技能属于复杂...

  • 新课程下体育教学听课与评课的关注点

    作者:张朋炬 刊期:2010年第03期

    传统的听评课是以甄别和奖惩为目的,听者与评者经常把目光集中在教师身上,而忽视教学理念的体现、教学目标的达成、教学策略的选择、学生的表现、课程资源的开发等方面。新课程实施以来,教师角色、教学方式、教学策略等方面都发生了根本性的转变,听评课关注的重点也应随之进行改变,这样才能顺应体育教学发展的潮流,提高体育课堂教学评价的效...

  • 初中体育教师开展“循环授课制”模式的探讨——以浙江省慈溪市几所中学为例

    作者:邹旭铝 邵伟德 刊期:2010年第03期

    随着课程改革的进一步深入,人们越来越关注教材的重组和教学的组织形式。前者是课堂教学开展的基础,如果没有教材,没有教学内容,那么课堂教学会成为"无米之炊";后者是课堂教学得以开展的保障,如果没有较合理的教学组织形式,那么课堂教学的效果难以得到保障。曲宗湖先生和杨文轩先生在论述“体育课程改革的突破口”时指出:“我们历来把体育...

  • 形散神散、形不散神不散、形散神不散——对体育课堂中教师教学行为的再认识

    作者:何远辉 曹强 刊期:2010年第03期

    教师是课堂教学活动的主导者,其教学行为决定着教学的成与败。在体育课堂教学中,教师的教学行为主要体现在提出目标、指引活动和主导活动三个方面,因此它对提高教学质量是至关重要的。本文中笔者通过平时听课所看到的一些现象,针对教师在课堂中表现出的教学行为,做出了一些思考与分析,旨在优化教学行为,提高体育课堂教学效率,现总结如下,与...

  • 对南京市江宁区部分农村中小学校开展健康教育的调查研究

    作者:张春宝 叶海辉 徐倩 刊期:2010年第03期

    中共中央国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想……"这就明确告诉我们在抓中小学教育时,必须首先抓好健康教育,这是全面贯彻党的教育方针,提高中华民族健康水平的需要。

  • 黑龙江省中小学校冬季体育冰雪教学现状与对策

    作者:闫绍惠 李玉荣 刊期:2010年第03期

    自1978年以来,黑龙江省体委、省教育厅等20余个部门联合发起了"百万青少年上冰雪"活动,至今已32个年头。为开展这项活动,我省各中小学校纷纷浇注冰场。时至今日,这项活动开展得怎么样了?我们针对哈尔滨市8个区20余所中小学走访调查发现,很多学校已经多年不浇冰场,学生接触不到冰上运动,有的学校即使有冰场,放假之后也是废弃不用。

  • 试谈在儿童经验的基础上进行体育教学

    作者:戴柳英 刊期:2010年第03期

    儿童经验是一个前后连贯的不断改造的过程,要实现儿童经验的持续发展,儿童教育就应该从儿童经验出发,把儿童经验作为确定教育目的、教学方法、教材及进行评价的基础。在小学体育课堂中,特别是低年级的学生从老师这里获取的体育知识技术技能,基本都是凭借自己原有的经验来学习的,

  • 基于网络对体育学术电子文献资源的检索方法

    作者:谢卓锋 刊期:2010年第03期

    体育学术文献主要指体育出版物,出版物分平面媒体和电子媒体,平面出版物主要指各类体育书籍、期刊、报纸、报告、论文等,目前我国把平面的出版物收录在学术数据库中,转化为可供电子阅读的电子学术文献,数据库属于电子文献的一类;体育学术电子出版物是指以数字代码方式,将有体育知识性、体育思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁...

  • 分点口令在体育课堂教学中的作用

    作者:李峰 刊期:2010年第03期

    学生出现的错误,大都是在动作技术的某个点上。是不是能够将学生出现的错误动作在某个点上加以解决呢?通过几年的课堂教学实践,本人认为运用分点口令教学不失为一种较为合理的方法。

  • 谈谈学校体育资源向社会开放

    作者:俞承宽 缪晓丹 刊期:2010年第03期

    2007年初我校成为无锡市第一批向社会开放教育资源的试点学校,至今我校体育场馆向社会无偿开放已近三年,为广大市民的健身作出了较大贡献。结合我校向社会开放体育场地设施过程中遇到的问题和困难情况的总结,探索学校体育场地设施向社会开放的具体方法并提出可行的建议。