<正> 教育均衡化的目标是从整体上提高基础教育的水平,缩小学校间的差距,从而让所有受教育者在基础教育阶段都能受到社会提供给他们的公平的教育权利。这一目标包含两个要点:第一,缩小学校间的差距,即要缩小各学校间的办学整体差距,在自身原有发展水平上达到标准上的相对平衡,但并不是说要每个学校的建筑设施、教学设施、教
<正>"年龄不一样大的孩子在一个班,他们会友好相处吗?""我家可可喜欢模仿,她会学到大孩子身上不好的行为习惯吗?""大孩子和小孩子在一起学习,会不会相互干扰?会不会学不到东西?""老师会不会关注年龄小的孩子多一些?而忽略大年龄的孩子?"幼儿园刚开设混龄班级的时候,家长经常忧心忡忡地说出他们的顾虑,他们有这样的顾虑和担心是很正常的。混龄班级的状态是怎样的呢?还是让
<正>在辞旧迎新之际,有一个问题我们很想和大家进行一个充分的交流,那就是关于现代教育基本价值观是什么的问题。某种意义上,关注现代教育基本价值观是什么,是我们解决教育相关的现实问题,参与教育改革创新的前提与基础。在这里,我谈一下自己的一些
<正>近日,福建省福州一中校长李迅亲自"爆料":开学伊始,高一新生体能测试超半数不及格。测试包括身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、女生800米跑和男生1000米跑。两位女生跑完后一度瘫倒,而意大利女孩儿格里塔起跑时间稍晚,但前200米轻松超越所有男生。同期网上爆出,北京大学3000多名大学新生军训期间累计晕倒约6000人次。高中生体质及相关高中教育问题,再一次令人忧虑。
主题教育是为了解决某一时期教育对象在思想、工作等方面存在的突出问题而专门设计进行的一种重要教育形式。济宁二号煤矿作为兖矿集团公司多年党风廉政主题教育活动的试点单位,自2005年以来,相继开展了“理想、能力、形象”和“廉洁从业”主题教育活动。
[推荐理由]凝重的博物馆里应该有灵动的音符,那就是孩子!试想:历史涓涓流淌,若干年后,博物馆的存在还有什么意义?因此,呼唤博物馆意识应成为我们现今教育的一个值得重视的课题。让孩子们在严肃的博物馆里自由地体验生活,让博物馆成为使孩子们保有良好品性的重要教育资源。愿这一点能成为整个社会的共识!
在当前幼儿园课程游戏化背景的大力推行之下,幼儿园的区域活动的建设必须结合教育目标和教育内容来实施和组织,要根据幼儿的各个层次的年龄特征来进行整体的安排,一切教学活动都要从幼儿的兴趣和发展出发,切实落实幼儿来做区域活动的主人。另外在区域活动创设的过程中要考虑到如何推进幼儿们之间的合作与交流,引导幼儿之间互相合作,共同探讨问题。
<正>目前,国内很多普通高校的公共音乐教育课还存在诸多问题。如:课程设置的随意性较大,大多是依据本校教师的专业需求来开设课程,没有统一的规划;大部分的学生缺乏鉴赏音乐的能力,需求老师的专业引导等问题,这些问题的出现在一定程度上阻碍了学生接受音乐鉴赏的机会。音乐剧鉴赏是一门有重要教育价值的课
2017年7月12日上午,由马云公益基金会组织的新乡村校长论坛在杭州国际博览中心举行。此次论坛,主要目的为从全国遴选出的20名“马云乡村校长计划”培养对象颁奖,并为他们制订三年的培养计划。“马云乡村校长计划”从2016年8月开始启动并确定第一批推荐机构名单。经过网络公示、候选人信息核实、实地走访、终评等环节,最终评选出20名获奖校长。我荣幸成为了其中之一。
体验式德育是针对说教式德育的弊端而提出的一种德育理念和德育模式。有人将其理解为:让学生在实践中以"身"体之,以"心"验之,以生活实践为基础的一种重要教育形式。体验式德育强调充分尊重学生主体性,创设情境,回归生活,让学生在特定的场景、活动中深化道德认知、体验道德情感、强化道德行为、内化道德品格。有人甚至认为,体验是道德教育的本体。目前,
作者:陈鹏 期刊: 2017年第04期
"人类命运共同体"是近年来中国政府反复强调的关于社会发展的新理念,其核心内涵就是人类共处一个地球村,生活在"你中有我""我中有你"的"命运共同体"中,因此应本着相互尊重、相互理解的态度处理好相互之间的关系。当今国际形势复杂多变,一系列问题层出不穷,诸如粮食安全、网络攻击、资源短缺、环境污染等,严重威胁着国际秩序和人类的生存。
一、研学旅行的意义与背景 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。它是在学习借鉴国外成熟经验基础上,将在我国中小学推行的一项具有创新意义的活动,对于丰富学生实践体验、拓展学生视野、加强学生集体意识和社会道德规范具有重要价值,是全面推进素质教育,实现课内外、校内外教育、学校—家庭—社会教育相结合的良好载体。
学校文化建设,不是学校变革的招牌,也不只是学校宣传的"口号",更不是为"文化"而"文化"的建设过程近年来,随着学校改革的不断深化,"学校文化建设"一语,被越来越多地使用。许多学校把学校文化建设作为本校深化改革、特色建设的重要任务来推动。然而,透过轰轰烈烈的学校文化建设运动,仍可见诸多值得深思之处。英文中的"school culture"一语,在汉语中有两个对应词,即校园文化、学校文化。校园文化概念,
<正>幼儿期是个体语言飞速发展的重要时期,也是决定个体语言能力质量的关键期。绕口令是一种内容丰富、妙趣横生的语言游戏形式,在充分满足幼儿对游戏需求的同时还可以满足幼儿在玩中学的认知需要,还对幼儿熟练掌握标准的发音技巧有非常显而易见的作用。所以,我们应充分利用绕口令在幼儿语言能力发展过程中的重要教育价值,积极探索绕口令教育教学的策略,有效开展适于幼儿语言能力获得的语言游戏活动。一、针对不同年龄段选择...
家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任教师。家庭教育不是学校教育的简单重复,更不是学校教育的简单继续,而是与学校教育互为补充的一条重要教育途径。要使学校教育与家庭教育形成更大的教育合力,就要将学校教育的专业优势辐射到家庭教育中,同时发挥家长对学校教育的参与协作的积极性。
<正>在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际、务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才。
<正>大家都认识"1、2、3、4、5、6、7"这七个数字,它不仅是单纯的数字,而且还是音乐的基本音(do、re、mi、fa、sol、la、si),没有它们就没有音乐。不要小看这七个小小的音符,很多科学家的成果、医学家的成就、体育健儿的金牌的获得,都与音乐的帮助密不可分。
作者:刘妮 刘涛 期刊:《职业》 2009年第12X期
<正>在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才。这些年来,中等职业学校招生态势每况愈下,进入职校的新生整体素质普遍下降,厌学情况十分严重。中职学校的学生难管似乎是大家的共识,针对中职生
<正>学校的中心工作是教学,而教师是从事教育教学工作的首要校本资源,我们要充分利用和发挥这一重要教育资源,强化校本教研这一自我反思、同伴互助、共同提升的基地职能,使教师群体朴素的教学实践、教学研究成为促进教