首页 期刊 宁夏教育科研 幼儿园绕口令教学刍议 【正文】

幼儿园绕口令教学刍议

作者:钱海峰 银川市第一幼儿园
语言游戏   语言能力发展   语言学习能力   学习过程   关键期  

摘要:<正>幼儿期是个体语言飞速发展的重要时期,也是决定个体语言能力质量的关键期。绕口令是一种内容丰富、妙趣横生的语言游戏形式,在充分满足幼儿对游戏需求的同时还可以满足幼儿在玩中学的认知需要,还对幼儿熟练掌握标准的发音技巧有非常显而易见的作用。所以,我们应充分利用绕口令在幼儿语言能力发展过程中的重要教育价值,积极探索绕口令教育教学的策略,有效开展适于幼儿语言能力获得的语言游戏活动。一、针对不同年龄段选择合适的绕口令内容,引导幼儿语言学习能力主动性发展幼儿期幼儿的思维发展特点和学习特点决定了幼儿对绕口令这种在声、韵调方面独具特色的语言游戏有着本能的浓厚的学习兴趣,所以,为幼儿选择适宜的绕口令内容,可以

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