启迪与智慧

启迪与智慧杂志 省级期刊

Inspiration and Wisdom

杂志简介:《启迪与智慧》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为22-1391/G0,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、视点_本刊视野、视点_幼儿教育、视点_课题研究、启迪_读写园地、启迪_数学长廊、启迪_英语视角、启迪_艺术平台等

主管单位:吉林出版集团股份有限公司
主办单位:吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
国际刊号:1674-389X
国内刊号:22-1391/G0
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
总发文量:12237
总被引量:548
H指数:7
引用半衰期:4.9718
立即指数:0.0039
期刊他引率:1
平均引文率:0.4416
  • 爱心催开教育花——我的教师之路

    作者:潘华 刊期:2018年第03期

    尊敬的各位领导、各位同仁,大家下午好!坐在发言席上,我有一些不安,因为我深知在座的各位老师都是肥西县教育战线的精英和骨干,在肥西教育事业中都做了大量的工作,有的远远比我做的优秀。但我还是很感谢上级领导给我这次和大家一起交流的机会,我也想借此机会谈谈我的人生经历,和大家一起分享和探讨作为一名人民教师的职业理想——希冀能与在座的...

  • 课余体训,奏响学校体育华丽乐章——谈中学课余体育训练中存在的问题及对策

    作者:周佳栋 刊期:2018年第03期

    课余体育训练是学校对学生进行体育训练的重要环节,对于学生身体素质和文化水平的提升都具有非常积极的意义。本文主要对中学课余训练中存在的问题进行了分析,并寻求解决中学课余训练中存在问题及对策。

  • 基于互联网的高中地理课堂有效教学的思考及实践

    作者:朱言言 刊期:2018年第03期

    下文是笔者通过写高中地理教学与互联网之间的关系思考以及在互联网的高中地理课堂教学中需要注意的一些问题,通过这两个方面来探索高中地理课堂中的有效教学方式。随着互联网的发展,我们给学生的互联网式课堂教学越来越丰富,但是我们也不能完全忽略了传统的教学模式,我们应该把传统的教学模式与今天互联网的教学模式有效地结合,交相辉映。

  • 少数民族地区德育教育的重要性——以临潭县为例

    作者:王关寿 刊期:2018年第03期

    少数民族由于自身的自然地理位置、风俗习惯有着自身独特的特点和封闭性,德育教育的发展还很单薄不够深入,这些地区人口的素质与生活习惯不尽相同也有着较大的差异导致地区发展不平衡,在实施少数民族德育教育这一问题上是刻不容缓的。本文将就甘南州临潭县德育教育的重要性进行具体分析。

  • 早期阅读对幼儿的影响

    作者:王玉萱 刊期:2018年第03期

    早期阅读是幼儿教育环节的重要组成部分,开辟了幼儿认知书面语言,锻炼阅读能力的有效途径,对于幼儿思维品质和综合能力的发展产生了积极影响。为了更好地推动早期教育的贯彻执行,幼儿教师要深切地意识到早期阅读是影响幼儿成长发展的重要因素,把握早期阅读教育的规律,以便通过创新早期阅读指导策略的方式确保早期阅读的有效实施,从根本上保障幼...

  • 发挥区域活动功能,促进幼儿性别角色意识发展

    作者:刘丽 刊期:2018年第03期

    性别角色意识是幼儿人格发展和社会性发展的基础。在幼儿区域活动中,教师要有意识地帮助幼儿增进性别角色意识认同,消解性别角色意识刻板,发展性别角色意识观念,让幼儿受到良性的性别教育。为幼儿创造轻松、愉悦、和谐的心理环境,促进幼儿生命的健康、快乐成长。

  • 幼儿园管理工作中幼儿行为习惯的培养策略

    作者:江丽君 刊期:2018年第03期

    习惯决定未来,幼儿时期正是孩子养成习惯的关键时刻,因此,在幼儿管理工作中,幼儿行为习惯的养成是重中之重,学校和幼儿园都必须高度重视,而幼儿园更是要做好引领、启发的主导工作。

  • 妙用图谱,巧设情境——以大班节奏乐活动《玛丽波尔卡》为例

    作者:金静 刊期:2018年第03期

    节奏乐活动,将被动的本能变为更具有主动性和创造性的感知、反应和表现力,培养身心均衡发展、有较高素养与能力的适应现代生活的、有创造性的劳动者。我将结合近期所开展的一节大班节奏乐活动《玛丽波尔卡》为例,反思与讨论在节奏乐活动中,如何使用图谱让幼儿更容易理解音乐,如何使用游戏情景的激发,让幼儿充满学习的兴趣,两者结合的精彩之处。

  • 如何培养幼儿在语言活动中的自主学习能力

    作者:朱璟 刊期:2018年第03期

    在教学中培养学生自主性是重要的任务之一,学生如果能具备自主性,那么,他们在以后的成长中就会收获更多。在语言教学中,我们也可以培养幼儿的自主学习能力。但是,在传统的语言活动教学中,教师没有突出幼儿的自主学习能力,也没有把幼儿当成是学习的主体,而是把自己放在了教学的主体地位上,好像课堂是他自己的,而幼儿只是处于从属地位,学生的主体...

  • 游戏在幼儿教学中的运用策略

    作者:严芷函 刊期:2018年第03期

    在幼儿教学中,教师在设计教学内容时要考虑到幼儿的兴趣,把游戏和教学结合起来,让幼儿在快乐的游戏中掌握所学知识,提高他们的学习效率。在游戏教学中,教师要让幼儿清楚游戏规则,在游戏活动中发挥创造力,使他们快速掌握所学知识,增加快乐的学习体验。在游戏环节,教师要加强对幼儿的引导,使每个幼儿都能参与到游戏中,通过游戏获得提高,实现高效的...

  • 幼儿进餐:将习惯落到实处——奏响小班幼儿进餐习惯培养“三步曲”

    作者:张晓燕 刊期:2018年第03期

    幼儿进餐习惯的培养是幼儿习惯养成教育、礼仪教育的重要组成部分。良好进餐习惯的养成对孩子一生的发展都有着重要的影响。教学中,教师要奏响幼儿进餐习惯培养“三步曲”,将幼儿用餐习惯培养落到实处,实现幼儿“乐进餐”。

  • 课程游戏化背景下区域活动的组织与实施

    作者:葛丽华 刊期:2018年第03期

    在当前幼儿园课程游戏化背景的大力推行之下,幼儿园的区域活动的建设必须结合教育目标和教育内容来实施和组织,要根据幼儿的各个层次的年龄特征来进行整体的安排,一切教学活动都要从幼儿的兴趣和发展出发,切实落实幼儿来做区域活动的主人。另外在区域活动创设的过程中要考虑到如何推进幼儿们之间的合作与交流,引导幼儿之间互相合作,共同探讨问题...

  • 大班幼儿足球活动的组织教学策略

    作者:陈佳佳 刊期:2018年第03期

    教师在开展大班幼儿足球活动时,要对活动环境、活动规则、活动情况等方面进行组织和调控,创设生动活泼的足球活动情境,激发幼儿参与足球活动的兴趣,在活动中熟悉规则,在活动中提升能力。

  • 幼儿园区域活动的意义与措施

    作者:张婕 刊期:2018年第03期

    在幼儿园中,孩子们非常喜欢区域活动,他们能在区域活动中更加自信地表现自己,掌握到更多的知识,而老师则有利于在活动中观察孩子,了解他们的学习需要与个性特点。并根据这些特点进行课程安排,而且教师与幼儿之间的感情更加融洽。那么,幼儿区域活动对幼儿的发展有什么样的意义,又如何开展区域活动呢。

  • 让幼儿课堂“活”起来——浅谈幼儿课堂教学的有效性

    作者:吴晓芳 刊期:2018年第03期

    教学活动是一种将教师的教和学生的学联系在一起的活动。幼儿园的有效教学就是要根据幼儿的年龄阶段性特点,合理地安排课堂教学内容,激发他们对学习的兴趣点,实现教学目标的设定,发挥幼儿的主体性地位,促进幼儿全面性发展。