中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位.思想政治课是高中德育工作的主渠道,思想政治理论课肩负着培养新时代中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的神圣使命.当前,正处新一轮普通高中课程标准实施过程中,新的课程标准以学科核心素养的培养为主线.2019年3月18日亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话,充分体现了党中央对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视,充分...
作者:吴树超; 乔福存 期刊:《新班主任》 2019年第07期
教育应培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。那么,如何让劳动教育落地?结合实践,笔者简谈以下几点看法。父母言传身教父母是孩子的一面镜子,也是孩子的第一任老师。父母如果好逸恶劳,家里一片凌乱,不知收捡整理,又如何培养出热爱劳动的孩子?
为深入贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,2018年9月17日教育部印发《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(简称'新时代高教40条')等文件,决定实施'六卓越一拔尖'计划2.0。一、'新时代高教40条'和'六卓越一拔尖'计划2.0出台的背景和意义是什么?在全国教育大会上指出。
作者:张存良; 杨世娟 期刊:《中学政治教学参考》 2019年第32期
一个国家的强大,根基在养正;一个民族的复兴,关键在教育。教育是什么样子,明天就是什么样子。旗帜鲜明地造就理想信念的坚定者。在自然界,有一种"行走树",其根可帮助它在极其复杂的环境里,不断地向阳光充沛的地方长出新根,向前移动。正是这向阳的坚定,使它总是枝繁叶茂而成为常青树。青少年处于人生成长的关键阶段,知识体系搭建尚未完成,价值观塑造尚未成形,恰如小树一样,如果理想信念的"阳光"跟不上,就有可能走偏长歪。
重庆市大渡口区公民小学校是半岛逸景和半岛乐园公租房的配套小学,是一所现代化的全日制公办小学。学校秉承"以爱育爱,立德立人"的教育理念,以中华人文精神为核心,养性、养正、养志、养德,领导修"政德"、教师修"师德"、学生修"品德",培养具有现代公民素养的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者:马敬雄 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第10期
陈登职校在做好常规德育工作的同时,一直坚持以“创德育特色、铸德育品牌”为工作目标。我校以“出彩德育”为德育理念,坚持以“立德树人”为指导思想,积极打造德育课教师和班主任两支德育队伍,通过制定标准、信息化管理、校园文化熏陶、制定激励机制、开展主题活动等手段,培养“出彩的学生”,实现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的育人目标。
2018年全国教育大会开启了新时代加快教育现代化的新征程。会后,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,中办、国办印发《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》,两个文件远近结合,共同构成了中国教育现代化的顶层设计和行动方案。
作者:唐景莉; 韩晓萌; 王瑶 期刊:《中国高等教育》 2019年第18期
2018年5月2日在北京大学师生座谈会上指出:“国势之强由于人,人材之成出于学。”培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好,才能办出中国特色世界一流大学。
高校要将立德树人作为立身之本,着力构建“三全育人”工作体系,不断提升人才培养的针对性和实效性,切实肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的神圣使命。一、“三全育人”的出发点是培养人在全国教育大会上指出:“培养什么人,是教育的首要问题。”高校要成为坚持党的领导的坚强阵地,有效开展大学生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观,塑造学生健全的人格、向善的人性和高尚的人品,让他们用智慧和能力服...
游学之风备受古人喜爱,曾有孔圣人携弟子周游六国,研究各地自然景观、人文风情;亦有古语云“读万卷书,行万里路”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”;近现代的伟大教育学家陶行知先生更是阐明了“行是知之始”的教育思想。但长期以来,在应试教育的堡垒、集体出行存在安全隐患的情况下,整个教育体系只能关起门窗教书,使得学生无法全面发展,有悖于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。
党的明确提出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一要求进一步明确了普通高中学科教学不仅仅是单纯地传授学科知识,还要通过课堂教学及课外活动渗透爱国主义教育内容,使学科的知识性、思想性与立德树人的根本任务统一起来,以实现培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。
作者:刘东伟; 王新强 期刊:《辽宁教育》 2019年第20期
我校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎实开展爱国主义教育。学校在将爱国主义教育贯穿于教学各环节的同时,以主题活动为载体,积极探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径,努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,把爱国主义教育推向新阶段。
作者:张岩; 刘芳(指导) 期刊:《吉林教育》 2019年第35期
党的报告指出,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。长春汽车经济技术开发区(以下简称“长春汽开区”)作为中国教育科学研究院的教育综合改革实验区,按照“院区共建,整体推进,科研引领,创新发展”的工作方针,以改革创新的勇气和智慧推进教育综合改革实验区建设。
作者:秦选斌 期刊: 2019年第15期
在全国高校思想政治工作会议上指出,高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重要任务。建设“中国特色、世界一流”大学,落实“立德树人”根本任务,高校必须坚持“四个服务”,必须抓好师生思想政治工作。教师和学生是高校思想政治工作的两大主体、两大关键,而教师的思想政治工作是根本和保障。近年来,从海外引进人才已成为国内重点高校教师补充主渠童,他们将成为未来人才培养的生力军。做好高校教师特别...
党的十七大报告指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。”这就阐明了教育在国家富强、民族振兴的过程中举足轻重的作用。一个民族要想屹立于世界民族之林.就必须在经济、科技和文化上占领制高点,而这都必须依赖于教育,以教育为基石。
党的十七大报告在"优先发展教育,建设人力资源强国"这部分指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。"其中,"育人为本、德育为先"点明了学校德育的重要性,要求学校培养出符合中国特色社会主义伦理道
我国学校体育的任务是增进学生的身心健康,增强学生的体质,促进学生身心和谐发展,培养学生从事体育锻炼的意识、兴趣、习惯和能力,为终身体育奠定良好的基础;培养学生较强的运动能力和良好的意志品质,使其成为具有现代精神,德、智、体、美全面发展的社会主义建设者。
学校体育的根本任务是增强学生体质,但它不仅是“体育”的一种手段,而且是“育德”,即对学生进行思想品德教育有丰富内容和独特作用。我认为对学生进行思想品德教育的内容大致可以分为六个方面:1.崇高的理想、坚定的信念、高尚的情操和风格方面的教育;2.共产主义世界观,全心全意为人民服务的教育;3.爱国主义奉献精神、集体主义思想教育;4.意志品质艰苦奋斗和自我献身精神方面的教育;5.文明礼貌、谦虚谨慎,组织性、纪律性...
高中体育教学是实施素质教育、培养全面发展人才的重要组成部分。“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生的体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”,这是我国学校的体育教育总目标。体育教师是通过体育教学去实现培养全面发展人才的使命的。高中生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期,他们的心理特征表现更加明显.
关于教育,十八大提出:努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针。坚持教育为社会主义现代化服务的首要任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神……随着农村小学英语课程的开设,越来越需要一些高素质的小学英语教师从事小学英语教学。丰富多彩的英语课堂教学是小学...