考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：黑靖 刊期：2010年第47期
高考现代文要求考生能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，从理解、分析综合、鉴赏评价等各个角度进行考查，试题设计比较稳定，要求学生具备的能力较高，同时也要求学生做到“深入阅读，细致答题”。
作者：王爱国 刊期：2010年第47期
素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高对客观世界的再认识，准确而客观地表现对象的能力．是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。本文作者从高考暴露的问题出发，对如何提高学生素描水平提出了几点看法。
作者：江光跃 刊期：2010年第47期
听力是高考分值很大的一大题型，也是课标规定学生必须掌握的基本技能之一，听力在英语教学中占有重要地位。本文主要提出了在高考英语听力中应该注意的切实可行的实际应试技巧。
作者：陈晓兵 刊期：2010年第47期
高等数学是全国专升本入学统考科目．极限计算是其中的要求，本文通过实例对常见极限类型与计算方法进行分析．
作者：徐明 刊期：2010年第47期
病例分析是医学考试中常见的一种题型．对于考查医学院学生的医学知识与临床思维能力具有重要的作用。在病理生理学的考试中如何用好病例分析试题．本文从试题的设计目标、考核内容、题目类型和注意点几方面进行分析．
作者：周金莲 刊期：2010年第47期
学生成绩管理是高校教务管理诸多工作中的一项，具有反馈教学信息、评价教学质量和教学效果的作用，以及对于稳定教学秩序，促进教风、学风、考风等有重要意义。然而，随着我国高等教育的快速发展。高校成绩管理工作面临新问题和困难。本文作者结合考务工作的切实体会和具体实例．对我院成绩管理中面临的问题与困难和对成绩管理提出见解。
作者：杨志鹏 刊期：2010年第47期
体育成绩计入中考总分后，不少体育教师受考试“指挥棒”的影响，出现了考什么、教什么、学什么的现象。这有违于体育中考的目的，有悖于新课改的实施。
作者：赵顺和 刊期：2010年第47期
数学教师怎样编制教学一体案、导学稿才能把握既定的教学目的，怎样在题海中“去粗取精、去伪存真”，从而更有效地达成教学目标，本文从命题的过程方法、有效途径等方面作了有益的探索。
作者：王徐佳 刊期：2010年第47期
在数列的教学过程中，本文作者发现有几类问题是学生的误区，极易造成错解，从而大大影响了解题的正确性。作者对易错点进行了归纳与剖析。
作者：赵凯 刊期：2010年第47期
材料分析题是中学历史考试中学生失分的主要部分之一，除了材料题的材料来源广、内容新、信息量大、设问角度活、考查功能全、能力要求高外，没有掌握一套实际有效的解题方法，不能熟练解题的步骤，也是学生丢分的一个主要因素。
作者：谢晴 刊期：2010年第47期
当今世界，职业教育是教育事业中与经济发展联系比较密切的部分，本文根据现今发展，以及各方面的调查，分析高职教师现状，并结合实际情况，思考高职校教师的发展。
作者：刘娜 刊期：2010年第47期
在授课的过程中如何贯彻课改精神，把握好学生自主学习与教师引导之间的关系与尺度是众多一线教师所面临的课题。本文是在一堂实践课中所引发的思考，是课改精神在课堂的体现。
作者：乐琼; 邓晓明 刊期：2010年第47期
作为教学法中的一个专业术语“教学模式”，不同的学者给予了不同的定义。二语习得领域对我国英语作为外语教学影响较大的教学法或教学模式有语法翻译法、直接法、听说法、视听法、功能法、认知法等。其发展的几个趋势对深化大学英语教学模式改革有着指导意义。深化大学英语教学模式改革应遵循的基本原则为：由以教为主向以学为主转变（学教并重...
作者：杜淑萍 刊期：2010年第47期
英语语法作为英语专业必修课程之一，目的在于帮助学生重点掌握英语语法的核心项目．提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性．使学生对英语语法有一个比较系统的了解．并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。简要论述了英语专业语法教学的现状和国内学者提出的建设性的改革方法。
作者：陈宁宁 刊期：2010年第47期
长期以来，高职英语听说教学没有受到应有的重视．从而导致了高职学生普遍听说水平低下的现状。社会需求使广大的高职英语教学者认识到提高学生听说能力的重要性．但由于受到种种因素的影响或制约．当前的高职英语教学还有许多不足之处。本文分析了存在于大学英语听说教学中的一些突出问题．并针对这些问题提出了英语听说课堂教学模式改革的几点...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊