教师是学生灵魂的工程师,也是培养人才的关键所在。为了实现优质的高校教育,高校领导必须要在立德树人的背景下,学会与时俱进,通过加强师德师风建设,不断提高教师的品格修养,从而使教师能够发挥自身的价值,为国家和社会培养素质高、技能强的人才。
高等学校的师德师风建设是高校教师队伍建设的重要内容,加强师德师风建设是贯彻落实科学发展观和促进高等教育全面、协调、可持续发展的重要保证,是提高人才培养质量的根本要求。本文通过对师德师风建设的内涵出发,分析了当前高校师德师风建设的现状和存在的主要问题,提出了加强高校师德师风建设的应对策略。
师德师风是高校教师的灵魂,也是高校的灵魂。面对着新形势的挑战,高校师德师风也呈现了一些特殊的问题,令人堪忧。凝聚基本理念、创建校园文化、建立培训机制、完善评价制度和加大政府投入已刻不容缓。
时光如梭,岁月如流。还来不及驻足观赏一路上的风景,一转眼已在教育战线上奋战了十九个年头,回顾点滴,犹如一首首经典的老歌,有快乐、有悲你有泪水、有成长、有幸福、有收获……一、爱岗敬业、提高觉悟从教以来,我用心参加师德师风学习,努力提高自身的思想觉悟,自觉遵守学校的规章制度,乐于接受各种临时任务,工作积极、主动、讲究效率、任劳任怨。
自从召开以来,我国的教育环境得到了明显改善和优化,基于优先发展教育事业的会议要求下, 社会始终把教育事业放在优先位置,教育事业是百年大计,具有一定的持久性和关键性,在国民社会的发展进程中占据重 要地位。青少年是祖国的希望和栋梁。只有通过教育事业提高青少年的综合素质,才能改善我国的整体的国民素质。为 了普遍提高国民素质,加快建设学习型社会,我国对教育资源的投入巨大,而支持兴办教育和培育出高素质人才的...
师德师风是教育工作者的灵魂。国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。教师是立园之本,而师德 师风则是教育之魂。近几年来多起虐童事件的发生让每一个园长的内心都时时刻刻挂着一个大大的警钟,这个警钟就是 师德师风的警钟。因此警钟的敲响必须让我们从师德师风工作开展的有效策略上入手。
作者:王静 期刊: 2019年第21期
学校的教学质量离不开教师的专业素养和职业道德品质,小学阶段的学生由于心理年龄特质需要教师在学校生活中提供更多的帮助,教师的行为会潜移默化地影响学生道德品质的养成,因此加强教师队伍的师德师风建设势在必行。新时代下的新课程标准需要教师不同于传统教学中的教学理念和教学手段,需要更强的道德素养和专业水平,因此,本文将围绕着如何加强小学教师的师风师德建设展开讨论。
新年祝词的余音犹在,《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(以下简称《意见》)就如一记春雷在神州上空震天而来。《意见》以教师为对象,从师德师风、专业素质、待遇保障、体制畅通“四位一体”精心设计,智慧布局,本已高瞻远瞩,高屋建瓴,又冠之以“中共中央”、
<正>江西省信丰县第二中学(以下简称信丰二中)创办于1960年,是江西省一所设施完善、师资雄厚、校风严谨的重点建设中学。
作者:朱梅芳 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第6Z期
新形势下职业院校的师德师风建设成效缓慢,需突破固有思维,充分融入高校以德树人、以文育人、以文教人之'大思政'体系中,全面谋划、积极探索,深入研究和分析师德师风视域下职业院校校园文化的特征,以推进职业院校师德师风建设和校园文化建设的融合发展。
依据高职高专师范生培养模式出发,根据高职高专师范生的特点,进而探索师范生培养模式的机制和改进策略,从而设计贯穿高职高专学生三年的培养体系,采用多维度多样化的教育实践方案,试行一条完整的师范生培养路径(暨'3+X')。
作者:包文文; 白天 期刊:《管理观察》 2019年第35期
高校立身之本在于立德树人,要落实这一任务首先要加强教师群体的思想政治工作。但由于高校教师队伍知识体系基本成熟、思维方式基本固化,当前高校人才建设目标和思政工作定位等客观原因,导致高校教师思想政治工作举步维艰。本文以兰州大学公共卫生学院教师思政工作为例,从六个方面探析新时代做好教师思政工作的路径。
作者:张芝芳; 刘向前 期刊:《北京政法职业学院学报》 2019年第04期
“四有”好老师是新时代对师德建设的明确要求,提出广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。高职院校要在教育教学实践中,以“四有”好老师为标准,探索师德师风建设新路径,更好地促进高职院校师德师风建设。
作者:赵永柯; 屈慧君; 魏欣(图) 期刊:《河南警察学院学报》 2019年第05期
为进一步深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和全国、全省公安工作会议精神,2019年8月26日至30日,河南警察学院成功举办以"不忘初心树师风牢记使命铸警魂"为主题的第二届师德师风专题培训。河南省公安厅党委委员、河南警察学院党委书记王伟平参加并作专题报告,党委班子成员及全体教职工近700人参加学习。
加强师德师风建设,培养新时代高素质教师队伍是对广大教师的殷切期望,也是社会需要、时代要求。文章对身边一些教师重分数、轻育人、重结果轻过程、重家庭轻事业、重利益轻规则、重个人轻集体、重课(校)内轻课(校)外的"六重六轻"现象进行分析,剖析了产生这些现象的原因:教师思想认识不足,各项制度不完善、执行不得力。最后从增强使命意识,不忘教育初心;强化规矩意识,守住师德底线;锤炼过硬本领,学高为师为范三个方面提出了加强师德...
作者:李晓跃; 廖碧娟 期刊:《广东教育·综合版》 2019年第11期
“双带头人”培育工程是新时期加强高校党支部书记队伍建设,提升党建工作质量的重要抓手。笔者从“双带头人”视角,结合中央和我省实施“双带头人”培育工程对党建队伍提出的要求、支部实际工作中的素质能力要求、基层对党支部书记的能力期待等方面,分析了教师党支部书记面临的新挑战,并从政治领导能力、思想引领能力、党建业务能力、教学科研能力、师德师风影响力共5个方面提出了适应“双带头人”要求的教师党支部书记素质和能力...
在加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育中,高校教师具有重要的地位和作用,而师德师风对学生的成长、学校的发展以及社会风气的引领起到关键影响。基于共词分析方法,研究我国高校师德师风领域学术论文的整体概况、高频关键词和研究热点。结果表明:高校师德师风正受到越来越多的关注,但是这一领域的科研合作成果较少,结合其他领域的交叉研究不多。与此同时,高校师德师风的内涵和重要性、发展现状及对策、考核评价...
江苏省扬州市教育专项整治工作取得成效2018年以来,江苏省扬州市切实开展中小学教育专项整治工作并取得了显著成效。一是开展违规办学治理活动,狠抓违规考试和超标超进度教学问题,规范招生、分班行为,强化均衡分班、师德师风管理,引导规范从教。二是有力推进校外培训机构治理工作,定期开展全覆盖、拉网式、无盲点检查,积极推行互联网监控,切断中小学校与培训机构的关联,严禁将培训结果与中小学招生挂钩。三是强力推进"阳光食堂"建...
高等教育是国家发展水平的重要标志,立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是高等教育的根本任务,也是教育现代化的目标方向。中国石油大学(北京)始终把立德树人作为教育工作的主线、落实到教书育人各环节,为培养大批德才兼备、担当重任的石油英才而接续奋斗。
作者: 期刊:《云南警官学院学报》 2019年第05期
2019年9月10日,第35个教师节当天,云南警官学院教师宋晨溪、杨黎华在“第三届云南省高校教师教学大赛”中分别荣获一、二等奖,展现了学院教师扎实的专业素质和良好的师德师风。