现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 澳大利亚职业教育体系考察和研究

    作者:叶振弘 刊期:2019年第27期

    通过在澳大利亚的亲身考察和实践,比较中澳职业教育体系的差异,分析了澳大利亚职业教育变革的内在因素。提出澳大利亚职业教育体系的可借鉴之处,在国内推广澳大利亚新学徒制基本思路,建立学徒需求与报名撮合平台,企业学徒培养资助制度,以项目教学为核心改革学科型课程体系,提高高等职业院校职业教育质量和层次。

  • 高校促进农村小学数学教师专业发展的实践探索——以黔南某高校为例

    作者:梁倩 刊期:2019年第27期

    聚焦高校与小学教师合作这一话题,从高校研究者的角度出发,通过梳理国内外相关文献,并结合自身教师教育经验,探索高校与中小学教师合作的有效模式,把理论与实践结合起来,促进小学教师的专业化发展,提高基础教育质量。

  • “互联网+”教育下小学教师教研活动现状与发展研究

    作者:吴红星; 张真真; 张芬 刊期:2019年第27期

    随着'互联网+'的快速发展,越来越多的小学教研活动充分利用互联网服务更好更快地发展起来。然而,一些小学教研活动的现状却不容乐观。就当前部分小学教师教研活动现状进行调研与分析,从强化对教研活动重要性的认识等方面为我国小学教研活动发展建言献策,为提高小学教师教研活动的有效性提供指导与借鉴。

  • 新时代背景下鲁班职业教育思想研究新探

    作者:孙晓飞; 李新芳; 吴聪 刊期:2019年第27期

    鲁班是春秋战国之交颇负盛名的能工巧匠,是职业教育的先行者,中国职业教育应尊称鲁班为'祖师'。鲁班的职业教育思想至今深深地影响着后人。研究鲁班的职业教育思想对新时期职业教育的发展具有重要的现实意义。

  • 新旧动能转换背景下职业教育的新作为——以山东畜牧兽医职业学院为例

    作者:张海培; 宋璐 刊期:2019年第27期

    职业教育作为一种不可替代的教育类型理应在国家新旧动能转换重大战略中发挥新作为,这也是两者内在供需关系的必然要求。职业教育的价值、能育、创新、整合供给解决了新旧动能转换对思想解放、人才支持、科技支撑、创新驱动、资源保障等方面的需要。以山东畜牧兽医职业学院为代表的高职院校必须在新旧动能转换中展现新作为。

  • 放管服视域下二级学院为主体的教学管理模式探索

    作者:徐广杰; 孙曙光 刊期:2019年第27期

    高校以教学管理为中心,以培养人才为己任。高等院校在实行校院二级管理过程中如何激励二级学院的积极性,发挥潜力,是一个值得研究的问题。着重研究院校二级管理过程中责、权、利的分配问题,如何制定能够激发二级学院教学管理能力、活力的综合考核体系,制定相应的管理制度,加强二级学院教学管理队伍建设等问题。

  • 跨界与融合——高等教育校企合作平台建设实践研究

    作者:刘洋; 张文举; 殷陈君; 吕少英 刊期:2019年第27期

    校企合作是新经济时代高等教育的一大发展趋势,高等教育校企合作平台建设是校企合作的基础和先锋。首先阐述当前校企合作平台建设实践中存在的问题,然后针对问题提出对策建议:合作平台应当以'互联网+'为创新驱动因素,聚焦信息化变革,推动多元跨界融合;在优化学科布局、完善课程体系建设基础上,高校应当系统性地构建实践教学平台。

  • 新旧动能转换背景下高等职业教育培育工匠精神路径的研究与实践

    作者:韩立国 刊期:2019年第27期

    在新旧动能转换的背景下,职业教育以培育工匠精神的内涵及当代价值为切入点,简述新旧动能转换与工匠精神的关系,详细叙述职业院校培育工匠精神的实施路径,为新旧动能转换培养一支数量充足的高素质技术技能人才队伍。

  • 山东半岛蓝色经济区特色职业教育校企深度合作对策研究

    作者:安翠花 刊期:2019年第27期

    近年对比其他省份、地区,山东经济发展趋于变缓,引起国家的重点关注,国家对山东发展提出新要求,社会也给予很高期望,山东省政府也相应政策,如2018年新旧动能转换战略等,积极改变被动局面,争取获得更快、更高质的发展。职业教育发展也与山东省战略保持高度一致,研究山东半岛蓝色经济区的产教融合、校企合作机制创新方法,提出相应对策为有关部门做...

  • 墨子教育思想对大学生思想政治教育的启示

    作者:黄景文 刊期:2019年第27期

    我国当前正处于迅速发展的时期,在现代教育和传统文化相结合的过程中,对古文化内涵进行挖掘具有较为积极的意义,良好的思想政治素质以及道德修养是由传统文化中蕴含的丰富的教育资源转化而来。因此,在当前大学文化教学中,从墨家学派的教育思想中获取德育全面发展新思路具有明显的指导作用,尤其文化育人的作用已成目前思想政治教育以及德育活动的...

  • 基于“慕课”背景下应用型本科院校教学改革探析

    作者:王洪丽 刊期:2019年第27期

    近几年来,'慕课'这一新型的教育方式给国内高校教育理念与方式带来了巨大的冲击,同时也对应用型本科院校发展产生了诸多影响。对应用型本科院校而言,基于'慕课'的教学改革是十分有必要的,通过施行与'慕课'教学相关的具体改革措施,能促进应用型本科院校更好更快地发展。

  • 基于“多元智能”的视角谈职业教育“知识观的转型”

    作者:莫小卫 刊期:2019年第27期

    结合多元智能理论,多元智能理论的教育观,分析职业教育培养的目标。从当代知识观的角度分析职业教育呼唤知识观的转型,高等职业教育课堂教学的转型,应正确看待学生的智能水平,树立正确的职业教育教学观、学生观;改革课程设置,构建高等职业教育课程体系;运用多元智能理论指导教学,探索科学的教学模式;全面评价学生,建立具有职业教育特色的多元化...

  • 微应用打造移动智慧校园——以安徽新华学院为例

    作者:曲红 刊期:2019年第27期

    '互联网+'衍生出智慧城市、智慧家居、智能汽车、智慧校园等一系列智慧综合体,移动互联是互联网革命的新起点,微信公众号则是移动互联时代下典型的自媒体开放平台,利用微信公众号,有利于扩大学校影响,有助于高校提高管理与服务水平,塑造高校自媒体品牌。支付宝是全球领先的独立第三方支付平台,利用支付宝有助于学校实现电子支付,切实实现将'一卡...

  • “双创”背景下以工作室为载体的大学生创新创业教育实践——以广东轻工职业技术学院“青稚环境创新研发工作室”为例

    作者:王巧云; 秦文淑; 廖俊杰 刊期:2019年第27期

    高校工作室是在我国'双创'教育改革和社会发展下衍生的新的教学模式,是大学生学习创新知识,培养创新意识,获得创新技能,从事商业活动所需综合能力新的教学实践平台。以广东轻工职业技术学院'青稚环境创新研发工作室'为典型案例,对校内创新创业工作室的师资团队组建、运行管理模式、学生培养路径、项目内容及实践成果等方面总结工作室的运行经验,...

  • 大思政视域下高校诚信教育与就业创业教育有机融合的路径研究——以上海立信会计金融学院为例

    作者:沈劼 刊期:2019年第27期

    高校的诚信教育和就业创业教育是'大思政'视域下两个很好的结合点。通过分析诚信教育与就业创业教育有机融合的必要性、可能性,以上海立信会计金融学院为例,以诚信教育为抓手,就业创业教育为载体,探索诚信教育与就业创业教育有机融合的路径,提升学校就业创业教育的质量。