为做好青年学生的理论教育和价值引导工作,文章从政治理论、文化自信、外交政策、经济创新发展四个方面分析了当代文化新的辉煌,并站在新的历史起点上,提出了青年辅导员应在大学生的思想政治教育工作中承担的使命。
作者:龚光军 期刊:《民办高等教育研究》 2010年第04期
青年辅导员是独立学院辅导员队伍可持续发展的主力军和依靠力量,独立学院应帮助他们克服职业成长中的障碍因素,着力构建促进辅导员专业发展的有效成长机制。
从事辅导员工作17年,李睿身上有很多注解。他是校园内寸步不离呵护学生的知心大哥,也是带他们离开温室,走出三个'长征'距离的实践领队。他是为学生专业发展出谋划策的引路人,也是以身作则吸引更多青年辅导员的榜样。得益于在同济大学育人一线多年的体悟,李睿有一本自己的辅导员工作手册。多年来,他与学生行走祖国大地,记录和助力乡村振兴,引领师生对接国家战略、服务社会发展、涵养社会责任,培育和践行社会主义核心价值观,找到为学...
在高校学生工作中,谈话是辅导员了解学生的思想动态、交流沟通情感、处理学生问题和对学生进行针对性教育的主要手段。作者通过分析谈话对象的心理,总结出谈心技巧,并结合工作实践和心理咨询方法,将普通随意的谈心系统化、规范化。
作者:何永鹏; 陈志明; 刘永华 期刊:《青少年研究与实践》 2009年第04期
随着我国高等教育的扩招,高职院校的学生人数逐年增加,学生思想政治教育的任务加重,辅导员工作显得日趋重要。现今高职院校的辅导员都是刚出校门的青年人,教育工作经验不足,加强青年辅导员的师德师风建设刻不容缓。
高校青年辅导员职业认同对推进大学生思政教育时效性和提升辅导员职业能力发展有重要影响。从角色价值观、职业行为倾向、职业归属感三个重要维度探索青年辅导员职业认同困境,分析其产生职业认同困境的内因与外因,并从辅导员自身角度、地方教育部门及高校角度提出了应对策略。
作者:王亚飞; 曹虎; 贾春柳; 肖振雷; 孙玉 期刊:《课程教育研究》 2018年第41期
随着高校思想政治工作的不断深入开展,高校对专业思政队伍的建设越来越重视,尤其是辅导员队伍的建设。但是,通过对地方高校——衡水学院的调查研究发现,辅导员队伍中的青年辅导员,在专业成长过程中面临着诸多困难,如晋升机制不完善,青年辅导员缺乏晋升途径;缺乏长效的培训机制;考核激励机制不健全,打击青年辅导员工作热情。这些问题都阻碍着青年辅导员的专业成长,需要不断完善其晋升机制、建立长效系统的培训机制、完善考核激励机...
在大学生的管理工作中,辅导员发挥着重要的组织管理作用,随着辅导员越来越年轻化,其在具体管理工作中存在一定的优势和劣势。现对青年辅导员在大学生管理中的优劣进行阐述,提出具体的提高辅导员管理工作水平的策略。
作者:刘秋云; 欧正蜂 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2016年第09期
青年辅导员作为高职院校师资中的新生骨干力量,是沟通学生和学校之间的重要桥梁。文章从当前高职院校青年辅导员工作困境着眼,从社会、工作和自身三方面对当前辅导员工作困境的成因进行了剖析,并提出了解决青年辅导员工作困境的对策。
作者:王琳楠; 张淑东 期刊:《吉林教育》 2017年第09期
高校辅导员是高校教师中的特殊群体,他们是高校学生思想政治教育工作第一线的组织者和教育者。本文以吉林省高校的青年辅导员为研究样本,以问卷调查和实地访谈的方法,从全程体现政治和思想道德教育的意识、专业知识学习与技能主动提升的意识、组织规划与个人规划相结合的意识、关爱学生和平等爱生的意识以及爱岗敬业与敢于流动相结合的意识五个方面,对当前吉林省高校青年辅导员职业意识现状进行了厘清,以便找到其中存在的问题。
随着社会的不断发展,我国高等教育现在面临着巨大的挑战和机遇。分析了高校辅导员的工作职责、河北省高校青年辅导员工作现状,以及河北省当前高校青年辅导员工作存在问题,这些问题主要表现在青年辅导员工作重心偏移、辅导员队伍建设滞后、青年辅导员科研精力不足、辅导员队伍不够稳定和青年辅导员培训机会少几个方面。
作者:晏莉 期刊:《湘潮》 2007年第04X期
辅导员队伍越来越年轻化,青年辅导员将成为高校学生工作的主体。本文就高校青年辅导员在角色定位、专业素养、心理等方面存在的问题进行了分析,提出了通过自身改善和提升来解决问题的方法。
近年来,高校思想政治辅导员队伍不断青年化.然而,由于我国处于社会转型期,青年辅导员自身的思想政治也呈现一些缺憾,比如过分地强调自我价值、政治理论学习不够以及对传统文化缺乏了解等.如果青年辅导员自身思想政治立场不够坚定,理论业务水平不够精良,不但不能教书育人,反而会对处于价值观形成期的大学生产生负面影响.因此重视高校青年辅导员自身的思想政治建设,是开展大学生思想政治教育工作的重要保证.
思想政治辅导员是我国大学生事务管理的基本制度之一.辅导员素质培养方面面临着新形势,本文以上海电机学院为例,从青年思想政治辅导员培养平台的构建和青年辅导员思想政治工作能力培养的实践,来探讨青年辅导员素质培养模式实践的基本经验,传承思想政治理念、创新思想政治方法.
作者:武增勇; 周明 期刊:《顺德职业技术学院学报》 2008年第03期
高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。由于大学生的扩招,高校青年辅导员队伍也随之扩大,但各高校并没有形成完善的配套措施,青年辅导员队伍建设出现了许多问题。本问卷对上海某大学城青年辅导员进行了调查,分析辅导员队伍建设存在的问题,最后对如何改进和完善高校辅导员队伍建设提出一些建议与对...
作者:黄林达 期刊:《福建广播电视大学学报》 2013年第01期
文化传递方式不同将影响不同文化类型的产生或改变原有的文化性质,这无庸质疑。任何文化传递方式都不能拒绝对传统文化的继承,这也是无庸质疑的。目前,在各类各级学校中,前喻文化仍占主导地位。高校辅导员因为多数由青年教师承担,所以,青年辅导员与在读大学生不存在代沟问题,他们有相当多的共同话语和相似的审美追求及爱好,两者完全可以在并喻文化学习中,建立起新型的师生关系,建构辅导员威望。
作者:曹媛 期刊:《山西高等学校社会科学学报》 2011年第02期
高校青年辅导员在成长过程中由于主客观原因容易出现一些思想问题,这些问题的解决与否将在很大程度上影响高校的社会主义办学方向和合格人才的培养。目前,高校青年辅导员中存在的思想问题主要有心理压力大、师德缺乏以及理想信念淡薄等。针对这些问题,高校各级组织对这一群体应从思想、工作和生活中给予关注和帮助,建立合理的规章制度,从多方面做好青年辅导员的思想政治工作。
摘要:高校青年辅导员是大学生成长道路上的人生导师和知心朋友,其自身发展特点和社会需求变化都要求他们提升能力,特别是学习能力。青年辅导员应树立终生学习的观念,将学习融入到工作和生活的各个方面;要不断更新知识,开发和运用工作中所需要的知识、技能和心理,形成别具一格的理论体系,促进自身能力提升,把自己打造成为大学生钦佩的善于独立思考、具有强烈事业心与创新精神、彰显个性人格魅力的良师益友,从而达到思想政...
一、研究意义及研究方法 幸福是人生追寻的终极目标,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和美好的。而人的一生。有l/3的时间都用在工作上,对所从事的职业是否具有幸福感将直接影响到生命的质量及其工作效果。教师是人类社会的重要职业,对个人和社会的发展起着举足轻重的作用。而高校青年辅导员作为教师中的特殊群体.
随着新时期社会大环境的变化,高校青年辅导员的思想及心态也随之变化。针对这种状况应采取积极的措施,加强青年辅导员的政治思想工作,以有效解决青年辅导员存在的思想问题。