黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位：黑龙江大学

主办单位：黑龙江大学

国际刊号：1002-4107

国内刊号：23-1064/G4

全年订价：¥ 408.00

创刊时间：1946

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：黑龙江

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

综合影响因子：0.348

复合影响因子：0.47

总发文量：5437

总被引量：16964

H指数：34

立即指数：0.0254

期刊他引率：1

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工业设计异地实践教学探析

作者：张莲洁; 孟庆军刊期：2016年第09期

文章结合工业设计专业的特点与现实情况，分析了“工业设计”异地实践教学存在的问题，并提出了“工业设计”异地实践教学改革的构想。
对外汉语教育心理学课程体系与教学模式探究

作者：王晓平刊期：2016年第09期

作为对外汉语教学专业的一门基础课。对外汉语教学专业的教育心理学应从一般教育心理学走向学科教育心理学，即对外汉语教育心理学。对外汉语教育心理学应结合教育心理学的学科体系与对外汉语教学专业特点构建课程体系，同时，在教学上亦应构建与之对应的教学模式。
从结果“倒推”过程：法学本科毕业论文问题及对策

作者：韩冰; 邹芸潞刊期：2016年第09期

文章从法学本科毕业论文表现出的知识、思想和写作训练问题出发，建议应从教育者的教育观念、教学管理与毕业论文形式等方面推进法学本科毕业论文改革，而改革的基础是明确法学本科毕业论文以应用型为主、理论性为辅的定位。
基于有效教学的数学课堂教学与网络教学整合策略研究

作者：纪宏伟刊期：2016年第09期

文章从数学课堂教学与网络教学整合的意义出发，阐述了基于有效教学理念的数学课堂教学与网络教学整合的思路，提出了基于有效教学的数学课堂教学与网络教学整合的策略，并分析了其实施成效。
＂矿井通风＂组合式教学探索

作者：王兵建; 南华刊期：2016年第09期

“矿井通风”是采矿工程专业的一门核心课程。文章从“矿井通风”课程的特点与教学现状出发，提出了“矿井通风”课程的组合式教学策略，即注重设疑式教学、启发研讨式教学、自由探索式与实验比对教学、纸质“黑板报”自学辅助教学等的综合适用。
加拿大英语教学法培训的特点及启示

作者：吴春蕾刊期：2016年第09期

文章结合加拿大道格拉斯学院英语教学法培训中的实例，提出了该培训对英语教学的启示意义：教学素材鲜活、教学活动多样、学习方法与策略有效、自主学习任务实用、成绩评价客观。
高校教学方法改革的新思路

作者：张黎; 李明; 赵伟刊期：2016年第09期

高校教学方法的改革，直接关系高校的教学质量与创新型人才的培养。文章从高校教学方法改革的意义出发，结合高校课程的特点和授课形式，提出了高校教学方法、改革的新思路。
基于播客腊叶植物标本“植物学”教学初探

作者：程金凤; 姜在民; 常朝阳刊期：2016年第09期

“植物学”是生物学的基础课程，也是农业院校的核心课程，特点是基础性和实践性较强。文章主要探讨了基于播客的腊叶植物标本“植物学”教学的思路。
翻转课堂在思想政治理论课教学中的应用——以“思想道德修养与法律基础”课为例

作者：武春芳刊期：2016年第09期

翻转课堂能够有效地解决当前“基础”课面临的教学瓶颈，打破教学的“灌输”模式，优化课内外教学内容，有效地降低学生的认知负荷。文章主要阐述了翻转课堂在思政理论课教学中的应用策略。
新时期地方本科院校思想政治教育专业教学模式改革探析

作者：姬海涛刊期：2016年第09期

思想政治教育是以人的思想品德形成发展和思想政治教育规律为研究对象的学科体系，它的基础和落脚点是社会及个体思想品德的形成和发展。知识论的教学模式与思想政治教育的性质是相违背的，地方本科院校必须根据自身的实际，按照思想政治教育的要求构建合理的教学模式。
会计类课程＂过程化考核＂的实践与思考——以“初级财务会计”课程为例

作者：黄珍文刊期：2016年第09期

文章从会计类课程考核方式存在的问题出发，提出了会计类课程进行过程化考核的实践策略，并分析了过程化考核的实施效果。
＂数控技术＂课程教学改革路径探索

作者：刘国华; 曹立文; 张海兵刊期：2016年第09期

文章从“数控技术”课程的特点出发，分析了“数控技术”课程教学现状，并提出了“数控技术”课程教学改革的路径。
马克思主义大众化：宣传还是教化？

作者：齐勇; 孙美晖刊期：2016年第09期

推进马克思主义大众化是难度最大、最迫切的工作。文章基于对马克思主义大众化的思考，分析了高校思政课教学面临的现实困境，并提出了马克思主义大众化过程中思政课改革的对策。
＂环境法学＂课程交互式教学探索

作者：姚红刊期：2016年第09期

环境法学是环境科学专业唯一的一门法学类课程。文章从环境法学课程引入交互式教学的意义出发，提出了环境法学课程交互式教学的实施策略，并分析了其实施成效。
互联网经济下“市场营销”课程教学改革研究

作者：段志霞刊期：2016年第09期

互联网经济对市场营销理论的影响是渗透式的。在市场营销课程讲授过程中，教师应在传统市场营销课程“市场分析＋STP战略＋4P策略”模式的基础上，充分考虑当前互联网经济用户主导、数据驱动和生态协同的特点，对市场营销课程的主要篇章做“减少、增加和创新”的内容调整。同时，教师要利用互联网技术探索新的教学策略，如建立课程微信圈、引入...

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