民办高等教育研究

民办高等教育研究杂志 省级期刊

Research on Non-Governmental Higher Education

杂志简介:《民办高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首微语、陶行知研究、教育与教学研究、思想政治教育、法制与社会、以文化人、以史为鉴、网络图书馆好文连载、栏外等

主管单位:重庆市教育委员会
主办单位:西南师范大学育才学院
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.16
总发文量:1211
总被引量:838
H指数:13
  • 我国教育改革已进入“深水区”

    作者:本刊评论员 刊期:2010年第04期

    <正>最近国务院办公厅印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,确立了国家教育体制改革试点的主要任务和试点单位,这表明我国教育改革已进入"深水区"。为此,本刊将有关改革动向特作以简介,供广大教育工作者把握与参考。

  • 现代大学制度建立与中国高等教育现代化

    作者:刘振天 刊期:2010年第04期

    国家《规划纲要》中,对2020年基本实现教育现代化的目标作出了战略部署,本文从分析我国高等教育现状入手,提出了高等教育体制改革的中心目标是建立现代大学制度,从而对当前建立大学制度的核心问题进行了对策性研究。

  • 以人为本是60年教育价值选择的结果

    作者:储朝晖 刊期:2010年第04期

    中国教育价值的选择经历了曲折反复,从教育为工农服务,到为无产阶级政治服务,为阶级斗争服务,为社会主义现代化建设服务,为人民服务,反映出中国教育价值在60年间的转换与选择,以人为本成为60年选择后获得越来越多人认同的教育价值取向。

  • 论应用型本科教育与独立学院的办学定位

    作者:李明武; 王金琼 刊期:2010年第04期

    应用型本科教育就是在本科教育层次培养经济技术发展中需要的中、高级应用型人才的高等教育,大力发展应用型本科教育在我国是大势所趋。根据生源市场与就业市场的竞争状况,以及自身优劣势条件,独立学院应将人才培养目标定位于应用型本科教育。

  • 论我国独立学院内部治理机制的问题与对策——镜鉴美国私立高校的比较研究

    作者:吴荣顺; 宫照军 刊期:2010年第04期

    综合分析独立学院在发展过程中所出现的各种问题,关键就在于内部治理机制不完善,导致其"优"、"独"、"民"的优势难以有效发挥,因此,本文通过比较和借鉴美国私立高校的内部治理制度,为我国独立学院完善内部治理机制,实现可持续发展提出对策性建议。

  • 重庆独立学院发展及前景探析

    作者:方晓田 刊期:2010年第04期

    独立学院作为我国高等教育办学的一种新型模式,是我国高等教育的重要组成部分。重庆市独立学院不仅推动着重庆市高等教育大众化的进程,还推动高等教育的体制改革和机制创新。如何建设与发展至今还没有成熟的经验和成型的模式可以借鉴和学习。本文立足于当前重庆市独立学院发展的现状,分析重庆市独立学院发展存在的问题,分别从社会、独立学院自身...

  • 如何提高独立学院辅导员对“问题学生”的管理能力

    作者:刘淋淋 刊期:2010年第04期

    本文首先总结了当代高校大学生的心理与思想特点,在此基础上,从辅导员的管理意识的提高与转变,管理的具体方法与策略等多方面进行了分析阐述。

  • 基于“SWOT”模型分析独立学院青年教师继续教育

    作者:刘芳 刊期:2010年第04期

    目前独立学院师资队伍的普遍状况是两头大,中间小,即退休老教师和新应聘的青年教师比较多,中年教师非常少。这种状况无法形成老、中、青互补的梯队结构。而从公办大学或其他部门招聘中年教师是不现实的。因此,只有着眼于对青年教师的培养,希望青年教师在不断地接受继续教育和教学实践中,提高业务水平,逐渐成熟,由青年而中年,成为独立学院的中坚...

  • 独立学院青年辅导员成长机制构建刍议

    作者:龚光军 刊期:2010年第04期

    青年辅导员是独立学院辅导员队伍可持续发展的主力军和依靠力量,独立学院应帮助他们克服职业成长中的障碍因素,着力构建促进辅导员专业发展的有效成长机制。

  • 试论民办高校教师的发展

    作者:曾位 刊期:2010年第04期

    本文讨论分析了在我国民办高等教育竞争压力加剧的形势下教师所面临的发展选择问题。主要分析阐述了民办高校教师发展的内涵以及存在的问题。在此基础上,从学校层面和教师自身发展层面提出了几点建议。

  • 略论高校创业教育

    作者:张锡侯; 汤宝梅 刊期:2010年第04期

    创业教育是创新教育施之于培养创业人才的新教育。高校实施创业教育应紧紧抓住三个着力点:一是必须因材施教、选准教育对象;二是必须重视非智力教育,突出创新精神培养;三是必须组织好实践教学,务求知行统一。此外,高校实施创业教育应具备两个必不可少的基础性条件:要有一支双师型创业教师队伍和够用的创业实践教学设施。

  • 陈鹤琴的课程实验研究对当前园本课程开发的启示

    作者:林培淼 刊期:2010年第04期

    近十年来,随着园本课程开发越来越受到青睐的同时,出现的问题日渐凸显,本文将课程开发视野切换到上世纪二三十年代,通过对"中国幼教之父"陈鹤琴先生的三期课程经典实验研究的梳理与挖掘,对当前园本课程开发具有一定指引作用,本文指出园本课程开发要有复杂性科学视野、要充分关怀办园理念,要以幼儿的发展为前提。

  • 合作学习分组模式的研究简述

    作者:何函燕 刊期:2010年第04期

    本文分析了国内外关于合作学习的相关研究,尤其是对合作学习的分组模式的研究现状进行了梳理,分析了不同分组模式的特点与问题。最后,对这些研究进行了总结和展望。

  • 高校学生思想政治教育工作要把握“三性”原则

    作者:李明芳 刊期:2010年第04期

    高校学生思想政治教育工作是高校工作的重中之重。在当前的情况下,加强和改进高校学生思想政治教育工作,既要继承传统,又要有"新招、实招和硬招",尤其要坚持经常性、提高针对性、增强互动性。

  • 当前大学生法制观教育的重要性和主要途径

    作者:刘涛 刊期:2010年第04期

    加强当前大学生的法制观教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人的需要,也是维护校园安全稳定,构建平安校园与和谐校园的需要。同时,大学生的法制观教育也存在不少问题,法治常识较为缺乏、法律观念比较淡薄、法律信仰也尚未确立等,研究大学生的法制观教育就具有重要意义。