作者:董晓雅 期刊: 2020年第01期
百年大计,教育为本。教育为本,在于育人。世界正处在以信息技术为先导、以高科技为主的知识经济时代,综合国力的增强,科技的竞争,生产力的竞争,归根到底是人才的竞争,尊重人才,重视教育已成为全社会的共识。
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。没有一流的教师队伍,就没有一流的教育质量。武汉东湖新技术开发区教育局按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求,努力造就一支"师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力"的高素质、专业化教师队伍,以全面提升我区中小学教师队伍的专业化水平,促进光谷教育快速、均衡、优质、内涵发展,并在教育人才的引进、培训和专业发展三个方面做了一些有益的探索。
央行事业、人才为本,人才之兴、教育为本。正值改革开放40周年和人民银行成立70周年之际,回首过去,内蒙古人民银行在各届行党委“教育兴行”的战略思想引领下,干部教育事业从无到有、从小做大,发生了翻天覆地的变化。全区近5000名干部职工,几乎都是成人教育、专业培训、素质培育的见证者、受益者。
摆脱贫困需要智慧,培养智慧教育为本。为贯彻“扶贫先扶志,扶贫必扶智”的指示精神,全国各地都在积极践行教育扶贫。2019年9月10日,《环球人物》记者来到福建省泉州市特殊教育学校,深切感受到这些残障孩子在社会各界人士的关爱下,用画笔描绘未来、用科技努力圆梦的可能。
作为教育的践行者,老师是一个神圣的职业,教书育人是师者的重任。对于学前教育来说,可谓是教育的基础阶段,其作用与价值不容忽视,关乎家庭、社会,乃至是整个国家的发展,只因孩子就是未来。可伴随着学前教育的快速发展,许多骇人听闻的教育隐患也随之出现。一次又一次的向我们敲响了警钟,所以说学前教育专业素养的培育重而又重。
作者:刘钰; 朱曜 期刊:《未来教育家》 2019年第02期
2018年初中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(简称《意见》)。《意见》指出"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显"。该《意见》是新时代教师队伍建设的顶层设计,就教师的地位、作用,教师队伍建设的重要性、关键路径、社会支撑等方面做了深入、细致的阐释,是助推教师专业化发展的重要纲领性文件。
作者: 期刊: 2019年第40期
百年大计,教育为本。70年来,广西与国家同呼吸、共命运,不畏艰难,砥砺前行,教育事业取得了辉煌成就。学前教育方面。1950年,广西仅有幼儿园、保育院31所、保教人员79人、入园幼儿2024人。2010年以来,我区实施了三期学前教育行动计划,推动各地新建、改扩建了一批公办园,并鼓励社会力量兴建幼儿园。
怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键,一直是广大教育工作者研究、探讨的重大课题。对不同年龄段的学生其内容也不同,小学生就像一块未经雕琢的玉石,只能由教师进行加工.才能呈现出瑰丽的玉石.教育就是雕琢的过程。“教育为本,德育为先”。德育的教育必须渗透在传授知识之中,这样就不是空洞的说教,而是有色有味、有趣有情、极富实效的。我现就小学语文教学中进行德育教育谈一点粗浅的看法。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。优化教师队伍,全面提升教师的教育教学水平是实施新课程、落实新课改的关键。通过多年的教学实践和教研经历,我深深体会到:校本教研是引领教师学习、实践、交流、反思、提升的最好途径。因此,学校要努力提倡“工作学习化,教学研究化,研究生活化”,让校本教研融进教师的生活。
"环境保护、教育为本"。1990年在《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中指出:"中学生及幼儿园教育应结合有关内容普及环境保护知识。"国际环境教育会议发表的《贝尔格莱德宪章》中也提出了环境教育的公认目标:"促进全世界人类去认识并且关心环境及其有关问题,并促使其个人或集体具有解决当前问题和预防新问题的知识、技能、态度、动机和义务。
俗话说:"百年大计,教育为本。"随着教育事业的改革与发展,最近几年,我国在基础教育事业方面有了根本性的变化,将学生的个性发展作为教育事业的基础,把对学生创新及实践能力的培养作为教育事业的重点,以培养可持续发展的人才。学生能够独立地进行有效学习的能力叫做自学能力。学
新课标下的高中化学教学,是以素质教育为本。以培养人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。21世纪的化学教师必须站在化学发展的“昨天”与“明天”的新旧契合点上寻求创新与发展。因此,培养学生的创造性思维成为了时代的主流,化学课堂教学必须注重培养学生自主性的学习品质、创造性的个性品质,努力使学生成为课堂教学的主人,全面提高学生的整体素质。高中化学...
当前江苏现代化发展战略和平安中国示范区的建设对江苏监狱工作提出了新的更高的工作要求,需要我们在现有监狱工作良好发展的平台上,全面分析江苏省监狱工作发展的比较优势,准确把握监狱工作的发展机遇,进一步认清监狱工作的发展规律,牢固确立“安全为先、教育为本、创新为用”的三个监狱工作发展的理念和基本思路,全力推进江苏监狱工作的新发展。
作者:周琴 期刊:《职业教育与区域发展》 2007年第03期
主席曾在十五大报告中指出“培养与现代化相适应的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国的巨大人力资源优势,关系到二十一世纪社会主义的全局。”因此,社会要进步,国家要富强,必须以“教育为本”,必须以一代代勤思考、敢创新的时代新人为后盾。在大力倡导素质教育、新课标实施的二十一世纪,
百年大计,教育为本;国运兴衰,系于教育。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,我国历来高度重视教育,提出强国必先强教的口号,指出要优先发展教育事业、提高教育现代化水平。就高等教育而言,十八大报告明确提出“推动高等教育内涵式发展”,这就为我们进一步明确了高等教育发展新阶段的方向和要求。同时意味着我国高等教育的发展,开始从重视数量的扩张转向重视质量的提高,这一思...
作者:崔增阳; 仲济恺 期刊:《中小学校长》 2010年第06期
“教育为本,质量为魂”,教育教学质量是学校立校之本。“1+3+1”教学管理策略强力助推中小学实行有质量保障的素质教育,努力增强创新优势,实现教育教学质量跨越式提高。“1”即“一个质量目标”,“3”即“三大工作策略”,“1”即“一个基础保障”。
环境保护,教育为本。环境教育,就是要培养公民的科学健康的环境价值观和合理的环境行为习惯,也就是既传授环境知识,培养环境情感,又养成文明的环境行为的教育活动,使人们成为具有科学合理的与自然和谐相处的价值观念和行为取向的适应社会可持续发展需要的现代文明人。在小学阶段,对学生开展恰当的环境教育,意义更加重大。
百年大计,教育为本。从国家长远发展来看,教育兴则国兴,教育强则国强。党的十八大提出要坚持教育优先发展,努力办好人民满意的教育。由此可见,党中央对教育改革与发展的重视程度。
“百年大计,教育为本”:“教育大计,教师为本”,教师作为教育活动的实施者,直接影响整个教育质量的提升和教育全局的发展。所以,教师管理在教育管理中具有举足轻重的地位,没有良好的教师管理就不可能有教育的良性发展。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;没有一支高素质的教师队伍,就谈不上优质的教育”。这是每一位教育工作者都明晰的教育信念。在当前素质教育不断推进的新形势下,影响教师队伍建设的因素很多,但校长在教师专业发展过程中扮演着非常重要的角色。一所学校,没有校长的系统思考,没有校长的持续关注,没有校长的科学决策,也就不可能有教师群体的快速发展。推动教师发展,是校长学校管理的重要任务之一。那么校长在推动...