作者:李秀明 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
中职学校是我国教育体系中的重要组成部分,随着教育改革的不断深入,中职院校的教育也处于不断改革的过程中。建构主义学习观是非常重要的学习观念,将其运用在中职院校的教育过程中具有很强的教育价值。基于此,本文对目前中职院校护理教育的现状进行了介绍,站在建构主义角度上对中职院校护理教育进行了分析和探讨,旨在为中职院校的护理教育提供一定的参考与指导。
作者:吉彬彬; 张银华; 罗尧岳 期刊:《高校医学教学研究》 2019年第06期
在全球文化交流日益频繁的今天,高等护理教育国际化是历史发展的必然趋势,高等中医院校更应利用自身的优势与特色,融入护理教育国际化的大浪潮中。本文拟结合本校的护理涉外工作实践,探讨高等中医院校如何开展护理教育国际化,为中医护理管理者和教育者提供参考。
作者:吕娜娜 期刊: 2019年第08期
本篇文章的主旨就是对我国人口老龄化、疾病变化以及护理行业发展需求进行分析和研究,对医疗卫生体制改革措施进行探讨,尤其是护理人员专业能力受到人民群众多样性健康需求所带来的挑战,从而从培养护理人才比例、教育理念和教育模式、课程设置、临床实践教学、以及师资队伍等方面对我国现阶段护理教育所存在的问题进行不同层次上的分析,最终提出具有针对性的解决方案。
<正>专业认证制度是保证高等教育质量,促进高等教育健康发展的重要制度。国外的高等教育专业认证制度由来已久,发展较完善,是一种以自我评估和同行评估为基础的外部质量保证机制,它较好地协调了高等教育内部以及高等教育与政府、社会之间的关系,是促使高校自我管理的重要手段。我国
王惠珍,南方医科大学护理学院原院长、教授、博士生导师,国家教育部高等学校护理教学指导委员会专家、全国高等医学教育学会护理教育分会常务理事、中华护理学会院校教育委员会委员、广东省高等学校护理教学指导委员会主任委员、广东省护理学会副理事长、广东省护理学会护理教育委员会主任委员。1970年,王惠珍胸怀保卫祖国、报效祖国的志向,走进人民解放军的行列。至2004年,她在人民解放军这所大学校工作学习34年,从卫生员到护士再...
作者:马玉娇; 战青 期刊: 2019年第10期
作者:孙自红; 苏会港; 刘桂阳; 赵雪柯; 朱慧敏; 刘淑霞 期刊:《护理学》 2019年第23期
在新的历史时期下,护理服务成为健康中国建设的重要内容,而护理从业人员的培养和队伍建设则是其中的关键环节。我国护理从业人员的学历教育主要方式是职业教育,经过几十年的发展,护理教育已经形成了从中专到大专、本科、研究生等一系列完善的教育体系。这其中从中专到大专、本科学历层次的提升模式灵活多样,有全日制的中高职衔接,也有业余性质的成人高等教育和自学考试助学模式。那么,如何根据个人实际情况在众多的学历提升模式中...
中华护理杂志社旗下杂志为推动国内外护理学科的交流与合作,特设团体会员单位,诚邀各单位积极加入!团体会员单位可享有:在每期杂志上刊登团体会员单位名称或Logo;赠阅全年杂志;每年在杂志上刊登宣传彩页;参加中华护理杂志社组织的会议,进行学术、人力资源管理交流及新产品推广等方面的探讨(免收会务费1人)。
从全球的范围分析,近些年来,护理教育的信息化发展已进入全新阶段,国内外护理信息化教育的发展历程,大致可以分为三个阶段,即"基础设施建设"阶段、"强调教学应用"阶段以及"反思探索"阶段。自2006年开始,世界各国先后展开了关于护理教育的反思与思考,在信息化发展阶段,人们的思想观念不断地发生变化,其中从"以学生为中心"的教育理念转变为以B-Learning为主导的混合式教育理念是最为主要的更新内容,这种教育观念的改革,在全球范围内...
作者: 期刊:《广西医科大学学报》 2019年第11期
广西医科大学护理教育兴于1934年广西省立医学院(广西医科大学前身),开创了广西护理教育的先河。经教育部批准,1958年,成立“广西医学院附属中西医院卫生学校”,1963年、1996年分别更名为“广西医学院附设护士学校”、“广西医科大学附设护士学校”。1999年经广西教育厅批准,在附设护士学校的基础上成立护理学院,是广西最先开办护理学、助产学本科教育,最先招收硕士研究生的护理院校。
《全科护理》杂志是山西省卫生健康委员会主管,山西医科大学第一医院、山西省护理学会主办,由山西医学期刊社出版的国内外公开发行的护理类学术刊物。本刊以面向各级各类医院及社区医疗机构护士交流、推广护理新技术、新经验、新成果及护理新动态,促进护理学科的发展为宗旨。本刊为山西省一级(优秀)期刊。1栏目设置辟有述评、论著、综述、临床研究、护理管理、调查研究、护理教育、健康教育、社区护理、国外护理见闻、专利及获奖产...
随着现代医学日新月异的发展,护理专业内涵的加深,使护理学科面临着多元化的变更,从而加快了护理模式的转变,体现了以人为本的先进护理理念,推动了护理学新理论、新技术的发展。本书向广大读者全面介绍了护理学有关理论、护理教育、临床护理、中医护理和社区护理方面的新知识、新理论、新观点、新技术,力求摆脱一般护理学专著的常规内容,反映国际和国内护理的成果与经验以及临床护理工作的新进展。全书重点介绍了现代护理观、护理...
作者:黄迪; 王雨; 代永娅; 王颖; 江智霞 期刊:《护理学报》 2019年第19期
2019年《上海护理》增刊已于11月20日出版。该期增刊收录了上海地区各级医疗机构及护理院校人员撰写的护理科技论文120余篇,包含了内科护理、外科护理、妇产科及儿科护理、护理管理、护理教育、综述、个案护理和小革新等栏目。具体领取方式以作者前期登记的形式为准。
作者:闻哲宇; 刘艳红; 梁慧芳; 李玲 期刊:《护理管理》 2019年第11期
目的了解护理专业大学生自主学习现况并分析其影响因素,进一步寻求提高护生自主学习能力的对策,为培养护生自主学习能力和提高护理教学质量提供参考。方法以某所中医药大学护理学院的384名本科护生为研究对象,调查一般资料和自主学习情况等,并对其影响因素进行分析。结果护生的学习自主性处于较高水平,影响自主学习能力的相关因素主要为在高中时期接受课外辅导、学习成绩和专业喜爱程度。结论护生的自主学习水平较高,自主学习能力...
作者:汤丽娟; 欧妙玲; 尹一桥 期刊:《实验室研究与探索》 2019年第11期
针对澳门建立部级护理虚拟仿真实验教学中心的内外环境,采用文献研究法进行数据收集,应用SWOT分析法对澳门建立部级护理虚拟仿真实验教学中心的优势、劣势、机会和威胁进行分析.澳门虚拟仿真实验教学资源丰富,经费充裕,且得到国家政策支持,合作机构多元,但资源未实现共享,相关科研基础薄弱,管理机制不完善,在职护士持续进修比例不高.并提出针对性的策略,澳门应根据自身的优势,把握政策支持的机遇,建立战略联盟,实现资源共享,共...
作者:赵洁; 毕怀梅; 汪凡; 郭趣; 傅映平; 贺荣 期刊:《中国高等医学教育》 2019年第07期
目的:评价基于微信雨课堂的翻转课堂在内科护理学的应用及效果。方法:选择103名全日制本科生,在内科护理学教学中实施基于雨课堂的翻转课堂教学模式,包括通过雨课堂课前自主学习、课中内化和课后教学三个部分。结果:学生参与度为100%,个人测试正确率高。大部分学生认为该教学模式有提高自主学习能力的作用。结论:基于雨课堂的教学模式有利于培养学生的自主学习能力,利于提高学习效率。
作者:娄媚绫; 杨立斌 期刊:《中国高等医学教育》 2019年第10期
目的:了解高职毕业护生核心能力现状,探讨核心能力影响因素,为高职护生教育提供改进策略。方法:采用整群抽样问卷调查法,epidata3.0进行数据录入,SPSS 24.0进行描述性统计分析、方差分析及多元线性回归分析。结果:法律与伦理实践能力均值最高,评判性思维与科研能力均值最低;生源地、是否喜爱护理专业以及在校成绩均为高职护生核心能力的影响因素。