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探讨高中政治翻转课堂教学模式

作者：陈岩 刊期：2016年第24期

'翻转课堂'是一种比较新的教学模式和教学理念,采用在思想政治理论课上,能提升思想政治教育课的参与性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。

品赏古风雅韵 陶冶道德情操——试论小学古诗词有效课堂教学的途径

作者：董红霞 刊期：2016年第24期

古诗词作为中华民族文化宝库中的瑰宝,作为一线教师必须与时俱进,开拓创新。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了小学古诗词有效课堂教学的途径,值得大家一睹为快。

初中数学高效课堂教学方法探讨

作者：陈建军 刊期：2016年第24期

在初中数学的教学模式与方法发生了很大的变化的基础上,本文就怎样打造高效课堂教学方法进行了简单的分析,通过方法的创新来引领学生积极参与课堂,使学生的思维真正'动'起来。

提高小学生英语口语交际能力的策略思考

作者：韩青 刊期：2016年第24期

口语交际能力是英语学习的综合体现,随着中国对外开放程度不断加深,能用英语交流显得尤为关键和重要。在口语交际过程中,学生需要集中自己的注意力,具有想象力、记忆力、理解力等,良好的英语口语交际能力是学生进一步学习英语的必备条件。本文结合实际课堂教学案例,对如何在小学英语教学中提高小学生的英语口语交际能力做出了以下探讨。

刍议成人乒乓球业余球迷水平提高的策略

作者：陈金龙 刊期：2016年第24期

经常看到一些成人乒乓球业余球迷,到了一定的水平之后技术就停滞不前了。分析形成的原因,有多重因素可以制约着乒乓球运动水片的提升。本文就成人学习乒乓球的特点、成人初学乒乓球常见的问题等方面进行探讨,为广大同仁提供理论支持。

探究式教学是提高学生核心素养的捷径——基于核心素养的初中化学探究式教学初探

作者：顾辉 刊期：2016年第24期

随着新一轮课程改革浪潮的层层推进,以学科知识结构为核心的传统课程标准体系逐渐向以个人终身学习为主体的核心素养模型转化,提高学生的核心素养也成为初中化学改革的新目标。本文作者在初中化学探究式教学中注重培养学生的核心素养,并且取得了一定的收获。

情感教学模式在中职英语教学中的实践性探索

作者：夏颖 刊期：2016年第24期

随着我国社会的发展,教育水平的提高,人们教育观念的增强以及我国新课改的不断推进,中职教育越来越受学校的重视,中职教育在发展的过程中,所暴漏出来的问题也越来愈多。尤其是在英语教学中,传统的教学模式也慢慢地不能满足课堂和学生的需要,因此,情感教学模式被提出来并广泛应用到英语教学中,因此,本文将通过对情感教学模式在中职英语教学中的实...

多元化教学提升初中生物课堂效率分析

作者：吴双 刊期：2016年第24期

生物作为初中课程的必修课,它不仅能提高生物思维,同时也是学生认识自然,获取生物知识的重要方法。将生物实验应用到教学中,能清晰的掌握各类知识,从而拓展眼界与思维。本文结合多元化教学,对怎样提高生物课堂教学效率进行了简单的分析。

提高程序设计课堂兴趣探讨

作者：李泽坤; 梁淑珍 刊期：2016年第24期

介绍了在高中信息技术授课中关于提高程序设计课堂兴趣的两条途径:一是利用自然语言描述算法,简化算法理解的难度;二是以'任务'为驱动,结合实例为先导,增加课堂的趣味性。

探究式学习是提高学生核心素养的捷径——基于核心素养的小学体育探究性学习方法初探

作者：倪伶俐 刊期：2016年第24期

浅探初中美术教学之综合评价体系

作者：王亚琴 刊期：2016年第24期

初中英语听力教学方法探讨

作者：杨洋 刊期：2016年第24期

随着全球化的步伐的加快,各国之间的文化交流也越来越多。语言作为交流的一种工具显得尤为重要。英语,作为第二种语言,越来越受到各国的重视,而学生的听说读写能力的高低充分展现了学生基础知识的扎实程度。尤其是随着新课改的推进,英语中的听力更为重要,但是却是英语基础中最薄弱的一项。因此,为了提高初中学生的听力水平,本文对初中英语听力教...

探讨新形势下初中数学教学模式

作者：魏春 刊期：2016年第24期

新时期,随着社会的高速发展,初中阶段数学学科教育教学逐渐受到人们的重视。而高效教学模式的开展也是教师们共同探讨的话题。所谓课堂的有效性即教师的课堂教学有效果、教和学的效率高,高效的课堂教学就是要在尽量短的时间内。教师采用科学地教学手段使学生在迅速获取知识、提高技能的过程中提高能力,培养浓厚的学习兴趣,为终身学习打下基础。...

人文教育融入职高思想政治课教学初探

作者：郝莲蓉 刊期：2016年第24期

职高对学生的培养不仅要求其具备熟练且扎实的职业技能与专业知识,同时要求具备一定的人文素养。思想政治课程作为德育课程,在提升学生思想觉悟和人文素养方面具有重要作用。本文主要浅析人文教育融入职高思想政治课的教学途径和重要意义。

小学低年级课堂的英语情景教学探析

作者：华丽娟 刊期：2016年第24期