快乐阅读

快乐阅读杂志 省级期刊

杂志简介:《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为41-1366/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...

主管单位:中原大地传媒股份有限公司
主办单位:河南文艺出版社有限公司
国际刊号:1672-8203
国内刊号:41-1366/G4
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.06
总发文量:13305
总被引量:739
H指数:11
  • 高校学生管理与大学生养成教育的相关问题探讨

    作者:丁照勇 刊期:2016年第08期

    随着高校建设的不断发展,高校管理问题已经成为学者研究的重点。因为学校管理与大学生养成教育息息相关,关系着大学生文明素质的培养问题。因此本文将对高校学生管理与大学生养成教育的相关问题进行探讨,并提出推动高校学生管理与大学生养成教育协调发展的策略,实现高校管理与大学生养成教育协调发展。

  • 多模态自主学习对提高大学生英语听力水平的探讨

    作者:陈若谷; 王笑菊; 滕跃; 李晓月; 李崇; 马维泽 刊期:2016年第08期

    本文基于多模态这一概念与自主学习理念,阐述了实施多模态自主听力学习的各个环节,且实证研究表明:多模态自主学习对大学生英语听力有促进效用,不仅仅提高了学习者的听力成绩,且提高了学习者学习听力的兴趣,丰富了学习者的听力方法。

  • 探究初中语文文言文教学的有效方法

    作者:韩珍 刊期:2016年第08期

    文言文是我国语言文化的重要表现形式,是人类语言流变中非常重要的方面。实现初中语文文言文教学有效方法的研究,让学生不仅仅领略到我国语言文化的内涵,同时也在一定程度上提升自己的文言文素质和语言表达能力,从而来从根本上提升他们的语言运用能力,进一步地为他们后续的学习和成长打下坚实的基础。然而,目前初中语文文言文教学中仍然存在不少...

  • 图书漂流之初探

    作者:黄婉菲 刊期:2016年第08期

    早期阅读是学前儿童开始接触书面语言的途径,使幼儿养成良好的阅读兴趣和习惯,并培养初步的阅读技能,是早期阅读的首要任务。而一个良好的阅读环境无疑是为幼儿的阅读提供了很好的接触环境,对早期阅读起着重要的作用,我们以班级为单位,提高孩子的阅读兴趣。

  • 试析班主任在初中语文教学中的创新管理

    作者:黄焱琴 刊期:2016年第08期

    语言作为生活中必不可少的交流工具,主要从语文课程等方面获取。其中,班主任在学生语文知识的学习过程中发挥着不可替代的作用,对学生的语言能力的培养至关重要,在实际教学过程中,班主任应扮演好课堂角色,立足于学生实际情况,利用班主任的优势,全面激发学生对语文的兴趣,促进学生健康发展。本文就目前班主任在初中语文教学中存在的管理问题,重点...

  • 使小学生课堂充盈“语文味”的策略探究

    作者:倪之雅 刊期:2016年第08期

    打造富有"语文味"的课堂,不仅能够在潜移默化中提高学生们的文化素养,同时还能够丰富学生们的生存智慧和提高他们的精神境界,让学生们体验到一种富有教学个性与文化气息的境界之美。如何在日常的生活中打造出富有"语文味"的课堂,本文结合自身多年实践教学经验,共同探讨使小学生课堂充盈"语文味"的具体策略。

  • 幼儿教育信息化素养的现代化创新思考

    作者:周佳迪 刊期:2016年第08期

    作为国家信息化和教育信息化的重要组成部分,幼儿教育信息化就是通过恰当的手段将信息技术运用到幼儿教育中,开发适合幼儿教育的现代化资源,在教学内容、教学方式等方面提出创新思考,并不断改进,从而培养幼儿的信息化素养,促进幼儿的启蒙学习和全面发展。为了有效推进幼儿教育信息化,培养幼儿的信息化素养,国家教育工作人员首先要了解信息化技术...

  • 探讨如何在日常生活中培养幼儿的规则意识

    作者:李艳 刊期:2016年第08期

    现在的社会是一个法律的社会,因而在任何地方、任何时期,不管是什么样的人,都要遵循法律规则。所以,在日常生活中,培养幼儿的规则意识,是对他们人生第一个阶段进行生存法则的培训,而这样的培训也成为家长与幼师的责任。本文结合在日常生活中,家长与幼师对幼儿规则意识的培养方法进行探讨,谈谈培养方法对幼儿规则意识的养成有着何种效果,才能使幼...

  • 培养大学生英语跨文化交际能力的途径与方法

    作者:李玉巧; 张庆德 刊期:2016年第08期

    培养具备较高跨文化交际能力的人才是高校的重要培养目标。本文分析并阐述了培养学生跨文化交际能力的基本途径和方法,指出文化教学要渗透在英语课堂教学的各个环节,建议教师要定期以形式多样内容丰富的文化教学节,以提高学生跨文化交际敏感性,增强英语学习动机,提高学生跨文化交际能力。

  • 激发小学英语学困生学习潜能的探讨

    作者:王宇沁 刊期:2016年第08期

    小学英语是学生学习英语学科的起步阶段,其学习成效直接影响了学生进一步学习英语学科的能力与兴趣。本文总结了小学英语学困生的共同特点,并有针对性地探究了几个激发小学生英语学困生学习潜能的有效策略。

  • 就业导向下中职英语课程改革探究

    作者:刘青梅 刊期:2016年第08期

    中等职业教育是以社会需求为目标,为社会输送技能型和应用型人才。但当前的中职英语教育在人才培养效果与市场需求之间存在着偏差,这就迫使我们的中职英语课程必须改革。本文从中职英语课程体系现状入手,以就业为导向,分别从教材、学生与师资三个方面改革中职英语课程,实现学以致用。

  • 信息技术支持下的高中化学实验教学方法探究

    作者:依巴代提·阿尤甫 刊期:2016年第08期

    高中的化学教学中,实验教学占了很大一部分,其可以说是整个化学学习的骨架,只有通过不断实验观察,学生才能较好地掌握复杂的化学理论,进而领悟到化学学科的魅力。在当下的化学实验教学中,加入信息技术元素是十分必要的,其对高中化学的实验教学有非常积极的影响。本文即从信息技术与化学实验教学结合的必要性入手,分析了如何实现信息技术支持下的...

  • 中学班主任管理机制初探

    作者:景海燕 刊期:2016年第08期

    班级管理工作,是学校实施教书育人工作的重要环节,各级教育部门和学校历来都很重视这方面,但是,在实际工作之中,当前初中学校的班主任工作环节却出现了一些不和谐声音,部分老师甚至不愿意担任班主任这项工作,因此如果不能正确的加以引导,学校的教书育人工作就不可能落到实处,学校整体都会受到影响,班主任是学校德育工作最直接的承担着,要有针对...

  • 加强中职学生职业精神培育的思考——以江苏省无锡汽车工程中等专业学校汽车专业学生为例

    作者:沈卫红 刊期:2016年第08期

    职业精神是现代职业人适应社会和自我实现的基础。中等职业教育的主要任务是为国家培养具有综合职业能力,能在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。明确的职业指向性决定了中等职业教育职业精神教育不可或缺。而传统的职校教育更注重和强调职业技能的培养,忽视职业精神的培育。本文以江苏省无锡汽车工程中等专业学校汽车专业学生为例...

  • 历史影视资料在初中历史教学中的应用探讨

    作者:谭红梅 刊期:2016年第08期

    历史学科作为初中教育阶段的基础课程,涵盖内容十分丰富,有的历史知识年代较远,教材中录入内容有限。为此,不少初中历史教师使用历史影视资料辅助教学,还原历史画面或事件,补充学习内容。笔者以历史影视资料在初中历史教学中如何应用为探讨和研究对象,同时列举出部分有效途径,帮助广大教学运用到实际教学中。