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校友联动视阈下大学创业教育的开展思路解析

作者：冯颖 刊期：2015年第20期

我国大学生的就业形势日益严峻,我们应该通过比较系统的创业教育来帮助学生培养和提高创新创业技能,增强学生的综合素质,让他们得以适应未来激烈的社会竞争,这在高校现阶段的高校教学改革创新中占据着尤为突出的关键地位。将校友资源和大学创业教育结合,从这一全新的视角出发,深入发掘校友资源中有益的价值,促进我国构建基于校友联动机制的大学...

高中历史教学中人文精神培养途径探究

作者：季定刚 刊期：2015年第20期

自古以来,要想在教育中体现品德风貌的重要性,无外乎注重人文精神的培养。在高中阶段的历史教学中穿插的历史事件和人物志均在一定程度上体现了人文精神的精髓。并且,高中历史教学有责任在思想、文化方面,为社会培养健全人格品质和较高人文素养的人才。本文就结合多年的教学经验,对高中历史教学中人文精神培养途径进行简要的探究,并提出几点切合...

初中课堂中民族音乐的有效教学探析

作者：康东珍 刊期：2015年第20期

我国民族音乐文化传统悠远而博大,涉及民族民间音乐各种门类,诸如民歌、民族器乐、戏曲音乐、曲艺音乐等等。民族音乐是我们民族文化的重要组成部分,在我国音乐教育体系中占有重要地位,对于培养学生的民族文化情感民族音乐文化审美观念,民族意识和思想道德素质具有重要的作用。本文从民族音乐在初中音乐教育中的发展现状,对民族音乐教学的总结反...

小学数学生活化课堂的构建

作者：李志伟 刊期：2015年第20期

小学数学知识是源于生活的,是与生活中的现象、物体和活动密切相关的,小学数学生活化课堂的构建是新课程下的重要体现。本文在研究小学数学生活化课堂构建的必要性的基础上,探究小学数学生活化课堂构建的有效策略。

让我们时时刻刻说英语——探析小学英语口语的生活化教学

作者：孔雅 刊期：2015年第20期

小学英语口语化教学能够让学生体会到英语在生活中的重要作用,激发学生对英语的学习兴趣,帮助学生提高英语的实际运用能力。本文对小学英语口语生活化教学进行探究,期望能够为英语口语生活化教学提供一点思路。

机械专业实践教学体系的构建分析

作者：王慧; 黄金磊 刊期：2015年第20期

本文从机械专业实践教学体系的现状分析入手,找出现今机械专业实践教学体系中存在的问题并提出对策。针对培养目标,建立一套适合机械专业人才特点并能使理论与实践相结合的完整教学体系。力求培养出的学生技能有扎实的理论知识,又具备一定的实践能力,成为全面型人才。

初中班主任的管理艺术探究

作者：王莉 刊期：2015年第20期

教育是与爱分不开的,犹如鱼儿离不开水,没有了爱,教育的实施就只是一汪死水。除了爱学生,班主任还要严格要求学生,利用班规和纪律形成管理制度,让学生的在校生活有约束、有规则,这样才能促进良好班风的形成。班主任要关注学生的生活,对他们的思想、治疗、生活、个性、爱好等有一个全面、深入的了解,并将这些信息进行综合,掌握本班学生的总体面貌...

农村中学“10+20+15”英语教学模式的探讨

作者：徐多云 刊期：2015年第20期

传统英语教学模式大都是教师讲解,学生听讲,师生之间没有互动。教师处于主体地位,而学生处于被动接受状态,这样不利于学生对于知识的接受。而"10+20+15"英语教学模式是一种全新的教学模式,师生之间可以进行互动,双方都处于主动地位。具体而言也就是课堂的前10分钟留给学生自主学习,中间的20分钟教师进行答疑,学生也参与其中,并非只有学生被动的...

英语学习动机社会性和调控策略初探

作者：钟玉萍 刊期：2015年第20期

英语学习动机是英语学习成败的重要因素之一。对于英语学习动机的研究,在国内外均有大量的研究,本文将从学习动机的类型,社会性和调控策略进行探讨。

高中数学课堂学生学习积极性的激发方式探究——“自育自学”教学实验结果探究

作者：杨乐 刊期：2015年第20期

随着现代社会的不断发展,知识处于爆炸的社会,一个人想要在社会中占有自己的一席之地,就要获取很多的知识技能,来适应社会,因此必须具有一定的自学能力和自育能力。因此,在学校要培养学生的自学自育能力,本文针对结合当前的教学实际,在河北省张家口市第一彰显进行了"自学自育"数学教学实验的研究,得到广大教育者的认可,并收获了一定的效果。

神奇的游戏环——幼儿园户外活动游戏化初探

作者：徐敏婕 刊期：2015年第20期

发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。本文阐述了幼儿园户外活动游戏化实践遇到的困难,提出了幼儿园户外活动游戏化实践的相关策略。我们认为,为了让幼儿感兴趣,注重体育游戏的形式和情趣固然重要,但同时也要考虑体育游戏中幼儿能否正确运用技能,战胜体育游戏的挑战,真...

地方高校日语专业课堂教学质量提高策略研究

作者：文天植 刊期：2015年第20期

课堂教学质量是地方高校可持续发展的关键,目前全国各地方高校很多都开设了日语专业课程,并有专业的老师教授课程。但应该看到,地方高校日语的教学模式和效果均有不足之处,如教学方法不当、语言表达缺乏感染力、理论与实践结合不够等,本文试图从语言能力培养、专业课堂导入教学法等入手探讨地方高校日语专业课堂教学质量提高的策略,以期对其他高...

小组合作在数学学习中的现状与策略

作者：冯爱飞 刊期：2015年第20期

小班区域活动的特点及指导策略研究

作者：陈芳芳 刊期：2015年第20期

浅论情景教学对初中数学教学的积极影响

作者：戴彦雪 刊期：2015年第20期

随着我国教育体制的不断改革,对于初中教学数学提出了更高的要求,教育制度改革的深入,要引起学生对数学的兴趣,从过去的考试能力转变为对学生实践能力和创新能力,故以往初中数学教师呆板、过时的教学方法必须改变,学校的教师要加强对学生"以学为主"各方面能力的培养,重视学生道德、价值观、心态等综合素质的培养,丰富教学形式,让学生在愉快轻松...