快乐阅读杂志 省级期刊
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
杂志简介：《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为41-1366/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
作者：朱亚梅 刊期：2011年第26期
本文简要回顾了我国高等教育快速发展进入大众化阶段的历程,分析了目前大学英语教学和人才市场需求脱节的矛盾,提出了新就业形势下大学英语教学培养目标及具体改革措施。
刊期：2011年第26期
《快乐阅读》杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网。国内统一刊号:CN41-1366/G4国际标准刊号
作者：肖复 刊期：2011年第26期
"日志"这两个字,乍一看想它无非也就是日记,但细一想,又有些茫然了。记,当然是记录,而日记,就是把自己当天经遇、闻见的事情以及一些心绪之类的东西记录下来。这不难理解。但这"日志",就有些
作者：王灿阳 刊期：2011年第26期
教师是组织实施教学的主体,教师在教学中的作用至关重要。当今,在不同的教学思想指导下产生出不同的教学方法,而不同的教学方法需要不同的教师作用。"以学生为中心"的教学模式体现了学生的主导地位和作用,但是这并不意味着教师作用的削弱,相反,这种模式对教师的作用提出了更高的要求,本文通过对大学英语改革的需要和以学生为中心的教学理念的分...
作者：王利敏 刊期：2011年第26期
Practical English Test for Colleges (PRETCO) is a large-scale national standardized EFL test for the students of higher vocational colleges,postsecondary specialized colleges,and colleges for adults.This thesis is for a preliminary research of PRETCO backwash based on previous studies from home and abroad,making use ...
作者：张慧 刊期：2011年第26期
通过对知识管理和实验教学管理现状的分析研究,本文就知识管理思想、方法在实验教学管理中的应用进行了探讨,提出了基于知识管理的实验教学管理平台的构建思路,通过网络平台进行实验教学资源以及实验教学管理方面知识的学习、共享,创新,提高实验教学管理的水平和工作效率。
作者：胡丹; 梁丹; 杨丽娜 刊期：2011年第26期
语言,作为一种社会现象,是文化的载体,必然会反映出人类社会的各种观念。而性别歧视是人类历史、文化、经济、社会等诸多因素造成的社会现象,也必然在语言中得到折射并反映在语言的使用中,因此而形成了语言性别歧视。如何尽我们所能地使用平等化语言,并且如何来规范社会语言的使用,及推动语言的良性发展。
作者：冯莉 刊期：2011年第26期
指出了汽车专业英语教学中存在的问题,阐述了汽车专业英语教学内容改革的必要性和改革方向,提出了汽车专业英语教学方式的改革办法。
作者：徐鹏 刊期：2011年第26期
中职语文阅读教学要遵循语文教育规律,坚持以学生为本,深入探究文本,加强师生之间的互动交流,培养学生的创新能力和语文应用能力。开展审美性阅读教学,探索富有成效的阅读教学模式,培养学生的思想品德修养和文化素养,促进职业教育的发展。
作者：郭广武 刊期：2011年第26期
每一年的省高师"5+2"专升本考试中,艺术专业的考生都来自不同专业,考试的内容也向基本技能及知识的综合运用转变,把命题创作融入到素描测试中,题目重视于生活,不限表现风格,这种考试虽然不同用于高校的入学考试,但是也为专升本选拔出不少基础好,可塑性强的学生。同时也大大提高了高师美术考生的公平竞争性。高师各专业的美术课如何上好,专业老师...
作者：尤志明 刊期：2011年第26期
数学是职业学校的一门重要的基础课程,其内容抽象、严谨、逻辑性较强,需要一定的基础。所以,教师不管采取什么样的教学手段、在什么的教学理念下,教学活动的最终目的是在课堂上有效的时间内,让学生尽量轻松地、牢固地掌握更多的知识,更迅速地提高各方面的能力,从而实现即定的教学目标。所谓课堂的有效性即教师的课堂教学有效果、教和学的效率高...
作者：严艳霞 刊期：2011年第26期
中职英语学习困难者的数量随着年级的递增而成正比例的增长。随着年级逐渐增高,教材的逐渐增难,词汇量增加,语法逐渐复杂,很多学生的英语学习愈来愈困难,如果学生不能及时的得到老师正确的指导与帮助,他们会逐步丧失学习英
作者：蒋芬 刊期：2011年第26期
在新课程改革中,许多老师注重了在教学中抓住改革的核心,把发展为本,主动参与,合作交流,注重思维,探索创新的新理念落实在课堂中。在大处把握了方向,小处却有所忽视。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地
作者：徐健 刊期：2011年第26期
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念,因地制宜地开发和利用各种课程资源,能够更好地实现课程改革目标。由于课程资源的研究还不够普及和深入,所以还有很多领域值得我们深入思考和探讨。
作者：叶志健 刊期：2011年第26期
文言文的教学一直为高中语文教学的重镇,但从实际教学情况来看,情况堪忧,文言文教学长期处在高耗低能的状态,成了一道困扰广大高中语文教师的难题,分析目前文言文教学的低效原因并探讨有效对策是本文的主旨所在。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊