杂志简介:《快乐阅读》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为41-1366/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教与学、青春纪、手帐、恋空、清唱、学术区、风向、月见、师与道、书间道、指间沙、独道、卷首、私享、花笺、读诗会、名家汇、辰星、周末...
作者:刘鎏; 赵衢 刊期:2011年第23期
随着社会经济的发展,人才培养变得越来越以市场需要为前提。前几年各高校大量招收英语专业学生的后果开始显现,英语专业已连续几年被列入大学毕业生最难就业专业之一。英语类专业的毕业生总体上已出现供过于求的局面,英语专业面临巨大危机,改革已势在必行。作者认为英语专业教学改革的原则就是要把社会的需求和人才的培养结合起来,把英语作为一...
刊期:2011年第23期
《快乐阅读》杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网。国内统一刊号:CN41-1366/G
作者:刘海燕 刊期:2011年第23期
电子专业课既具有很强的理论性,又具有很强的实践性。它要求学生不仅要很好地掌握理论知识而且还要把所学的知识应用到操作实践当中去,并在操作实践中不断地发现问题、分析问题、解决问题,因此在培养学生动手动脑能力上具有很好的作用。
作者:赵书林 刊期:2011年第23期
很多时候,读书的价值不在于让我们感到增添了什么知识,而是让我们感到我们知道的太少了,我们的生命中,欠缺的东西太多了。读书,让我们感到心灵空间的逼仄。学然后知不足,教然后知困。我们一天到晚总在忙。备课,上
作者:张志刚 刊期:2011年第23期
中职校近年来的"零门槛"入学,导致生源素质日渐下降,"学困生"骤增。文章从教学实践出发阐述了转变中职英语"学困生"的一些有效策略。
作者:徐芳 刊期:2011年第23期
项目教学法,是培养学生岗位能力的有效途径,本文根据中职学生的实际情况,结合《corelDRAW图形图像处理》课程特点,总结了在电脑设计课程中实施项目教学的优势及实施办法。
作者:殷天俊 刊期:2011年第23期
初三化学复习阶段,既要帮助学生对所学知识进行归纳、整理、记忆、加深理解,又要让学生掌握学习知识的方法,灵活运用所学知识来分析、解决新的问题。
作者:黄尧 刊期:2011年第23期
"授业是为了更好的不授业",这是教师教学的最高境界。要实现这样的目标,就需要真正发挥学生学习的主体作用。学生是一个学习主体,有其多样性、层次性,如果教师采用"一刀切"的教学方法,而不注意分层教育,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学效果和教学目的。本文正是针对此现象并结合具体案例,来分析分层教学法在初中数学中的合理运用。
作者:周立波 刊期:2011年第23期
新课程教学改革就是要求我们在教学手段上有所创新,它需要教师积极学习各方面的教学理论知识,借鉴先进的教学经验,丰富教学技巧与手段。在教学目标上,追求学生的多元发展;在教学对象上,强调学生的优势分析;在教学内容上,充分利用一切课程资源;在教学方法上,灵活地选择与运用适合学生的多种教学方法,并落实在教学的各个环节中。本文主要分析了小...
作者:孟华 刊期:2011年第23期
大量记忆并熟练掌握运用单词,是学习和运用英语的基石,也是检验和衡量英语学习效果的重要标志之一,然而随着学习内容的深入和词汇量的不断增加,许多中学生对大量的词汇记忆感到力不从心,进而影响了其学习英语的兴趣,给听说和阅读理解等能力的培养带来很大的困难。为了提高词汇教学的有效性,笔者认为应该从教和学两方面入手。
作者:孙茂清 刊期:2011年第23期
初中作文教学,一直是师生双方的共同难题。传统的作文教学,偏重于教师的精批细讲,这种单向性活动,一方面带有相对的主观性,另一方面实则是忽略了对学生主体功能的发挥。苏教版九年义务教育新教材,其基本的教学思想是:在生活中学习语文,从听、说、读、写四方面培养学生的语文能力。
作者:徐明; 吴立新; 臧杨柳 刊期:2011年第23期
本文围绕计算机科技日语课程的教材规划及人才培养模式展开讨论,论述其现状、核心概念界定、创新之处等。
作者:齐利海; 于秋生; 张; 陈燕; 贡勇强; 张霈 刊期:2011年第23期
随着社会进步和人们生活质量提升,大学生参加体育运动的热情不断提高;高校体育运动是实施全民健身计划的重要环节,其开展水平直接影响到"阳光体育"工程的落实效果。然而1985年以来由教育部,国家体育总局,卫生部等部委组织的全国性学生体质调研结果显示,青少年的体质状况不容乐观。高校体育作为教育最后阶段的重要组成部分,对于提高大学生的身体...
作者:郑新悦 刊期:2011年第23期
职业指导一直是高校的重要工作之一,如何保证高校大学生平稳就业,整个社会都必须给予高度的关注。正文中,笔者对中国高校大学生职业指导工作的现状及其问题进行了简单的评析,以期为日后大学生职业指导工作的开展提供一定的帮助。
作者:胥爱国 刊期:2011年第23期
进入21世纪以来,高校毕业生数量逐渐增多,在严峻的就业形势面前,辅导员成为大学生就业指导整个体系中重要的一环,本文从辅导员的角度探讨如何充分发挥辅导员在高校就业指导工作中的优势和作用。