课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：管金发; 伍建林; 舒丹; 段纪淼 刊期：2019年第37期
高校自编教材是高校教材的主要力量之一,其编写质量受到广泛关注。文章阐述了编写高校自编教材的一般程序,分析了为保证教材的编写质量,编写过程中应把握的关键问题。
作者：姚春梅 刊期：2019年第37期
当前保护环境是人类刻不容缓的重中之重任务。而环保教育要从青少年抓起,从课堂教育抓起,塑造学生美好心灵和健全人格,养成良好的卫生习惯,树立自觉保护环境的意识,养成正确的环保观念,爱护、绿化、净化、美化我们生存的环境,如发现不良行为要及时制止,不断发展和完善良好的环境。因此在初中学科教学和校本课程教育中要结合实际有效渗透环保教育...
作者：杨思明 刊期：2019年第37期
人际交往和语言能力对人的学习和生活有着极为重要的影响,而幼儿时期,是培养人们人际交往和语言能力的关键时期,因此作为幼儿教师必须要加强对培养幼儿人际交往能力的重视,依据幼儿的身心发展规律以及幼儿的个性化差异,改进和完善教学策略,努力探索出更具有针对性和实效性的教学措施,以培养和锻炼幼儿的人际交往能力,为幼儿健康快乐成长打下坚实...
作者：尹兰英 刊期：2019年第37期
为了培养幼儿的创新特质,研究者通过长期一线实践,认为以主体间性理论为视角,让教师转变对主体性的惯性认知,在绘本教学中以全息沉浸、精妙提问、领域整合等路径,培育幼儿创新特质。
作者：王丽芬 刊期：2019年第37期
通过有趣的亲子社团活动可以促进幼儿与父母之间的情感,培养幼儿的体育活动爱好,亲身投入到活动中,感受亲子社团活动的魅力,加强脑力和体力劳动,家长和孩子一起克服困难取得成功。把家长工作和幼儿园共同教育真正结合起来,落实到亲子社团的实践中,创建幼儿园亲子社团结构,明确各自分工职能。
作者：柯彩云 刊期：2019年第37期
语言活动与艺术活动在幼儿园五大领域教育中占重要的地位,在教学活动中,将信息技术应用到幼儿园语言活动与艺术活动中,让领域活动能够有机联系和相互渗透,有效地激发幼儿活动兴趣,丰富教学活动内容。为此,文章将对相关内容进行详细论述。
作者：郭爱 刊期：2019年第37期
集体教学活动是幼儿教育中不可缺少的一部分[1],开展有拓展性的游戏活动可以丰富幼儿的情感世界、增强幼儿对世界的认知,从而促进幼儿身心的健康成长。在教学过程中,教师应设计具有拓展性的游戏,开展适宜的幼儿集体教学的活动,激发幼儿想象力、创造力、思维能力和语言表达能力。
作者：金锦姬 刊期：2019年第37期
目前中国的高等教育正处在高速发展的转型阶段,做好校企合作是高效发挥学校和企业单位自身优势,培养出适合社会发展的多方面人才的重要手段。当下我国校企合作的保障机制在运行过程中出现了许多问题,完善我国的校企合作保障机制,对于当前的高等教育发展具有现实的意义。
作者：周伟 刊期：2019年第37期
'经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。'报告开篇做出了中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断。在新时代的发展下,其也具备着新特点以及肩负着新使命,这是中国特色社会主义从一个胜利走向另一个胜利的标志,也是中华民族实现伟大复兴的又一进步。基于此,本文就中国特色社会主义新世代新特点新使命进行了分...
作者：吴俊博 刊期：2019年第37期
日本在上世纪60年代中期开始出现农村空心化问题,治理过程也持续了半个多世纪。日本政府经过了漫长的整治,逐渐的完善了农村的生活和生产环境。随着中国市场经济的发展和不断深入,中国也逐渐出现了农村空心化问题,虽然中日社会经济都有着本质上的区别,但是日本的治理经验还是有借鉴作用的。
作者：周伟 刊期：2019年第37期
根据在党的报告的讲话,中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发勃勃生机,并正向全世界彰显其力量与贡献。而论中国对世界体系的贡献,以及国际社会对中国对于世界贡献,中国在国际社会中扮演角色的关注度来看,新时代中国特色社会主义正体现出多重视域下的意义。中国坚持和平发展道路,致力于构建人类命运共同体,其倡议多...
作者：杨磊 刊期：2019年第37期
'合作学习'是2001年新课改以来比较倡导的一种课堂学习方式,但在实际教学过程中,小组合作学习中的一些问题也逐渐暴露出来,如何提高小组合作学习的时效性?针对这些问题融合和借鉴李庾南'自学、议论、引导'教学法,能够逐步提升数学课堂教学的效率,改变数学课堂教学策略,进一步提高学生初中数学的学习兴趣,使得数学课堂教学模式更加优化,使小组合...
作者：周伟 刊期：2019年第37期
新时期的马克思主义中国化,是围绕着党的十一届三中全会会议中的马克思主义中国化实践活动和理论的基础进行创新发展的,而中国特色社会主义理论是在马克思主义中国化的基础之上,将具体的实践与时代特征相结合的观点,它通过对新时期的时代背景和阶段特征以及主要任务等要素进行结合,在新时期进行新的认识和评价,进而对实现中国特色社会主义道路的...
作者：王建卫 刊期：2019年第37期
幼儿时期是处于人的启蒙阶段,是认识世界探索实践与外界建立情感联系的重要阶段。本文讲述具体该怎么从区域活动中培养孩子良好的核心素养。
作者：蔡小玉 刊期：2019年第37期
助学课堂如何实现'助',需要一个抓手。开展学习单的设计与应用研究:从内容出发,设计与应用'自助式''合作式''体验式''方法式'四种学习单;从时间出发,设计与应用课前'预习单'、课中'导学单'、课后'温学单',让助学课堂真正实现'强主体(学生)'的目标。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊