课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 高职发展性课程教学评价体系的研究

    作者:曹勇 刊期:2019年第02期

    知识经济时代,人才作为现代社会竞争的核心,其战略地位重要性越发凸显,相关培育工作得到了各界的广泛关注。高职教育作为高等教育体系的有机构成,是人才培育的主阵地,其现阶段发展已然取得了巨大成效,但是面对社会发展提出的种种要求,在具体实践过程中依旧存有些许不足。评价是高职课程教学体系的重要内容,为师生调整和优化教学内容、方法、进度...

  • 中大教育

    作者:中大国研(北京)教育科技有限公司; 中大教育培训学校 刊期:2019年第02期

    国内首家自主招生培训机构中大教育简介Zhongda Education training school中大教育总部位于北京是国内首家自主招生培训的专业权威教育机构,并率先通过ISO9001国际质量管理认证的教育培训机构,经过多年发展,已建立了完善的自主招生备考培训体系,同时拥有一批专业自主招生高校顾问和学生专业方案制定专家,为考生提供专业化、系统化、高品质、顾...

  • 基于终身教育理念的高职院校继续教育发展研究

    作者:李燕能 刊期:2019年第02期

    终身教育理念作为21世纪最流行和最普及的教育观念,具有现代性的教育理念,也是高职院校发展的一个指导原则。基于终身教育理念,创建高职院校继续教育模式,终身教育对高职院校的发展有着重要的作用,促进教育制度的改革。本文将通过对终身教育的定义进行有效的分析,确认终身教育与高职院校教育之间的联系,并根据目前高职院校存在的问题,如何去发展...

  • 新时代下高校资助育人质量提升体系研究

    作者:周芳; 黄凯; 付彪 刊期:2019年第02期

    新时代下,高校资助体系存在诚信教育弱化、自强教育缺乏、心理教育不足等教育方面的问题,以及贫困认定失真、育人观念落后、资助效果无反馈等管理方面的问题。本文提出从开展感恩教育和诚信教育、提高学生文明素养,开展心理教育和自强教育、提高学生抗压能力,开展资助政策宣传和职业规划教育、给学生提供广阔空间,以及建立科学的贫困认定体系、...

  • 中专护理与高职大专护生教学方法异同比较

    作者:邓杨 刊期:2019年第02期

    中专和高职护生是医院护理队伍发展的后备力量,培养中专和高职护生是医学院校的一项重要任务。然而中专和高职护生在基础理论知识掌握程度、专业技术运用水平方面存在较大的差异。因此,除了对中专和高职护生开展职业道德教育、安全意识和法律意识教育,提升学生理论联系实际能力和综合素养外,还需因材施教,根据中专和高职大专护生的特点而采取差...

  • 高职教育中实作课教学模式的探讨

    作者:傅玉枫 刊期:2019年第02期

    实作课是高职院校各类专业学生在学习过程中必不可少的教学环节,想要得到良好的教学效果往往需要有与之相匹配的创新的教学模式。本文在对现有实作教学过程进行分析的基础上,主要针对教学模式和教学内容两大模块进行探讨。尝试寻求一系列有效可行并且适合我校工科类专业办学特色的教学模式。

  • 生物统计学过程性评价方法的思考

    作者:陈秀莉; 马勇 刊期:2019年第02期

    文章简要阐述了目前包头师范学院《生物统计学》课程评价存在的弊端,初步探讨了过程性评价在《生物统计学》课程教学过程中的实施方法以及注意事项,旨在更好地完善《生物统计学》课程教学的评价体系。

  • 高校共青团工作与大学生创新创业服务体系构建

    作者:蒋欢 刊期:2019年第02期

    在'众创'时代背景下,服务大学生创新创业工作是新形势下对高校共青团工作提出的新要求,也是当前高校共青团组织的一项长期性、全局性工作。本文通过分析高校共青团组织在大学生创新创业服务体系构建中的必要性和优势,阐述了两者间的关系,为构建大学生创新创业服务体系提供理论支持。

  • “马克思主义基本原理概论”课整体性教学的影响因素及对策研究

    作者:梁晓倩; 陈莺 刊期:2019年第02期

    马克思主义基本原理概论'是高校对学生进行思想政治教育的重要课程,在其教学过程中,由于受到教学组织和管理、教师教学方法、教师对内容的转化等方面因素的影响,使得课程教学的整体性没能得到有效的体现,会影响学生对马克思主义基本原理和思想的整体性把握,不利于学生哲学思维的形成。所以,在实际的教学过程中,教师要注意提高教学的整体性。本文...

  • 论我国海事法律人才的培养

    作者:段林 刊期:2019年第02期

    随着经济的不断发展,国际贸易的频率也不断的加快,这就使得在国内需要更多的海事法务人才来满足我国的国际贸易或国内贸易。从目前来看我国的很多高校也开设了海事法务专业,但是整体来看培养院校的布局不够均匀,培养的人才数量很少而且层次还很低,因此必须要进行不断的改革,使得更多的院校开设海事法务专业以此来满足我国经济发展的需求,同时还...

  • 全程“园校合作”在学前教育专业中的应用探讨

    作者:谢桂英 刊期:2019年第02期

    随着经济社会的发展,教育事业受到广泛关注,也在报告中明确提出要优先发展教育事业,深入推进学前教育事业的改革创新,让每一个孩子都能够享受公平而有质量的教育。基于此,为了提高学前教育效果,在培养学前教育人才的过程中,就可以探索全程式'园校合作'办学模式,促进学前教育专业人才培养质量的提升。

  • 高职数学与高中数学教学衔接问题浅析

    作者:范裕 刊期:2019年第02期

    数学是高职学生和高中生必须学习的课程之一,数学可以帮助高职学生和高中生锻炼思维能力,提高实际生活中解决问题的能力。本文主要通过研究高职数学教学与高中数学教学之间的差异来探讨高中数学教学与高职数学教学衔接的问题。

  • 浅谈对小学语文“综合性学习”领域的国家课程标准校本化分解

    作者:张金 刊期:2019年第02期

    基于对国家课程标准的解读以及对小学语文教材的分析,对小学语文国家课程标准'综合性学习'领域进行分解,以形成每个学期的'小学语文综合性学习'的目标即校本化目标。

  • 信息化在中职服装设计与工艺专业工作室教学模式中的应用现状分析

    作者:蔡晓乐 刊期:2019年第02期

    服装设计与工艺专业课程的设置要以市场为依托,以实践为重要学习手段,突出'应用'特色,传统的服装设计与工艺专业课程之间相互独立,知识分散,系统性差,课堂效率低,一种新兴的实践性教学模式——工作室教学模式应运而生,并且在互联网背景下,信息技术应用于服装设计与工艺专业工作室教学模式中极大地促进了服装设计与工艺专业教学质量的提高。本文...

  • “关检合一”背景下报关专业人才培养模式研究

    作者:程震舟 刊期:2019年第02期

    近些年来,随着海关信息化管理手段和监管方式的改革,报关、货代等相关行业的发展环境发生了变化,行业的信息化程度提高,竞争加剧,行业企业不断调整内部结构以适应新的发展环境。高职院校报关与国际货运专业培养通关业务人才,报关专业应根据企业用人需求而探索新的人才培养模式。本文通过企业实地调研,根据企业用人岗位技能要求变化,结合现有研究...