杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:黎诩 刊期:2018年第43期
学科教学知识(PCK)是一种教师所独有的实践性知识,由关于学科内容的知识、关于教学对象的知识、关于教学策略的知识构成。对幼儿园教育质量和教师专业发展来说,成熟的PCK具有重要的价值。在幼儿园教师的职前教育中应关注PCK,可以从重视PCK、加强教学科目整合、关注实践课程质量等方面入手,帮助学生形成和建构PCK。
作者:李晓弘 刊期:2018年第43期
结题是指教育研究即将结束时,对课题研究进行总结、研讨、理论阐释及提出新问题的过程。以正式结题方式呈现研究所取得的成果,它反映了课题研究所有过程及结果,包括文字、图表、音像等。课题成果是结题的核心材料,它需要通过多种形式来表现。课题鉴定在很大程度上是对课题研究成果的鉴定。课题研究成果从不同的角度看有着不同的类型。
作者:李锋 刊期:2018年第43期
'卓越工程师教育培养计划'的实施提高了学生的创新意识与实践能力,也是我国稳步推进新型工业化国家发展的必然要求。本文通过对当前高校'卓越计划'实施过程中出现的问题进行剖析,分析'卓越计划'实施的影响因素,提出相应的对策,探索新时期卓越工程师的培养途径。
作者:佟艳秋 刊期:2018年第43期
幼儿期的文化体验将影响到成年期文化观念的产生与建构,林区文化资源的开发是园本课程建设的需要,也是园本课程开发的重要途径。在充分了解林区幼儿教育现状的基础上,让林区文化与幼儿园教育相结合,相互作用,相互影响,增强教师传承民族传统文化的自觉意识,加强家庭和幼儿园的合作与互动,提高幼儿对林区文化的认识和了解,能促进幼儿全面、健康、...
作者:麻春晓; 毛蒋兴; 谢妙 刊期:2018年第43期
人文地理与城乡规划专业在新型城镇化背景下要求面向'方法、知识、技能'三位一体人才培养目标。除了自上而下的教学改革,从学生认知了解和意见反馈出发调整人才培养方案,是达到完善课程体系、培养学生综合能力、紧贴学生需求的目的有效途径。文章以广西师范学院人文地理与城乡规划专业为例,结合往届和在读本科生调查问卷分析进行的教学思考与实...
作者:李晶晶 刊期:2018年第43期
现代科学技术的长足进步在为人们提供丰富信息资源的同时,也不断改变着当代人的教育方式。现代教育技术已逐渐普及到各个层次各个领域的教学活动之中,幼儿园教育也不例外。幼儿时期是语言能力形成的关键时期,其重要性不言而喻。因此,将现代教育技术应用于幼儿的语言教育是一个不可忽视的重要课题。
作者:李晓露 刊期:2018年第43期
文化体验活动是短期来华游学项目的重要组成部分,但目前项目参与者文化认同感普遍较差,对中国文化的理解浮于表面,究其原因是文化体验活动定位不清所致。本文对文化体验活动的三种误解和五大任务进行探讨,分析文化体验活动特点,确立文化体验活动的定位,并对将来文化体验活动的研究提出些许思考。
作者:李于朋 刊期:2018年第43期
自上个世纪90年代以来,普通高校逐渐扩大了扩招的规模,使高等教育逐渐进入大众化发展阶段。但是,大部分高校的教学模式、内容、方法、手段以及评价方式依然比较传统,弊端较多,十分不利于培养创新性人才,为此必须致力于改革。研讨式教学作为一种新型教学方式,对于教学质量与效果的提高、本科生的培养至关重要。教学方法在诸多要素中,有助于教学目...
作者:于千惠 刊期:2018年第43期
在中西方的频繁交流互动过程中,其课堂教学方面的差异也越来越突出。本文试图从文化、历史的视角来研究课堂教学,中西方课堂文化的差异主要体现在教育的理念和教学方法上,而教育的本质并没有差别。
作者:江超 刊期:2018年第43期
新时代大学生是祖国的未来对于创业意识培养尤为重要,自身能力的提升是基础,法律素养是根本,对于社会环境认知程度很重要,关系着能否成功的重要因素,结合实践模拟,加强教育实践是大学生的综合体现。高质量的创业项目需要大学生具备很高的法律素养、综合能力和素质。
作者:张俊峰; 宋志飞 刊期:2018年第43期
本文借鉴前人相关的理论方法和研究成果,在系统研究高职院校毕业生就业竞争力理论的基础上,认真分析高职院校毕业生就业现状、影响因素和形成原因。在开设专业课程设置等方面,提出提升高职毕业生就业竞争力的思路和对策,为同类院校解决此类问题提供参考。
作者:阮碧霞 刊期:2018年第43期
幼儿科学教育是幼儿教育的一项重要内容,在幼儿全面发展中起到举足轻重的作用。在组织开展幼儿科学教育时,必须选择符合幼儿心理特点的灵活多样的教育方法及生动有趣的教育形式,来激发幼儿探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。同时,在组织科学教育过程中克服解决幼儿主体与教师主导的教育观念和幼儿个体差异等问题,从而推动幼儿科学教育...
作者:袁圣 刊期:2018年第43期
随着社会的不断进步,社会的各个方面都在推陈出新,不做出改革就会被逐渐淘汰,在高职院校的教学方法也应该做出改革,这样才能适应社会的进步。微课作为一种新型的教学模式,本文就微课在高职教育教学中改革中的应用进行简单的分析,希望对高职教育教学改革有一定的借鉴意义。
作者:吴晓慧 刊期:2018年第43期
我国的传统节日习俗和文化源远流长、博大精深,但是伴随着全球化进程的加快,遭到了前所未有的冲击。我们针对学生对传统节日的理解进行了调查,发现有几个突出的问题:1.学生家庭中较普遍地把传统节日简单地表现为:品尝一种节日的食品。2.一些年轻的家长和学生认为西方的节日很有趣,因此对圣诞节、万圣节等节日情有独钟,认为中国传统节日就是吃各...
作者:杨建国; 邓敏娟 刊期:2018年第43期
现代的中国教育存在诸多问题,而'重理轻文'现象是诸多问题中较为重要的一个,其他教育问题都与这种文理失衡现象存在千丝万缕的联系。在这种教育现象下培养出来的人才是很难适应全方位的发展。本文就'重理轻文'现象形成的原因,美国文理不分科的好处,高考文理不分科改革以及出现的问题进行探讨。