课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 立体化教学手段与课堂教学的融合

    作者:梁涛 刊期:2018年第38期

    随着各种现代化教学手段的不断变更和新型教学资源的建设,如MOOC、翻转课堂、在线测试等,本文提出了将各教学资源与课堂教学相互融合的'课程设计'理念,将各种现代化手段穿插使用,互相融合,提高已有资源的利用率,要享用教学改革的成果。

  • 国际经济与贸易专业课程建设的研究

    作者:曹杰 刊期:2018年第38期

    近年来,各大高校都开设国际经济与贸易专业这门专业课程,培养专业性人才,只有对国际经济与贸易专业课程进行相关改革和创新,使高校人才的培养和社会所需求一致,才能全面提高高校教学的成果,从而推动这一专业更好的发展。

  • 基于幼儿园园本背景下的办学理念与追求

    作者:吴梅蓉 刊期:2018年第38期

    泉秀幼儿园总结二十多年的办学经验并融合蒙氏教学、活教育、情境教学等教育理论,提出'小当家'知·境教育理念,作为泉秀幼儿园的办学指导思想。'小当家'知·境教育最重要的思想核心是以幼儿作为学习的主体,培养幼儿成为一个有主见、有主意、有办法、能独立做事和不断向自己挑战的'小当家'。

  • 蓄力三千,勃发瞬间——给力“三轮”,为高考保驾护航

    作者:任红娟 刊期:2018年第38期

    如果说高三教学工作犹如行路,那么三个轮次的复习即是它行路的'来回',路虽还是路,但前后行路的目的和价值已发生了翻天覆地的变化:一轮似'识',不管三七二十一'识'完全程的路况;二轮像'赏',有目标、有重点的品玩;三轮如'理',走也走了,'玩'也玩了,此时也该静下心来,整理一下见闻,筛选出极具价值的'美好'留存、铭记,为着他日用'兵'之时能有'兵'可用...

  • 权衡小学教学中的平等对待与差异对待

    作者:卜思雨 刊期:2018年第38期

    教育的对象是有差异的个体,而把诸多具有差异的个体放在大班这样一个整体的环境下进行教学,难免会出现不公平的现象。本文主要对南京市某小学在教育中因提高班分班和老师态度的不同而产生的不公平现象进行分析,并提出在小学教学中必须要做到在平等的基础上对不同的个体进行差异化的对待。

  • 关于高职院校实施信息化教学的几点思考

    作者:郝倩 刊期:2018年第38期

    信息化教学是大势所趋,教师应积极提高自己的信息化教学水平来适应这一趋势。但在高职信息化教学中仍存在一些问题,针对这些问题提出几点思考。教师应根据学生具体情况慎重考虑信息化程度及信息化教学与传统教学的融合,以期让学生取得良好的学习效果。

  • 试论幼儿教育中的幼儿健康情绪的培养

    作者:崔慧云 刊期:2018年第38期

    幼儿的心理健康培养及教育已成为当下广大幼儿园老师及家长们关注的热点话题,其直接影响着幼儿今后成长的身心健康。本文主要从幼儿积极情绪的培养、教师在培养中的示范作用以及幼儿不良的情绪的宣泄角度对如何培养幼儿成为健康情绪的主人做重点分析,一起为今后的幼儿心理健康教育的培养奠定理论基础。

  • 浅谈小学特色班级文化建设

    作者:刘军华 刊期:2018年第38期

    学校班级集体是一种特殊的教育主体。集体具有促进学生社会化和个性化的功能,其基本原理是在集体中进行教育。班级文化是指作为班级成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化既是影响班级管理的环境因素,又是班级管理成果的物化标识。学生的品德、个性特征、思想意识、知识才能、情趣情操都是班级文化的重要特征

  • 高职院校公共选修课课程设置与管理探究——以乌海职业技术学院为例

    作者:李志鹏 刊期:2018年第38期

    对于高职院校而言,公共选修课作为其课程体系的重要部分,其相应设置以及管理工作需要受到院校重视。本文以乌海职业技术学院为例,对当前公选课相应设置以及管理问题进行探析,并对推进选课进程的有效策略加以总结,以期为加强课程体系建设、巩固师资力量以及借助新的教学方式健全选课、开课考核机制作出应有贡献。

  • 谐音类网络新词的语法隐喻观

    作者:李雪娇 刊期:2018年第38期

    本文尝试探究汉语谐音类网络新词的语法隐喻本质,并指出其语义交汇所带来的隐喻效果。

  • 以学生科创中心为抓手弘扬和培育工匠精神

    作者:李英哲; 陈郁芬 刊期:2018年第38期

    中国制造2025,是中国政府实施制造强国战略第一个十年行动纲领,它的提出为新时代工科专业发展前景指明了方向,同时也对新时期人才素质提出新的要求。这就要求应用型高校除了培养工科学生的动手能力之外还要注重对学生进行理想信念、时代精神、奉献精神、职业精神等多方面的教育。党的报告也提出要弘扬工匠精神,营造精益求精的敬业风气。高校作为...

  • 布前瞻之局 务根本之实——一所薄弱园谋求发展的思与行

    作者:李萍 刊期:2018年第38期

    我们是镇上的一所公办幼儿园,一直以来秉承了踏实认真的工作作风,但是囿于硬件条件的制约,以及相对闭塞保守的观念影响,师资队伍专业化、幼儿园课程科学构建、保教质量提升等方面成为我们发展的节点问题。如何细致深入地发现、分析,找准解决问题的突破口,成为我们现阶段工作的着力点。

  • 使用多媒体教学需要注意的几个问题

    作者:谢炳发 刊期:2018年第38期

    多媒体技术具有音、形的动态效果,从视觉、听觉等方面刺激学生的感官,使传授的知识变得直观形象,在教学发挥了重要作用;教师与学生是具有主观能动性的主体,二者的互动不可替代,如果过度依赖多媒体技术而忽略学生的主观能动性,教学活动不仅达不到预期的效果,甚至会适得其反。

  • 诵读国学经典之我见

    作者:余蜀蓉 刊期:2018年第38期

    国学经典是中华民族文化的瑰宝,内容丰富、底蕴深厚,是前人为我们留下的最宝贵的文化遗产。国学经典诵读是以进行中华民族优秀传统文化教育为核心,以诵读经典为载体,以课堂教育为主阵地,以师资建设为抓手,以国学校本课程建设为突破口,全面推进国学经典诵读活动,通过各种形式诵读活动的开展,在诵读中传承中华文明,弘扬民族精神,潜移默化地熏陶学...

  • 小学开展沙盘游戏的初步探索

    作者:齐玉珍 刊期:2018年第38期

    沙盘游戏也被称之为心理沙盘,它通过唤醒人的无意识及躯体感觉,对人的内心最本源的内容产生影响。在小学心理健康教育中,沙盘游戏是一种易于被学生接受且有效的心理治疗方法,这种方法能够沟通学生的意识和无意识,从而达到心理治疗的目的。本文首先对沙盘游戏进行了简要介绍,继而对沙盘游戏在小学心理健康教育中的意义进行了分析,最后介绍了小学...