课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：何志芳; 叶耀辉; 卢存垚 刊期：2018年第18期
有效教学是指在教师与学生之间的互动的条件下,通过充分教学发挥学生的潜能,使学生的学习能力得到提高。也就是教师用最少的时间与精力取得更好的教学效果。本研究首先阐述了国内外关于有效教学的研究背景和现状;其次介绍了有效教学的影响因素和具体实施策略;最后针对有效教学的评价标准进行了综合和分析,指出有效教学评价标准的具体化和可操作...
作者：李普强 刊期：2018年第18期
语文有三怕:一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文。作文对于学生的语文学习成绩影响巨大,有时甚至决定了学生的中高考,所以掌握写作的方法与技巧尤为重要。笔者在教学中运用三三制写作文,轻松自在不用愁。一方面是三教交融学写作,三点创新求突破,三种心态显自我;另一方面是三条关系理思路,三个技巧助提升,三重境界奠人生。
作者：李佩弦 刊期：2018年第18期
2015年国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》,对我国高等教育发展提出了新要求,作为建设一流大学和一流学科的基础和关键,我国现行的师资队伍建设仍然存现许多问题,例如师资队伍结构分布不合理、国际化程度较低、评价机制不够完善等。为此,可从开展人事制度改革、创新引育新平台、探索教师岗位分类发展评价体系等方法推动...
作者：曲兴儒 刊期：2018年第18期
当前与教育相关的体系、机构层出不穷,这促使人们对教育有了许多新的构想。而在不经意之间大数据时代的悄然来临,也使得高等教育管理在一定的程度上受到了其的影响。因而,高等教育需要为此做出改变和创新。大数据时代的出现也为其在此方面提供了一定的便利,同时,也在某些方面为此提供了相应的知识以及技术需要。
作者：缪佳芹 刊期：2018年第18期
2007年至今,我国一直在推进并加强师范生教育实践,但教育实践内容依然存在着单薄、不丰富的问题。为此,在设计教育实践内容体系时应注重阶段性,完善教育实践模块,丰富教育实践内容。
作者：张乔 刊期：2018年第18期
'大众创业、万众创新'战略的制定和实施,为高校创新创业教育改革增加了动力,提供了方向。文章基于此背景,从高校创新创业教育与'双创'关系出发,结合高校创新创业教育的发展意义,依据其现状特点,制定高校创新创业教育服务相关策略。
作者：刘加玲; 刘蒋巍 刊期：2018年第18期
随着高校的扩招,生师比的扩大,我国赋予本科生导师的职责增多。过大的生师比,过多的职责,出现启发式教学施行困难、导师科研时间、精力减少等若干问题。针对此,我们提出'以教书育人为目标,卸下学生管理的负担'、'利用显隐性相结合的方式进行学习指导'、'倡导学生学研结合的学习方式'等改进措施。
作者：李铭 刊期：2018年第18期
产教融合、校企合作是发展现代职业教育的应有之意,文章分析了我国高职教育在推进产教融合、校企合作机制改革方面存在的政策困境以及合作能力不强、合作层次不高等现实问题。从打破传统意义上'产教融合'的壁垒、完善就业指导服务体系的顶层设计、突出行业企业在学校中的就业指导功能、结合产业现状编写相匹配的就业指导教材四个方面提出了高职...
作者：黄其佳 刊期：2018年第18期
中医药职业教育发展过程中十分注重产教融合的发展战略,现代社会任何职业教育在人才培养过程中都将产教融合作为育才的重要方向。根据我国现代社会人才储备需求,培养出更多全能型人才已经成为当今社会发展的趋势,同样也是优质中医药学院和现代职业教育改革的发展趋势。对于中医药职业教育产教融合在人才培养过程中进行了深层次的分析,在长时间的...
作者：游婷 刊期：2018年第18期
随着高职院校教学改革的不断深入和教育信息化工作的不断推进,传统的教学方法和模式受到了巨大冲击。笔者结合本校高职院校的实际情况,通过介绍混合学习理论的内涵,分析项目化教学的优势,在此基础上提出了'混合视角下高职项目化教学'这种新型的教学方式,期望能够为高职院校进行的相关课程教学改革提供借鉴。
作者：袁胜 刊期：2018年第18期
如今,各高校都在努力培养文理兼备、知识广博的复合型人才。但如何在课堂教学中打破学科壁垒,实现深层次、多领域的理念融合,仍是急需探讨的话题。本教改项目以《广告策划与创意》的课程教学为平台,把人文、自然科学和艺术类期刊融入到作业中布置给商科学生,在提升学生营销技能的同时,培养了学生的人文情怀、科学精神和艺术品位。
作者：梁嘉敏 刊期：2018年第18期
小学科学教育可以培养小学生科学素养的启蒙课程。本文首先对基于科学课程标准的学业质量评价方式构建原则作出简要阐述,然后结合实际情况,对基于科学课程标准的学业质量评价方式展开研究,重点探讨评价测试框架的构建与命题双向细目表的设置。
作者：毛欢 刊期：2018年第18期
由于对教师专业性认识不足,我国教师教育培育一直存在问题。时势发展催生改革。斯坦福大学的STEP项目,是为本科非硕士生开设的'4+1'教师教育项目,通过丰富的课程学习、富有特色的项目实践,旨在培养未来教师的专业能力、教学技能和管理能力。借鉴STEP的经验,对我国教师教育改革具有启发性意义。
作者：王瑞博 刊期：2018年第18期
中学地理生命课堂的构建有利于促进学生的全面发展,有利于实现知识、能力、情感三维目标的有机结合,有利于实现'关注人''发展人'的根本目的。然而,当前中学生命教育无法广泛推行的问题依然不容忽视,对地理生命课堂的构建策略研究至关重要。
作者：尹晓钧; 毛欣茹 刊期：2018年第18期
慕课的兴起和发展对高校传统课堂教学造成很大的冲击,影响越来越深入,高校必须重视慕课对传统课堂教学带来的影响。慕课大规模、在线、开放的教学模式对高校课堂教学中三个重要主体(教学管理方式、教师和学生)有着不同程度的影响,高校应意识到慕课对传统教学的冲击,利用慕课与生俱来的开放性教学优势,加大教学改革和教学平台建设,鼓励教师使用慕...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊