课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 浅谈家庭教育中儿童注意力的培养

    作者:李丹 刊期:2018年第08期

    许多家长发现自己的孩子一到学习的时候就神游天外,而且常常把自己说的话当作'耳旁风'。好多问题强调了一遍又一遍,孩子就是听不进去。如果孩子出现了以上问题,这就是注意力不集中的表现。那么在家庭教育中是什么影响着孩子的注意力?我们又应该通过哪些方式培养孩子的注意力?

  • 学前教育中游戏的作用

    作者:余传丽 刊期:2018年第08期

    在学前教育中使用游戏教学,是当前各大学前教育机构的常用教学手段,通过游戏教学方式,让天性好玩的幼儿在游戏中获得各种知识,符合当前教学理念,帮助幼儿健康成长,本文通过浅析游戏在学前教育中所起到的作用,希望能够为教育工作者提供教育思路。

  • 基于工作坊模式的专科层次护理研究课程设计

    作者:熊明怡 刊期:2018年第08期

    目的:探讨基于工作坊模式的专科层次护理研究课程设计方法。方法 :于本院2017年9月入学的护理专业学生中,随机抽取56名学生作为研究样本,将其分为对照组和观察组,每组学生的人数为28人。对照组学生采用常规方法进行教学,观察组学生采用基于工作坊模式的专科层次护理研究课程设计方法进行教学。结果:对照组学生对专科层次护理研究课程设计的满意...

  • 如何运用沙盘游戏培养学生积极心理品质

    作者:张瑞玲 刊期:2018年第08期

    对于成人来说,可以有一个自由的空间'想怎么样就怎么样'地玩耍几乎是一件奢侈的事情。但是对于孩子来说,游戏是他们的生活方式。即便是在小学阶段,儿童生活的重心由游戏逐渐转入到学习中来,游戏仍然是儿童内心世界与外界形成联结的媒介,能够很好地促进儿童的成长。

  • 幼儿园家园共育重要性解析

    作者:朱鑫钰 刊期:2018年第08期

    随着教育的发展,家庭和幼儿园的关系越来越密切。《幼儿教育指导纲要(试行)》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取得到家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。幼儿园与家庭是幼儿生活的两大主要环境,这二者对幼儿的成长都产生着极大的影响。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:没有...

  • 高校创业教育路径优化研究

    作者:潘文秀 刊期:2018年第08期

    自十八大以来,国家出台了一系列关于高校创业的文件,深化高校创业教育改革,必须站在国家的战略高度和创新理念上。高校创业教育就是通过培养学生的创业能力,为学生提供多样的就业渠道,从而缓解就业压力。但是在我国,高校的创业教育改革依然存在许多问题,因此就需要深化高校教育教学改革,从而加快我国高素质的创新人才的培育,共同实现大众创业,万...

  • 非物质文化遗产保护视角下地方特色档案建设的重新思考

    作者:张锐 刊期:2018年第08期

    目前我国对非物质文化遗产的保护工作还不全面,建设地方特色档案是保护非物质文化遗产的重要举措。通过建设地方特色档案在保护非物质文化遗产的资源同时,还能够积累当地的资源,促进当地的经济发展。建设地方特色档案要建立健全相关的管理制度,维护非物质文化遗产的安全。

  • 自由游戏中教师参与及指导情况的调查研究

    作者:潘丹 刊期:2018年第08期

    幼儿的直观认知特点要求处于人生最初教育阶段的幼儿园教程不能采取传统的授课方式,而是要结合生活,还原生活本质,让幼儿能够在轻松愉快的环境中积累生活经验。因此在教学探索中,幼儿教师正确参与以及指导孩子的自由游戏课程非常重要。接下来我将根据多年工作经验并结合相关期刊文献就教师如何正确参与和指导学生的自由游戏提出自己的见解。

  • 高校引进人才的发展与管理研究——以天津部分高校为例

    作者:杨娅楠 刊期:2018年第08期

    高校要想提升自身的国际知名度以及办学水平,就必须引进一批具有一定学术成就的、较大发展潜力的高层次人才,并注重对这些人才的后续培养及管理。但是从目前的情况来看,高校在人才引进及管理方面还存在着一些问题。基于这种情况本文以天津部分高校为例,分析了高校人才引进的现状,并提出了几点人才引进的策略。

  • 初中“自主-合作-探究教学”的有效性探讨

    作者:唐亨 刊期:2018年第08期

    随着我国社会的发展,知识改变命运这一思想深入人心,人们对初中教学的要求越来越高,过去单一的教学模式已经不能满足学生和家长的需求了。因此,出现了一种全新的教学模式——自主合作探究教学模式,一方面它可以激发学生主动学习的兴趣,另一方面能够增强同学之间的友谊,对提高教学质量发挥着重要的作用。所以,老师应该加强对自主合作探究教学新模...

  • 互联网时代的高职学生教育

    作者:朱雪芳 刊期:2018年第08期

    在互联网时代,高职学生的教育工作面临前所未有的新情况,也带来了新的机遇。我们要把握时机,积极主动的面对互联网时代带来的挑战,把我们的工作带入一个新境界。

  • 教育生态视野下的应用型特色大学建设研究

    作者:周真 刊期:2018年第08期

    现阶段,新兴的本科院校定位同质化严重、缺乏合理的规划发展,盲目服从情况严重,这是目前本科院校的转型发展缓慢的主要体现。为了转变当前'低位高攀'、'同位趋同'的现象,政府教育管理部门以及高校可以从教育生态发展角度出发,将'发展应用型大学'作为新兴本科院校改革发展的重要指导方向之一。因此,本文作者从生态视野下分析我国本科院校应如何建...

  • 从“教学论”看杜威和赫尔巴特思想差异

    作者:张燕 刊期:2018年第08期

    赫尔巴特和杜威都是西方教育史上著名的教育家、哲学家和心理学家,他们都对前人的教育理论进行了批判、继承和发展,创造了自己的一套独特的教育理论体系。他们的教育思想有相似之处,但也有很大的差异。本文主要研究和探讨他们教学论中教学程序、教学方法、教学重点三个方面的差异。

  • 点名册在教学中的应用实践研究

    作者:张子江 刊期:2018年第08期

    点名册在日常教学中非常常见,许多老师仅仅在开学之初用来点名,之后用来计分之用。实际上点名册除了点名和计分之外,在课堂教学中可以帮助老师迅速熟悉学生、强化管理、掌握学情;促进课堂提问的均衡化、公平化;提高作业批改和讲解的有效性;促进分层教学以及提高教学的适切性。

  • 偏远贫困地区农村初级中学有效课堂教学初探

    作者:甘秋红 刊期:2018年第08期

    本文通过对偏远贫困地区农村初级中学学校实际出发,提出了学校必须从教学和教育两个方面共同提质,重点阐述了教学提质的三个方面:1.课前的有效准备;2.课堂的有效组织;3.课后的有效巩固。这三个方面,重在师德的提升。