课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：梁司仪; 伍志斌 刊期：2017年第39期
在'双创'时代背景下,我国中小学的创客空间建设正在如火如荼地开展,对我国基础教育的创新改革产生了深远的影响。但是当前中小学的教育创客空间建设还处于起步阶段,仍然存在着区域发展不平衡、缺少专业的运营指导体系和缺乏与中小学组织特点及资源的关联等一系列问题。故而本文将针对研究中小学教育创客空间的建设提出建设对策,其可以从构建多元...
作者：李楠; 许冰 刊期：2017年第39期
基于中国多重视角下的乡土叙事体现了思想上的多元化,每一种思想都是作家根据自己的审美能力而进行的乡土叙事。因此,中国现代作家作品中的乡土叙事,是其依据某些规律虚拟出来的,作者通过这样的方式来表达自己对乡土中国的思想主张。基于以上原因,我们应该认识到作者根据自己的思想主张所进行的乡土叙事是和当时的历史真相没有多大关系的,它们仅...
作者：闫晨曦; 廖琼芳 刊期：2017年第39期
从中外文献中研究国内外学者对创业能力和大学生创业能力模型,采用频次统计的方法,梳理出大学生创业能力模型,该模型共有三个维度,分别是知识、技能与态度。并对这三个维度进行细致的分析。
作者：刘蕊 刊期：2017年第39期
本文主要分析了高校传媒专业人才培养的现状,阐述了高校传媒专业生源质量低、学生培养难度大、师资力量短缺等问题。随后提出了校企合作视域下,以生态圈建设为核心的创新创业型人才培养方案,为高校传媒创新创业型人才的培养起到了借鉴和参考作用。
作者：桂明生; 王鹏飞 刊期：2017年第39期
为满足学科发展的需求,适应建设综合性大学的发展目标,地方性高校工科专业在培养应用型人才方面应认清自身存在的问题,采取各种措施尽快提高人才培养质量以满足社会需求。本文从改革传统的教学考核方式和加强对学生毕业(论文)设计的指导工作两个方面,探讨了提高环境工程专业应用型人才培养质量的措施。
作者：陈章政; 张颉; 王瑞环; 顾欣 刊期：2017年第39期
当前形势下,高校工科女生就业难已成为社会关注的热点。本文以西安建筑科技大学女大学生为例,运用文献研究、问卷调查和走访谈话等方法,针对高校工科的毕业女大学生开展调查,对女大学生就业现状进行分析,并提出解决对策。
作者：廖琼芳; 闫晨曦 刊期：2017年第39期
学生事务及其管理一直被认为是美国高等教育的重要组成部分。在对相关文献进行梳理和分析后,发现现阶段研究主要从学生事务管理发展历程、管理内容、特点、专业化等方面进行总结,希望通过借鉴美国高校学生管理的经验,以促进、提高我国高校学生管理工作。
作者：张军 刊期：2017年第39期
我国是四大文明古国之一,在五千年的历史传承中诞生了灿烂的文化,而汉字不仅是文化传承的重要载体,其本身也是华夏文明的关键组成部分,而随着我国经济与社会的蓬勃发展,汉语言文学逐渐实现产业化以及国际化,受到更多国家的重视和关注。本文主要针对新媒体背景下,汉语言文学的发展困境进行分析和阐述,并且提出相关解决对策,希望给予我国相关行业...
作者：亓妍 刊期：2017年第39期
招生宣传工作作为高校招生的重要环节,不仅是高校发展的基础,并且需要满足学生和家长的需求,所以要做好治理理论视野下高校招生宣传模式的选择,就要结合治理理论制定出高校招生宣传模式具体方案,做出细致的分化统筹方案,才能让治理理论下的高校招生得到最佳的预期效果。
作者：陈红; 刘海燕; 朱宝伟; 高爽; 吴晓 刊期：2017年第39期
以学生为中心,改革营口理工学院应用化学专业实验教学体系。从改革基础实验项目、搭建阶梯式专业实验教学模式、开放实验室、采用多种教学方法丰富实验教学课堂等方面对我院应用化学专业实验教学改革进行了探讨和实践。通过改革,取得了良好的效果。
作者：成莹洁 刊期：2017年第39期
根据高职院校人才培养要求,针对物流市场营销课程内容的特点,进行课程改革,将创新创业教育理念引入课程教学中,在理论教学、实践教学等方面进行了有益探索,并取得了一定成绩,为创新创业教育与课程教学相结合积累了经验,对其他课程建设也具有一定的借鉴意义。
作者：丁宇彤 刊期：2017年第39期
本文通过对高职就业指导课程体系现状及困境进行剖析,提出以职业核心能力培养为切入点,构建高职就业指导课程特色体系。'第一课堂'从项目化课程体系构建的角度出发,把职业核心能力的培养融入到课程中。'第二课堂'从构建活动课程体系出发,把高职院校的素质拓展活动与职业核心能力有效衔接,实现学生自主学习。'第三课堂'从构建社会实践课程体系出...
作者：王鹤 刊期：2017年第39期
校本教材的开发是我国目前教育界所积极推崇的,这种落脚于校园本土的教育教学水平改革过程,学校资深人员的参与为主,结合多年的实践经验来编写符合学校自身情况的核心教材。在高职院校数控技术专业理论发展的今天,结合专业的老师经验,撰写符合本专业特色的实训性校本教材,就可以使高职院校数控技术专业教学过程事半功倍,是本文的重点研究方向。
作者：向俊蓓 刊期：2017年第39期
为进一步深化教学改革,促进教师专业成长,提高高职院校人才培养的质量,近几年来,各高职院校以教改项目研究为平台,积极引导教师重视教学改革,以教学促发展,取得了良好的成效。对于新建院校,建立一套符合学校实际,可量化执行的教改课题评审体系尤为重要。评审体系的应用,对全面提高教学质量具有重要意义。本文就高职院校教改课题立项评审体系的建...
作者：严雅婧 刊期：2017年第39期
进入新时期的中华人民共和国,脱贫虽已经取得了巨大的成效,但是贫困仍是当今中国社会发展的一大问题。扶贫方式从粗放型扶贫转向精准式扶贫,而职业教育作为具有社会功能极其强的一种教育应该发挥它的经济功能,将输血式扶贫改为造血式扶贫,我国职业教育扶贫模式未能系统性的形成,本文将其进行归纳总结望职业教育的扶贫模式能够系统性的存在且达到...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊