课程教育研究杂志 省级期刊

多媒体的运用让绘本教学更精彩

作者：陈卫琳 刊期：2017年第32期

在信息技术高速发展和普及的今天,立体动态有声音的多媒体技术越来越被幼儿园教师所关注。运用多媒体技术辅助绘本阅读教学,不仅能将抽象的难以理解的知识具体化,而且能全方位的调动幼儿的视觉、听觉、触觉,让幼儿感受绘本的美,了解绘本的内涵。本文从趣味导入、突出重点、拓展延伸三个方面重点阐述多媒体在幼儿绘本教学中的巧妙应用,努力激发幼...

中大教育简介

作者：Zhongda; Guoyan; (Beijing); Education; Technology; Co.Ltd.; Zhongda; Education; training; school 刊期：2017年第32期

学前儿童数感研究综述

作者：程阳春 刊期：2017年第32期

数感的教与学是数学教育中至关重要的元素,本文尝试对近年来国内外有关学前儿童数感的相关研究进行综述,从数感的定义、数感的组成组成部分、学前儿童数感的发生发展、以及数感的评估与教育等五个方面进行详细阐述。

践行陶行知教育思想,培育学习型的组织

作者：覃明兰 刊期：2017年第32期

教学做合一的方法是陶行知推行的一系列教学方法中最具代表性,独创性和影响力的一个重要方法。1946年,陶行知在《小学教师与民主运动》一文中谈到:'教学方法要采用自动的方法,启发的方法,手脑并用的方法,教学做合一的方法,并且要使学生注重全面教育以克服片面教育;注重养成终身好学之学习习惯以克服短命教育。'

高校本科生毕业设计指导中发现的问题与建议

作者：曹加锋; 冀月霞 刊期：2017年第32期

高校毕业设计(论文)是本科培养方案的重要环节,是综合训练学生知识、能力和素质的重要途径。如何进行高校毕业设计的合理规划,提高本科生毕业设计完成质量,是当下大学本科教育需要解决的关键问题。以下以工科院校本科生毕业设计的完成过程为主线,分模块来谈几点看法和建议。

贵州省中职生不良行为矫正路径探析——以铜仁幼专为例

作者：葛艳霞 刊期：2017年第32期

本文以我校500名三年制中职生的调查问卷着手,从自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素等四个维度分析了解决我校中职生不良行为的方法和措施,以期为我校中职生的思想政治教育工作提供一定的借鉴。

论江西红色音乐资源在高校专业教育中的德育转化

作者：王颖峰; 李红梅 刊期：2017年第32期

德育在高校专业教育教学中意义重大,但是长期以来却难以达到预期的教学效果,这与现行的德育教学手段相对单调和枯燥有直接关系。江西红色音乐资源在高校专业教育中具有独特而显著的德育价值和艺术价值,本文将探讨把其融进地方高校专业教育中的有效途径,以期在课程教学中传承优秀历史文化,传递爱国主义精神,进而提升高校德育的有效性。

商务汉语教材中模糊限制语的语用分析及教学思考

作者：李岩 刊期：2017年第32期

本文统计了五套商务汉语教材中商贸洽谈部分的语料,将其中的模糊限制语进行了分类并举例,着重分析了此类词语的语用价值,旨在引起商务汉语教学者及教材编写者对此类词语的关注和重视。

以观察故事表演《狐假虎威》为例谈如何支持幼儿自主学习

作者：张运颜 刊期：2017年第32期

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:'要珍视游戏的独特价值。'表演游戏融想象、创造于一体,对幼儿创造能力的培养与发展起着不可低估的作用,表演游戏还能锻炼幼儿的语言表达能力、人际交往能力,促进幼儿集体观念的发展和幼儿良好个性品质的形成[1]。表演游戏又是幼儿所钟爱的游戏之一,如何依托表演游戏这个载体,顺应幼儿的游戏需要,随性而教,顺...

大学生先进典型培育机制初探

作者：李占青 刊期：2017年第32期

在大学生中开展先进典型培育是社会主义核心价值观引领高等学校思想政治教育工作的体现。在对大学生先进典型培育工作的意义进行阐述后,客观分析了高校目前在先进典型培育工作中存在的问题,并从先进典型的挖掘选树、宣传学习、深化拓展和跟踪服务等方面探索先进典型的培育机制。

高职院校学前教育专业教学法课程教学的反思与改革

作者：陈雪思; 王珊 刊期：2017年第32期

高职院校学前教育专业作为培养幼教师资的主要阵地,其人才培养的方案及教学课程的设置直接关系到幼教师资的水平与质量。本文通过对高职院校学前教育专业教学法课程教学所存在的问题进行反思,进一步提出针对性的改革措施,以望能使高职院校学前教育专业能够培养出更多符合社会需求的幼儿教师。

高等教育教育质量观的大众化

作者：岳琳 刊期：2017年第32期

随着经济的发展,人们文明的进步,科技的不断创新,越来越多的人开始关注教育教学事业。教育事业的发展,是如今这个时展最快,影响最大的一个事业。随着教育投入的加强,高等教育成为了最重要的教育阶段,教育质量观开始趋向于大众化,让越来越多的人,尤其是成年人这些没有受到过教育的人可以在这个时候受到良好的教育,提高了大众的文化水平。因此,本...

幼儿园剪纸活动的实施策略

作者：陈丽英 刊期：2017年第32期

让孩子学会剪纸、喜欢剪纸、创造性地剪纸不再是'美好想像'。在与剪纸艺术一路同行的路上,我们感受着她的博大,触摸着她的精深,剪纸活动策略也在课程游戏化的理念下不断刷新,成为可供参照执行的'指路明灯'。

基于“互联网+”时代下的高中智慧校园

作者：闫传学 刊期：2017年第32期

本文在对高中智慧校园分析研究中,与互联网+技术相结合,对高中智慧校园发展建设进行深入分析研究。希望能够帮助高中教学改革充分借助互联网+优势,提升高中教学质量。

幼儿园语言活动中的游戏化教学分析

作者：刘晴 刊期：2017年第32期

游戏是幼儿喜爱的活动,它为幼儿提供了一个愉快、轻松的环境。游戏不受外部的强制和干预,完全是幼儿自主自愿进行的,这是游戏的显著特点。幼儿在游戏中,活动的积极性高,主动性强,动作、思维都处于积极的活动状态。将语言教学渗透其中,真正的将语言教学融入到具体的游戏情景当中去,这样做对于提高儿童的语言表达能力非常有帮助。本文主要就游戏化...