课程教育研究杂志 省级期刊

地方高职院校社会服务创新发展研究:问题与对策

作者：项春媛 刊期：2017年第26期

高职院校必须服务地方社会这一问题日益受到重视,已经成为各高职院校提升其人才培养水平的重要抓手之一,也成为了院校核心竞争力最直接和直观的反映。文章分析了地方高职院校在服务理念、服务定位、服务特色、服务体制与服务平台等诸多方面不能适应当前地方经济社会发展需要的问题,提出了相关对策建议,以期助推地方高职院校构建全方位社会服务体...

移动互联网背景下课程教学设计研究

作者：张笑盈; 王雅文 刊期：2017年第26期

课堂是学生获取知识的主要来源,而移动互联网的迅速发展和普及,带来了课堂教学模式、知识获取途径等方面的变化。教师应在互联网的'风口'上,通过借助互联网等信息技术手段,将课程教学与互联网融合,构建更加网络化、数字化、个性化、终身化的教学体系。

探讨语境意义 创设语境教学

作者：周小芳 刊期：2017年第26期

本文探讨任务型教学的任务设计的要素之一语境的内涵意义,凸显语境中人文因素的重要作用,并就如何创设语境,发展学生语言能力,促进学生语言核心素养的发展提出几点看法。

以其昏昏使人昭昭——探究行动学习给党校教学改革的启示

作者：王成 刊期：2017年第26期

在党校教学改革发展过程中,需不断进行新的学习方法探索。而行动学习作为能够在成人教育的适用的一种方法,也被引入到了党校教学,以实现'以其昏昏使人昭昭'。基于这种认识,本文对从行动学习角度对'以其昏昏使人昭昭'内涵进行了解读,并对其给党校教学改革带来的启示进行了探讨。

高校创业教育存在的问题及探析

作者：程诚 刊期：2017年第26期

随着经济的发展及国家政策的支持,高校的创业教育日益蓬勃和兴旺。但高校创业教育在目标定位、课程设计、师资配备和考核体系等多方面仍存在问题,本文在分析问题的基础上,对如何营造良好的创业教育生态体系提出了分析和探索。

城市化进程中新市民公民素质提升策略研究

作者：刘玖玲 刊期：2017年第26期

随着我国社会的不断发展,城市化进程也在不断加快,很多村民变成了城市居民。随着城乡结合市民素质成为社会发展的一个主要问题,本文主要阐释新市民的基本概念,分析当前城市化进程中新市民素质问题,给新市民素质提出合理化建议。

《大学生心理健康教育》课程建设与研究实践

作者：杨丹 刊期：2017年第26期

加强大学生心理健康教育工作是近些年高校研究的一个热门课题,在课程教学内容、教学方法、教学手段、实践教学、评价方式方法等方面的改革对于优化大学生心理健康教育课程的教育教学至关重要。

抓住特质,再谈“以生为本”高质课堂结构的构建

作者：史建光 刊期：2017年第26期

小学STEAM教育的实践与思考

作者：魏星 刊期：2017年第26期

小学STEAM教育是目前小学教学优化的重点内容,依据现阶段小学教学情况为基础,结合近年来小学STEAM教育的特点,本文主要分析小学科学教学实践。

浅析如何提高幼儿安全自护能力

作者：蔡缤芬 刊期：2017年第26期

幼儿教育最重要的问题是安全教育问题。首先只有保障幼儿的安全,才能让孩子们健康成长,然后才能谈及促进幼儿的发展,《幼儿园教育指导纲要》也指出:'幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。'而幼儿的安全防范意识和自我保护意识都较低,单靠其自身认知无法自我保护。所以,引导幼儿学习自然灾害安全常识,提高自我保护意识和...

培养学生良好倾听习惯的有效策略

作者：严瑞林 刊期：2017年第26期

学会倾听可以提高学生学习效率,如何培养学生倾听习惯是每一个教师面对的问题。学生只有学会倾听,将知识听懂消化,才能更好地提升能力。因此,我们在进行教学时应该注意学生良好倾听习惯的培养,激起学生倾听兴趣,勾起学生倾听欲望,让学生在倾听习惯形成的过程中提高学习能力。本文立足小学教学实际,根据小学生的心理特点和学习习惯,对如何有效培...

基于新课标下中学课堂教学管理制度的完善探究

作者：余忠献 刊期：2017年第26期

本文系统性的阐述了目前我国新课标下中学课堂教学管理制度存在的不足,并结合具体问题列举出相应对策,以备相关人士参考。

试析农村寄宿制学校留守儿童的管理要点

作者：卢永青 刊期：2017年第26期

儿童是祖国的希望。现今社会,留守儿童得到了社会越来越多的关注。寄宿制学校作为留守儿童最最主要的集中地之一,管理问题也成为了人们关注的焦点。如何完善寄宿制学校的管理机制,使留守儿童得到更多的关心与照顾,是本文探讨的主要问题。

如何培养智障儿童养成良好的生活行为习惯的思考

作者：阿瓦古丽·乌斯曼 刊期：2017年第26期

为使智障儿童能够更好地适应社会、立足于社会,需要努力提高他们的生活自理能力,让他们养成良好的行为习惯,这是一件困难的事情,但是也是极具社会意义的事情。

深化西藏地(市)级党校教学改革——以西藏昌都市委党校为例探讨

作者：易啊丽 刊期：2017年第26期

本文以西藏昌都市委党校为例,对西藏地(市)级党校教学现状进行了简单的介绍,针对当前党校教学中的问题进行了深入的研究分析,结合本次研究,发表了一些自己的建议看法,希望对党校教学改革的深化起到一定的参考和帮助。