课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：祝锋 刊期：2016年第26期
现代课堂教学向教师提出了基础教育下全面素质教育的实质性内容和具体要求。目标以学生的学习为中心,学会学习,促成学生的全面发展和终身学习为目的。在这样的背景下,作为专业教师在积极地参与课程改革的同时,应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新审视自身的教师角色,以适应新时代课程目标的要求。
作者：穆瑞燕 刊期：2016年第26期
在中国古代教育史中，独树一帜的千年书院教育是最具特色、最有成就的组成部分之一。在漫长的历史发展过程中，独特的“书院精神”渐渐孕育而成。虽然历史上的书院时代已消逝，不过“书院精神”的深刻影响依然存在。重新审视“书院精神”，既是对历史的深度解读．亦可以思考当下中国大学精神的塑造。
作者：魏彦莉 刊期：2016年第26期
语言是文化的载体,宗教文化从古自今都在影响着语言的形成与发展。千百年来俄罗斯民族的思想意识、道德规范、行为准则,甚至民族性格都在受着基督教的影响。本文通过语言文化学角度分析基督教文化对俄语在各个层面的表现及发展来证明宗教对语言发展起到的关键作用,以此了解俄罗斯民族的民族特质、语言个性及宗教文化生活。
作者：王健 刊期：2016年第26期
课堂教育作为我国高校教育最主要、最高效的教学手段,在培养大学生的创新能力过程中仍然是最重要的环节。本文根据相关教育学和心理学的研究成果,提出了从培养大学生的创造性思维能力入手,加强大学生思维的流畅性、辩证性、独特性和变通性训练,并在此基础上训练学生提出问题和解决问题的能力。同时,为适应对大学生创新能力的培养需要,对高校的师...
作者：张学敏 刊期：2016年第26期
儒家思想文化博大精深,蕴含着丰富的人生哲理,其以人为本,重视人文关怀的人学思想资源,对高职辅导员在实践中辩证的运用和开展学生思想政治教育工作有实际的意义。文中提出高职辅导员应以仁爱之心、义以为上、克己守礼、知者不惑和言而有信来教育和引导学生,以培养全面发展的专业技术型高素质人才为己任,做好做精辅导员工作。
作者：杨丹 刊期：2016年第26期
柔性管理是大学管理的新趋势，顺应现代教学改革要求，在大学教学管理中占有越来越重要的地位。本文通过分析当前大学教学管理中存在的问题，以及对柔性管理内涵及特征的介绍，总结了柔性管理在大学教学管理中应用的方法．对于新时代大学教学管理具有一定的借鉴作用．
作者：朱瑞民 刊期：2016年第26期
小学教育中心理健康教育对儿童心理有着重要的影响。因此,要更加重视小学心理健康教育,从学校、教师及学生本身等层面加强心理健康教育的多元性与可行性,使之真正体现教育的本质。
作者：陈红 刊期：2016年第26期
游戏是幼儿的天性。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和日常生活的价值。”成人只有转变教育观念,将手中的权利“下放”,才能充分发挥幼儿游戏的主体性,使其真正成为游戏的主人。
作者：邹国祥; 王慧 刊期：2016年第26期
本文以北京市朝阳区朝花幼儿园（文中简称“朝花幼儿园”）为例,简述了其在集团创办初期研究、探索集团化办园过程中主题课程建设的实施方式、实施路径以及经过探索后所取得的初步成果。通过这样实践探索的方式获得关于在此课程建设过程中真实、具体的一手资料,以期为其他处于创办初期、即将或正在探索课程建设的集团化园所提供主题课程建设的有...
作者：尤文静 刊期：2016年第26期
培养高素质的速录技能型人才,不仅体现在速录技术层面,更应强化其综合素质的培养与训练。职场礼仪有利于学生综合素质的提高;有利于提升职业形象,促进沟通与交流;增强职场信誉度;有利于职业前景发展。
作者：陈建松 刊期：2016年第26期
大学生就业形势日益严峻大背景下,高职院校学生普遍缺乏职业规划,开设职业生涯规划与就业指导课程,微课作为新兴的授课形式,为学生提供开放的教育资源,明确的概念、清晰的解释和适当的案例,充分调动学生学习积极性,促进自我职业生涯规划与就业指导工作。
作者：李妍妍 刊期：2016年第26期
计算机技术的发达,使得网络流行语层出不穷,最近,又掀起了一阵“翻船体”风。对“翻船体”的语言进一步分析,发掘其能够流行的原因和预测其发展前景很有必要。
作者：张娟娟; 刘小榕; 陈美芬 刊期：2016年第26期
本文旨在研究以积极心理学为基础的团体心理辅导对轻度抑郁大学新生的干预效果,本研究采用Zung式抑郁自评量表（SDS）进行前测,筛选出20名SDS量表得分为53—62分之间的大学新生,并随机分成实验组和对照组,各10名学生,实验组参加以积极心理学理念为基础的团体心理辅导,控制组不接受任何心理干预,实验结束后采用SDS量表对其进行后测,结果发现实验...
作者：张永健 刊期：2016年第26期
在未来,国际竞争的焦点是人才资源,决定人才资源的质量实质在于教育。因此,教育是新经济时代最具有时代意义和战略意义的基础产业,笔者基于当前的教育现状,并参考国家对教育的相关政策,主要从教育远程化,教育去行政化,教育个性化,教育注重教师素质化,教育终身化等方面探讨未来教育的特点和发展趋势。
作者：孙国强 刊期：2016年第26期
在现代生活中,随着计算机技术的不断普及,信息技术已经进入了千家万户,成为人们日常生活中不可或缺的一部分,在图书管理领域,其作用更是无法替代。伴随着信息技术的发展,图书管理工作也在进行着革新。笔者主要结合自身实践经验与现代信息技术对图书管理工作的影响,同时提出为了应对信息技术的挑战,图书馆可以选择的对策。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊