课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 关于女性吸毒问题的调查研究

    作者:范红霞; 安叶青; 王凤兰 刊期:2016年第21期

    目的:探讨女性吸毒问题的现状,为禁毒、戒毒工作提出科学依据.方法:对山西省女子强制隔离戒毒所的95名女性吸毒人员进行问卷调查和访谈分析.结果:女性吸毒人员集中在低文化程度、婚姻不幸福、无业以及成长背景不良人群;不良的环境、对的错误认知以及自身人格缺陷等是导致女性吸毒的重要原因;女性戒毒人员在回归社会后复吸率仍然较高,而心理依...

  • 针对"三校生"的专业基础课中高职衔接培养模式研究——以电子技术课程为例

    作者:冯奇; 毛伟 刊期:2016年第21期

    针对目前"三校生"中、高职衔接中广泛存在的专业基础课以及专业课课程内容重叠、学生学习收获小、教学资源浪费的问题,以电子技术课程为例,提出重组教学内容、制定全新的课程标准、引入慕课、翻转课堂、EDA软件等教学形式及手段,收到极好的教学效果,

  • 基于SYB创业培训项目的高校创业实践课程体系构建

    作者:何小姬 刊期:2016年第21期

    创业教育是一种创新的、直面未来的、以受教育者为本的教育理念,是目前世界教育革新和进步的潮流.SYB(意为"创办你的企业")是国际创业培训的重要项目之一.本文首先从创业教育研究背景出发,对创业教育与SYB创业培训项目的发展现状和在高校开展SYB创业实践的必要性进行了阐述,然后在此基础上探讨构建基于SYB创业培训项目的高校创业实践课程体...

  • 高职《计算机应用基础》课程教学的现状和对策

    作者:黄瑛; 程雷 刊期:2016年第21期

    计算机应用基础是高职学生必修的基础课程,高职学生在校期间必须掌握一定的计算机知识以及计算机操作技能,为后续的专业课程的学习和职业生涯做准备.由于高职学生普遍存在学习动力不足,缺乏上进心等状况,这门课程的教学结果并不是特别理想.该文通过对高职学生计算机应用基础课程的学习状况进行调查,与任课教师沟通交流,分析出学习效果差的原因并...

  • 军校基础课教学缺乏生命自觉理念的问题及其对策研究

    作者:孔苏; 窦志强; 周志军 刊期:2016年第21期

    军校基础课教学目的是培养学员的综合素质与能力,然而因其教学缺乏生命自觉的理念导致无法达到该教学目的.本文从什么是生命自觉、军校基础课教学渗透生命自觉理念的必要性、教学缺乏生命自觉理念的问题及应对策略四个方面进行分析概括和总结,试图为军校基础课教学培养高质量学员提供理论支撑.

  • 以案例教学法为核心的高校新教师培训模式研究

    作者:李文婷 刊期:2016年第21期

    案例教学法在对高校新教师的培训过程中具有重要的作用.它不仅是这些新教师巩固业务知识的基础,也是他们提升自己执教能力的关键.因此,本文拟在解析案例教学法及其运用注意事项的基础上,结合高校新教师培训的特点,从三个方面谈及了以案例教学法为核心的高校新教师培训模式构建的问题,即:案例的科学化选择、多维的案例运用、案例的体系化构建.

  • 新形势下关于医院工会工作的思考

    作者:赵宝红 刊期:2016年第21期

    随着时代的发展和社会的进步,医院工作工作面临着巨大的挑战.工会要改变传统的工作方式,坚持"以人为本"的工作理念,建立以职工需求为导向的新型工作模式,促进医院文化建设的顺利开展.但是当前医院工会工作还存在一些问题,严重影响了职工的参与热情和医院的整体形象,需要引起高度的重视.本文主要通过分析医院工作工作中存在的问题,进而探讨新形...

  • 针对应用型本科院校的科技前沿教学研究

    作者:韦朴; 刘婷婷 刊期:2016年第21期

    传统应用型本科院校通信工程专业以"强调基础,强调应用"作为主要的教学特点.本文提出在此基础上,进一步加强本领域科技前沿知识的教授.授课时,注重理论联系实际和多领域/学科的融合,并引入工程化的思考方式.从而通过重点介绍本领域各个方向的前沿技术知识,使学生巩固融合先前所学知识,关注本领域的发展,扩大知识面,提高学生适应社会发展的能力...

  • 互联网情境下的高校E-Learning学习提升策略研究

    作者:于姝; 田月; 赵萍萍; 崔帅 刊期:2016年第21期

    E-learning是新一代网络学习平台,E-learning网络学习平台承接传统教育的基础上充分展示了网络时代的学习理念.构建适宜于在互联网络环境下的学习平台,是高校教育信息化建设的重要组成部分,是提高高校教学质量和效率的有效手段.因此,文章通过以高校学生为调查对象,分析学生对E-learning的认识及使用状况,提出通过国家、学校、教师及学生四个层面...

  • ICT产业与中国高校协同创新的国际经验借鉴与启示

    作者:袁野 刊期:2016年第21期

    ict产业对我国高校协同创新发展具有重要的意义,通过对国内外先进高校与ict产业的协同研究,从制度建设、人才培养等几个方面做了比较.结果表明,大力发展云计算与互联网的应用是ICT产业与高校协同创新的重要保障,

  • 众媒时代高校思想政治教育话语发展探究

    作者:赵凯 刊期:2016年第21期

    思想政治教育话语是在思想政治教育活动过程中产生的意识积淀,加强高校思想政治教育话语的研究应用是新媒体技术与思想政治教育话语理论体系有机结合的时代要求.对此,我们必须通过概述思想政治教育话语发展历程及特征来认清高校思想政治教育话语的现实困境,以众媒时代为背景,提出高校思想政治教育话语的发展对策.

  • 浅谈对行政管理专业人才培养的思考

    作者:倪晓箐 刊期:2016年第21期

    行政管理专业是近年来较为新型的专业,尽管这些年我国对于行政管理专业的教育上有着极大的进步,但是在人才培养的环境、培养方法及社会实践对于行政管理专业人才的需求培训方面,我们依旧处在不断的摸索之中.

  • 高职院校项目教学法与传统教学法的比较

    作者:尤延生 刊期:2016年第21期

    高职院校的培养目标是提升学生的知识运用能力和专业实践能力,从而培养更多优秀人才,实现高校与社会现实的接轨,以此来提升高职院校教学质量.项目教学法与传统教学法相比有很多优势,它完完全全实现了以学生为核心的层次设计,通过有效教学环境的创设来从根本上保证学生学习主动性的提高,以此来更好地发挥学生的主动精神和创造力,从而来从根本上提...

  • 如何构建有效的大学生就业指导工作体系

    作者:杜晓炜 刊期:2016年第21期

    众所周知,大学生是我国重要的"人才资源",他们从步入幼儿园开始之后的成长、成才、就业等都会引起政府、高校及社会各界人士的高度关注.近几年来,在高等教育的不断普及下,呈现"大众化"趋势的同时,毕业生的数量只增不减,导致人才市场的激烈竞争,造成了"严酷"的就业趋势.尽管我国已经初步构建了一系列的就业体系,但大学生的指导就业工作并没...

  • 探索现代学徒制背景下中职院校市场营销专业教学模式

    作者:周盼盼 刊期:2016年第21期

    现代学徒制在职业教育中是一种新兴的教育模式,也是时代的一种趋势.本文探索在现代学徒制的背景下中职院校市场营销专业的教学模式.