杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:耿晓莉 刊期:2016年第13期
在我国法律教育的发展进程中,少数民族的法律意识和法律教育有待进一步加强和完善,新实施的法律人才培养计划为我国少数民族的法律人才培养指明了发展的方向和前进的道路,这也有利于解决少数民族地区法律人才短缺的问题。随着现代社会主义和谐社会建设的快速进行,少数民族的法律人才培养与我国法治的建设有着密不可分的联系。本文着重于分析西双...
作者:肖鸿 刊期:2016年第13期
本文以提升学生职业能力为导向,从企业部门岗位职责出发,将学生需要掌握的公关能力按照工作任务进行分解,设计《公共关系学》课程的实训内容,让学生具备就业所需的公关职业能力和素养,适应今后社会的发展需要。
作者:魏晓晓 刊期:2016年第13期
中国素有"礼仪之邦"的美称,讲"礼"重"仪"是中华民族的优良传统。它是个人内在道德品质,文化修养的外在表现,提升当代大学生礼仪素养提升对于实现"两个一百"有着积极作用。高校作为教育主体,在大学生礼仪素养提升中有着重要的作用,本文从高校主体出发,对当代大学生礼仪素养提升提出几点思考。
作者:张艳; 高石磊; 宋晓聪; 刘丽 刊期:2016年第13期
时代的发展给教育带来了机遇,也带来了挑战。微课作为一种新兴的教学方式,经过一段时间的探索和研究,已经逐渐被教育者们接受并运用于到教学当中。但是,据目前情况所示,一些教师在微课教学的应用中出现了一些误区和偏差,未能充分发挥微课的优势。因此,必须对此进行深刻的思考,做出改善,让微课真正促进高职护理教学的发展。
作者:何晓玲 刊期:2016年第13期
以《干旱区研究》为例,总结了办刊30多年来的经验。认为坚持办刊宗旨,准确定位、突出特色,严把文章关、确保期刊质量,才能着眼未来,打造精品期刊。
作者:于聪 刊期:2016年第13期
随着新媒体平台的不断涌现以及教育信息化理念的普及,移动互联网技术、大数据、云计算、不断优化的今天,教师培训逐渐打破了传统模式,采取更为方便快捷的O2O教育培训模式。O2O教育模式,即学习者通过线上微课、慕课等视频课程的动态学习和线下的讨论、反思、评价。充分利用网络教学的优势,共享优秀教学资源,能够解决教师培训中由于师资不足,只面...
作者:王宏艳 刊期:2016年第13期
本文立足京津冀人才合作培养需求实际,对相应的人才培养评价的工具即指标体系进行重新审视,依据现有的人才培养评价机制尝试利用CIPP模型进行重新的构建,以期解决当前不同层次、不同形式的人才合作培养模式下的人才培养质量监督问题,切实提高人才培养评价的科学性和可靠性。
作者:唐力会; 巴大伟; 叶金岭 刊期:2016年第13期
为适应现代化教学,各高校对多媒体教室建设的投入数目日渐增加,多媒体技术在高校中已经得到了广泛的应用,但多媒体教室的管理还存在一些问题,直接影响着多媒体教室。应从多媒体设备管理,维护以及使用者的培训等方面加强管理。
作者:唐献全 刊期:2016年第13期
仓储业务信息实训操作是物流专业学生重要实训操作内容,是理论联系重要一个环节。文中利用华软公司第三方物流软件来模拟仓储业务信息操作流程。通过实训操作,同学们加深了对课堂理论知识的理解,能够把理论知识应用于实际操作中,为同学们将来适应企业奠定了一定的实践基础。
作者:郭霄鹏; 张京京 刊期:2016年第13期
文化是大学的宝贵财富。文化竞争力已经成为一所大学核心竞争力的重要标志。加强大学的精神文化建设、行为文化建设、制度文化建设、环境文化建设以及管理文化建设,能够有效的引领高校"双一流"建设,发挥大学的职能。
作者:吕莎 刊期:2016年第13期
科技发展的今天,人们对于景观模型的要求愈加普遍和严格,景观模型也日益成为教学中不可或缺的要素,老师需要凭借景观模型,更加形象地、清晰地向学生呈现出内容,减少抽象,增加实体感受,通过景观模型,进一步深化对于景观的认识和了解,通过景观模型,使景观作为一个实体,给人一种真实感,景观模型在教学中应用,是一种创新,更是一步飞跃。
作者:骆吉锴 刊期:2016年第13期
自改革开放以来,我国社会经济转型快速发展,农村劳动力向城市转移的规模逐年扩大,导致缺乏劳动力的留守老人和留守儿童数量逐年增多,随之而来的就是农村留守儿童的教育与管理问题以及留守老人的生活问题。本文主要针对日益突出的农村留守儿童的教育与管理现状进行了简要的分析,并对此提出了解决这些问题的对策,以期呼吁全社会关注留守儿童,并积...
作者:陈英 刊期:2016年第13期
项目教学法克服了传统教学方式的不足。传统的教学方式将学生置于完全被动的地位,学生的学习积极性不能被调动起来,学生的学习效率不高。为了解决这一问题,本文通过在组合体教学中运用项目教学法,介绍了项目教学法的主要特点及其优势。
作者:吴婧 刊期:2016年第13期
高职院校中人文素质教育的开展是非常有必要,因为学生不仅需要具有良好的就业水平,还需要在人文素质方面进行提升,本文重点探究了高职院校中培养学生人文素质的重要性,并提出具体的方法。
作者:陈奋铮 刊期:2016年第13期
民间文化需要传承,而民间艺术教育是传承民族文化的重要途径,也是幼儿"根基"教育的重要内容,本文从精心营造民间艺术教育氛围,努力建构民间艺术教育课程,挖掘民间艺术教育资源这三方面阐述了幼儿园一日活动中开展民间艺术教育的有效途径与方法。