课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：李卓雯 刊期：2015年第28期
运用文化自觉理论,探究文科生历史教育规律,促进学生文化自觉意识的养成有着特殊的时代价值。本文从文化自觉理论的视角,阐述了养成文化自觉意识的重要意义,以中学历史教育为切入点,分析了影响文科生文化自觉意识形成的因素,提出了在历史教学中培养中学生文化价值取向和文化审美取向的实施建议。
作者：李静 张艳丽 刊期：2015年第28期
专业建设是高等学校提高人才培养质量的基础工作,南京农业大学动物科技学院通过提升学科水平,针对性地制定人才培养方案,加强师资队伍建设,加强课程和教学资源建设,改革教学方法和教学手段,构建校企结合的实践教学模式和建立完善的质量监控体系等措施,提高了动物科学专业本科生的实践创新能力和专业素养,对动物科学专业建设进行了探索和实践。
作者：徐光远 刊期：2015年第28期
在西班牙语文化教学中,西语国家经济概况往往是被忽略的部分。本文通过对西语国家经济概况,及具有西语国家特色的大型企业及移民政策的分析,希望能够为西班牙语文化教学中西语国家经济概况部分提供一些指导和建议。
作者：高超 刊期：2015年第28期
基于论证的科学教育注重证据的收集与解释、注重科学知识的建构,科学论证的过程体现着科学的本质。近二十年来,科学论证成为越来越多教育科学研究者关注的焦点。本文论述了科学的本质及科学论证的含义,并指出科学论证的价值：有利于科学概念的学习,有利于WWHW思维方式的养成,有利于科学素养的培养。
作者：朱健 刊期：2015年第28期
职业生涯指导在高职院校兴起,它应该有系统地构架,各学科间配合,是一个教学体系。现行的理论授课远跟不上生涯指导的需求。社团可以促进学生思考,培养学生在职业生涯探索中的主动性,激发学生树立职业生涯规划的理念。以社团活动深化职业生涯指导是很好的切入点。
作者：陈世健 刘孟蛟 李帅 刊期：2015年第28期
机关工作可以说岗位重要,责任重大。作一名能参善谋的机关干部要具备政治上要强、业务上要精、作风上要硬的素质,才能辅助领导做好决策。
作者：蔡虹 刊期：2015年第28期
法理学课程是法学专业本科16门核心课程之一,理论性、抽象性程度较高,实践中存在着老师教学费劲,学生学习更吃力的现象。如何提高学生对法理学学习的兴趣,确保课程教学效果成为摆在法理学任课教师面前的一道难题。笔者在实际工作中摸索出了课前预习、课上互动、课后复习的全程教学方法,从单纯重视课堂效果,转变为对课程教学质量全面监控的探索。
作者：陈琳 邹承俊 雷静 刊期：2015年第28期
多年来,《计算机应用基础》课程在高职院校中进行了广泛的开设,但是随着时代的进步,教学内容和教学手段都需要与时俱进的改革。微课着重于知识点的教学,表现方式新颖,能有效吸引学生的关注力,并能产生一对一授课的教学感受,是该门课程教学改革的有效手段之一。本文以成都农业科技职业学院为实例,讨论微课在《计算机应用基础》课程改革中所扮演的...
作者：陈雪华 刊期：2015年第28期
《指南》指出幼儿园要＂以游戏为基本活动＂,强调游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。大班是孩子在园游戏、学习的最后一年,也是与小学学习、生活衔接最关键的一年。因此我们希望通过＂走班＂来激发幼儿自由、自发和自主地游戏,培养孩子自主学习、适应环境、与人交往等方面的能力。下面,我就结合日常的实践谈谈对＂走班制＂活动区游戏的实践与...
作者：樊茗玥 申彦 刊期：2015年第28期
传统案例教学法在《管理信息系统》课程中存在一定的局限。关联案例教学在传统案例教学的基础上提升了知识学习的系统性和有效性。本文对关联案例教学的概念进行了详细的定义,并阐述了关联案例教学在《管理信息系统》课程中的设计与应用,最后提出实施关联案例教学所需注意的问题。
作者：方圆 刊期：2015年第28期
在警务实战化背景下,派出所内勤管理实践教学存在课程开发与设计的碎片化、缺乏硬件平台支撑、教学模块设置单一的困境,通过构建以内勤岗位能力为核心的课程体系、创新课程实践教学方法、重塑实训教学评价要素来完善课程实践教学模式。
作者：康杰 刊期：2015年第28期
进入21世纪,英美文学课程受到市场经济的冲击,面临着前所未有的困境,英美文学教学改革势在必行。本文作者结合多年的教学实践,从激发学习兴趣、提高课堂效率、培养创新能力和深化素质教育等几个方面对英美文学经典赏析课程教学改革进行了探讨。
作者：安贡布草 刊期：2015年第28期
识字是幼儿学习文化知识的开端,而识字教学则是开展语文教学的基础。本文分析了学前教育幼儿识字教学的必要性,针对如何开展学前教育幼儿识字教学的问题进行了研究,结合笔者教学实践,提出几点关于学前教育幼儿的识字教学的对策。
作者：李会敏 刊期：2015年第28期
《纲要》中明确指出,＂幼儿园教育要以游戏为基本活动＂,游戏是儿童生活的主要方式。但事实上,游戏一旦被纳入幼儿园教育机构,它便失去了原有的愉悦性和自由度,成了一种教育手段和教育内容,带有一定的目的性和计划性。教师如何在既定的事实中,最大程度的体现游戏原有的本真,回归儿童的生活？本文从安吉游戏入手,尝试分析游戏的本质：真游戏、真...
作者：司门宁 刊期：2015年第28期
随着信息产业的高速发展,计算机作为目前最主要的信息传播渠道与行业工作工具,计算机从业人员的素质和能力越来越受到各用工单位关注。在中职学校在开展的计算机教学的过程中,依照学校本身立足于培养学生职业技能学校定位,其将就业导向纳入到计算机教学体系中有着明确的现实意义。本文针对目前中职计算机教学中所存在的问题加以说明,就在就业导...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊