课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：马叶秋 刊期：2014年第15期
传统的心理健康教育重在补救，当今的心理健康教育的理念重在预防，而积极心理学的价值取向重在建设学生积极的心态。中学心理健康教育不应仅仅关注小部分问题学生，还应重视普通学生心理素质培养。积极心理学是上世纪末美国当代著名心理学家塞里格曼发起的一场心理学运动。而积极心理学的理论和方法越来越多地应用到中学心理健康教育实践中，给...
作者：王霜玲 刊期：2014年第15期
以《新词规范化》的教学设计和实施过程为例，分析在中职“语文基础知识与应用”版块的教学中运用探究法的依据扣效果，提出探究法教学在完成显性教学内容的同时，还具有培养学生自主探究、主动思考能力的隐蔽课程功能，符合建构主义教育理论评价观”立足过程、促进发展”的要求。
作者：段朝丽 刊期：2014年第15期
新教材观认为教材是教学中可供选择的”材料”、”工具”。在中考复习阶段如何充分利用教材使学生更全面、更有效的理解知识体系，提高复习效率值得我们探讨。作者依托教材，对教材上的实验、插图以及知识点的内在联系确定新的复习体系，对教材的资源进行纵向和横向的挖掘，采用多种形式的方法，使学生对教材内容融会贯通，提高了复习效率。
作者：许田金 刊期：2014年第15期
不露痕迹的教学是一种个性的教育，是理解个性、尊重个性的教育。它需要教师精心设计教学活动，欣赏和悦纳学生，并善于利用课堂资源。追求无痕教学，构建个性化的思想品德课堂，应该成为思品教师追求的一种理想境界。
作者：解犁 刊期：2014年第15期
教务管理是维持教学秩序、推进教学改革和建设的重要工作。本文结合教务管理工作实际，通过对教务管理核心业务工作流程的梳理及优化，使工作流程更加规范化、合理化、科学化，从而提升教务管理工作水平和成效，促进高校教育教学工作质量。
作者：刘淑慧 刊期：2014年第15期
结合我国柔力球专业技术人才培养模式改革的实践，通过与多家企业，建立合作关系，并以此作为高技能人才培养的基石。依托企业实际生产需要，结合专业重新整合人才培养方案和制订高职体育实习的个性化培养方案，以达到高技术、高技能人才培养，并经过实践证明其行之有效。本文介绍了深职院走校企合作之路，以柔力球体育运动项目为例，培养学生理...
作者：白忠喜 刊期：2014年第15期
作为衡量一个人能力的重要学科．从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟，投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟头就栽在数学上。当然造成这种现象的原因是多方面的．本文仅就从学生的学习状态方面浅谈如下：
作者：熊志云 刊期：2014年第15期
为了构建顺应21世纪的医学人才培养模式，培养具备国际竞争能力的高级医学人才，我国各大医学院校纷纷开展课堂教学方法改革，临床医学的双语教学法不失为医学教育追赶全球生命科学步伐与尖端技术的明智之举，但我国现阶段可胜任医学双语教学的师资力量及配备教材均存有不足，陈旧的教学模式及学生参差不齐的外语水平均为临床医学双语教学发展的...
作者：蔡运荃 刊期：2014年第15期
随着英语的日益普通，中职学校不断进行英语教学改革，希望通过改革提高学生的英语学习兴趣，提高学生的英语水平。增强学生的就业竞争力。中职英语教学改革应紧密切合中职学校职业教育的特点，而以工作过程为导向理论与职业教育切合，可以培养学生的职业能力。本文分析以工作过程为导向理论以及其在中职英语教学改革中的运用，并提出中职英语改...
作者：陈君; 李洪德 刊期：2014年第15期
本研究通过对重庆市110名小学英语教师的问卷及访谈，利用探索性因子分析探讨了小学英语教师专业素质构成，分析了教师专业素质各方面的实际状况，为今后小学英语教师的培训与发展提供一些启示。
作者：陈涛 刊期：2014年第15期
在本文中，笔者就新课程实施后对我省信息技术教师的知识能力和教学实践等方面做了相关调查研究。分析了在新课改的背景下，高中信息技术教师的适应情况。根据对收集到的资料进行的统计、综合与分析，最后得出相关结论，并在这一基础上，对在新课改的背景下高中信息技术教师能力、素养的进一步提升，提出了一些合理的建议。
作者：肖莹莹 刊期：2014年第15期
现象描述：一天午餐后孩子们去吃水果香蕉．我在观察中发现先吃完饭的孩子走到香蕉篮前，仔细地端详了一番后，伸手拿走了其中的大香蕉。等到最后几位小朋友吃完饭后，篮里只剩下了几只小香蕉。连续观察了几次，幼儿都是同样的行为，可见我班幼儿的分享行为存在很大的问题。为此，我又对我班幼儿的分享行为进行了专门的调查：在35人中，拿到玩具...
作者：程功 刊期：2014年第15期
自改革开放以来，我国的社会经济飞速发展，进而带动了我国职业教育的发展。职业院校主要是以技能为主，培养学生的职业素养以及就业能力。近年来，社会经济以及市场经济发生骤变，就业形势严峻，原本的职业教育课程已经无法适应社会的需要．学生无论是对专业理论知识的接受、学习能力，还是实际操作能力都有所下降；教学内容以及模式与实际生活...
作者：程曼蓉 刊期：2014年第15期
大学生就业指导课是高校就业工作的重要一环，教学质量及水平直接决定大学生的就业情况。随着就业压力的逐渐加大，高校提高就业指导课程的质量，实施相应的教学改革已是大势所趋。本文就目前就业指导课存在的现状，提出了一些相应的问题及解决的办法。
作者：付慧娟 刊期：2014年第15期
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本索质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊