课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：刘慧瀛 刊期：2013年第36期
本文分别通过中俄598名中学生和171名老师，对中学生课堂积极和消极情感体验产生情况进行问卷调查，结果表明：学生认为，教师课堂幽默有趣的语言风格教学言语、良好的情感沟通对学生积极情感体验的产生高度相关；老师情绪低落、不关注学生和枯燥的讲解会引发学生消极的情感体验；老师认为，学生的自信乐观、参与学习竞赛活动是影响学生课堂上积...
作者：季筱桅 刊期：2013年第36期
在聋校课堂中出现的语言有两种：学习目的语——汉语和学习者母语——自然手语。随着自然手语是一种语言的提出，自然手语的合理性运用成为特殊教育研究和手语研究的热点。本研究在分析自然手语在课堂教学中的运用现状和影响因素的基础上，结合自然手语在聋校课堂中的表达特点，提出了如何在聋校课堂中合理运用自然手语进行课程学习，提高课堂教...
作者：山步芬 刊期：2013年第36期
学生英语能力的培养主要集中在听、说、读、写、译五个方面，而在这五个方面中，学生的听力理解能力是学生英语语言能力的一个重要表现。高职院校中，受学生中学阶段英语基础薄弱的影响，学生的英语听力理解能力在提升上显得非常困难。基于此，文章从高职英语听力教学中所存在的问题出发，对高职英语认知过程中听力理解教学的实践进行分析和探讨...
作者：陈明龙 刊期：2013年第36期
中小学教师职称评聘工作源于1988年秋季，至今已有25个年头了。当时我们的国家刚实行改革开放不久．各行各业正在陆续步入正轨。党中央为了提高教师的政治、生活待遇，鼓励教师终身从事教育教学工作．努力提高教育教学质量，因此在全国中、小学校开展教师职称评聘工作。当时的广大的中、学教师已经有十多年没有涨工资了．得到这喜讯后．教师们无...
作者：夏玉玲 刊期：2013年第36期
成人培训是现在社会发展，成人就业之前必须面对的一个问题。然而我国的成人培训还不很成熟，培训的方式和理论也不健全。这就需要我们整个社会一起努力来完善。本文就体验式理论的成人培训做出笔者自己的阐述。
作者：许珂; 翁丽新 刊期：2013年第36期
“分级教学”因为符合教育规律，体现了素质教育的实质，近几年正被广泛的应用于各级课堂教学。正像任何一种教学模式，褒利睁一雪就有弊的一面。该文力求以高职院校大学英语为例，对分级教学实施的利弊与对策进行分析探讨。
作者：李海艳 刊期：2013年第36期
刑事和解是实现和谐社会的重要方式。本文从刑事和解的适用范围、适用条件和案件的处理三个方面阐述了自己的观点。
作者：王立芳 刊期：2013年第36期
什么是职业？根据辞典解释，指个人在社会中从事的作为个人或家庭主要生活来源收入的工作。它实际上也是个人服务群众、奉献社会、施展才华、实现自我价值和理想的一个岗位。在社会主义市场经济中，一个人的职业可以是个人和单位双向选择决定的，也可以是自主创业或自由职业。根据个人的才能和经济的变化，个人选择的职业可能终其一生，也可能有...
作者：夏晓春 刊期：2013年第36期
图书馆员是图书馆事业的灵魂，图书馆的一切工作都要通过图书馆员来实现，从分析中小学图书馆队伍目前现状入手，提出提高中小学图书馆工作人员整体水平和综合素养的方法和途径。
作者：吴颖 刊期：2013年第36期
随着中国涉外旅游的迅猛发展，对于旅游文本资料进行恰当的翻译显得非常迫切，但是由于中西方文化的差异，一些不恰当的翻译可能使游客产生误解。旅游活动是跨文化交际的重要方式，跨文化翻译策略是保证旅游文本翻译实现其功能和目的的有效手段。
作者：于勇; 田秀娟 刊期：2013年第36期
运用计算机辅助教学，不论对教师还是对学生都是非常有益的。一方面可以调动学生的积极性；另一方面有利于教师采用最佳的教学方法和手段把知识传授给学生，以达到教与学的完美统一。
作者：刘圣; 郭晶 刊期：2013年第36期
物理学是以实验为基础的一门科学。研究物理问题的根本方法是进行观察和实验。物理实验，具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程，为学生的学习提供了丰富的感性材料，强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉，从而达到丰富感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。
作者：金爱武 刊期：2013年第36期
当前农村教师培训工作正如火如荼地开展，本文从农村中小学教师的生存状态调查出发，关注教师参训的需要和动机，为教育行政部门和教师培训机构在具体实施策略方面提供有价值的参考意见。
作者：张怡 刊期：2013年第36期
本文引入国际化CDIO工程教育理念对大学英语教学改革的影响，为配合”卓越工程师培养计划”实施的大学英语教学改革提供可行的认知基础和理论依据，从教学模式、课程体系、教学方法等几个方面提出改革方向及PRACTICE—CDIO培养模式。重点阐述符合国际化工程教育特色的大学英语教学，提高学生的交际能力及外语素质、团队合作意识、和主动学习的能...
作者：魏淑芳 刊期：2013年第36期
情境教学是现代课堂教学的有效途径之一，而在物理课堂中适当地运用情境教学，能激发学生的快乐情感，使学生在教学中想学、愿学、乐学．能够化抽象为具体，符合学生的认知规律，是获得感性认识的重要方法，更是促进理性认识的有效途径。而且在情境的作用下，可以有效地激发学生联想，并唤起学生原有认知结构中相关的知识和经验，同化或顺应当前...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊