课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 师范院校图书馆外文期刊利用率低下的原因与对策

    作者:教杜 刊期:2013年第28期

    师范类院校图书馆普遍存在外文期刊利用率较低的问题,结合实际情况从图书馆和读者两个角度分析图书馆外文期刊利用率低下的原因。提出相应的对策改善这一不利情况。

  • PPT多媒体手段在文化教学过程中的辅助作用——以高级文化课为例

    作者:包琪莉蒙 刊期:2013年第28期

    文化教学作为对外汉语教学的一个重要组成部分,由始至终贯穿了整个汉语教学。教学过程中除了要求教师本身具有扎实的语言文化知识功底之外,借助PPT多媒体已经成为一种主流教学手段。教学实践证明,尤其是高级阶段文化知识传播的过程中,PPT多媒体手段的辅助作用不可忽视,对于学生了解文化知识、调动学生的兴趣十分有效。

  • 对新疆高校预科汉语教学中的三套精读教材的比较分析

    作者:陈光友 刊期:2013年第28期

    本文选取《桥梁》、《发展汉语》、《大学汉语·精读》这三套教材并从教材的体例、题材两个角度进行了比较分析,指出了二者对于教材编写的重要性。随着第二语言教学理论的发展,今后教材的编写无论在体例上还是在题材上一定要体现出交际性原则.这样才能有助于提高学生的第二语言应用能力。

  • 基于职业素质培养视角的课程开发研究

    作者:郭小玉; 苏雅娜 刊期:2013年第28期

    课程开发是职业教育教学整个过程的焦点,关乎职业教育教学的水平、效果;课程开发又联动着职业教育教学的多项因素。文章从职业素质、职业能力的培养角度,探究课程开发建设与职业教育教学的内在关系;阐明职业素质的培养是职业院校长效发展的内驱力,职业能力的培养应该根植于职业素质的培养,课程开发建设是践行职业素质、职业能力培养的途径...

  • 通过多种途径 提高幼儿语言表达能力——幼儿园小班语言教育发展幼儿语言的探索

    作者:刘文霞 刊期:2013年第28期

    2011年9月,第二师幼儿园举行了《通过多种途径发展幼儿语言》的课题研究开展活动。语言是人们交往的工具,开展这项课题研究。不仅促进了幼儿语言能力的发展又使教师能学习正确指导幼儿语言发展的方法。因此,这次课题研究活动意义重大。

  • 普通高中实行学分制的优势与弊端

    作者:王光忠 刊期:2013年第28期

    随着时代的发展,科技的需求,中国教育进行了高中课程改革,学分制是课程方案中的一块重要内容,本文就学分制的好处与优势、弊端与不足做一简要分析与说明。

  • 浅谈军校教育中教学与科研的关系

    作者:张永乐; 李新洪; 杨丽雯 刊期:2013年第28期

    军校教育的基本职能是人才培养、科学研究、服务部队,其中人才培养是学院最基本的职能。学院在人才培养过程中。要正确处理好教学工作与科研工作的关系,教学工作与科研工作同等重要,二者之间的关系是教学带动科研,科研促进教学,教学、科研共同促进教员教学水平的提高,促进军校教育健康快速的发展。

  • 论传统书法艺术与现代平面设计的兼容性

    作者:迟志鸿 刊期:2013年第28期

    在当今世界经济全球化的大背景之下,现代先进技术和文化在传播发展过程中难免会与传统文化产生一定的冲突和碰撞。如果要想协调好传统书法艺术与现代平面设计二者之间的关系,就要将二者的兼容性处理好,使二者相互促进发展,才能既将传统书法艺术发扬光大,又能促进现代平面设计行业的发展。本文通过叙述二者的发展现状,强调了促进二者兼容性...

  • 对当前高校经济困难学生资助新模式的思考与构建

    作者:黎斌; 刘海峰; 刘峻男 刊期:2013年第28期

    作者结合所在学校近年来学生资助工作内容,采用问卷调查、学生座谈、个案访谈等形式收集了大量资料,通过对高校学生资助工作现状分析,积极探索高校经济困难学生资助新模式。

  • 关于大学生党后再教育问题的几点思考

    作者:龙辉明 刊期:2013年第28期

    大学生党员就是我党事业的重要接班人,他们的素质高低直接关系到党的事业的兴衰成败。但是近年来,大学生入党动机的“功利性”和入党前后思想、行为上的巨大反差,给我们的大学生党员培养敲响了警钟,这些现象要求我们必须要重视对党员大学生党后再教育问题。

  • “快乐教育”带给我们什么?——厦门市松柏小学“快乐教育”叙事二则

    作者:林振才 刊期:2013年第28期

    “快乐生活,激情工作”是厦门市松柏小学“教师价发展策略”。寓意展示了我们学校朝气蓬勃的教师团队精神风貌,教师们将“快乐成长”的办学理念贯穿在工作生活中,富有激情地工作,教学相长。这一发展策略引领我们教师的行动方向,必将收获专业成长与幸福生活的双赢。

  • 初探生本教育下教师对视障儿童家庭教育的支持

    作者:沈光银 刊期:2013年第28期

    家庭作为视障儿童生活和成长的主要场所.其教育过程对视障儿重潜能的开发、视觉缺陷的补偿、心理发展的辅导、个性品质的养成和自我成就的提升起着不可替代的作用。家庭教育作为生本教育的重要途径,对视障儿童家长的教育素养提出更高的要求,作为实践与推行生本教育的教师要积极主动地支持视障儿童的家庭教育。

  • 浅析中职学校生理学教学与学生个性培养研究

    作者:任淑琴 刊期:2013年第28期

    中职生理教学要以提高学生素质为目标,充分发挥生理教学在素质教育中的作用。中等职业教育关键在于培养人的职业技能素质,社会的发展对人的素质提出了更高的要求。

  • 基于就业导向型的公共事业管理专业人才培养方式的思考——以内蒙古工业大学为例

    作者:雅玲 刊期:2013年第28期

    公共事业管理专业在短短十多年间普遍开设和多样化发展,表明该专业已成为一个迅速发展的实用型专业。但作为一个新专业,存在着就业率低,:r-4~与所学专业不对口,专业技能不强,动手能力差等问题。针对这些现象,笔者剖析原因,并提出了增加学生能力培养的课程,建立院系班主任联动机制,对学生个人进行职业发展规划,努力建设固定的实习基地...

  • 幼儿园校园文化建设路径浅析

    作者:沈娉婷 刊期:2013年第28期

    幼儿园校园文化建设时近年来超越幼儿园常规化管理的新话题,是幼儿园可持续发展的不竭动力。要建设校园文化,幼儿园必须从办园理念、物质文化、制度文化、课程文化、精神文化等方面建设入手,学习和借鉴国内外优质幼儿园校园文化建设的先进经验,不断地传承与创新,努力提高校园文化的育人功能。