课程教育研究

课程教育研究杂志 省级期刊

Course Education Research

杂志简介:《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2012年创刊,国内刊号为15-1362/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:内蒙古自治区社会科学联合会
主办单位:中国外语学习学研究会
国际刊号:2095-3089
国内刊号:15-1362/G4
全年订价:¥ 984.00
创刊时间:2012
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.12
复合影响因子:0.18
总发文量:99483
总被引量:35292
H指数:29
引用半衰期:4.2869
立即指数:0.0222
期刊他引率:0.9737
平均引文率:2.371
  • 大学新生英语学习者情感因素调查与教师的课堂调控

    作者:王铁琳 刊期:2013年第11期

    本文针对大学新生英语学习进行情感因素调查,提出英语教师如何在课堂进行情感调控。以求达到教学相长的一股最强合力。

  • 学习领会十八大精神,迅速推进党的十八大精神进课堂

    作者:戴燕玲; 邹静 刊期:2013年第11期

    党的十八大是在我国改革发展关键阶段召开的十分重大的大会,学习贯彻十八大精神,深入研读总书记的报告,以十八大精神武装大学生头脑,积极推进十八大精神"进课堂",把十八大精神"进课堂"具体化,把"进课堂"引向深入,积极探索在大学生中宣传十八大精神的有效形式,是高校思想政治理论课教师的重要任务。

  • 母语的骄傲和光荣何时回——兼评莫言评语文教育

    作者:孙亚维 刊期:2013年第11期

    我们这里界定的"母语",本应指作为我国基础教育学科之一的"语文"。母语承载着祖国五千灿烂文明在历史的风雨中走过,以其古老而生生不息的旺盛生命力闻名于世,国人也无不以此而倍感骄傲和光荣。不久前,莫言又让中国人首获诺贝尔文学奖,更为母语增添了莫大的喜气。但令人百思莫得其解的是,作为母语教育的语文教育却久久以来让国人大跌其眼。

  • 论创新性项目对工程应用性人才培养的推进作用

    作者:何宽芳; 胡忠举; 杨书仪 刊期:2013年第11期

    大学生创新性项目是大学生参加课外学术实践的一种重要手段,对于工程应用性人才的培养,通过创新型实验活动可以全面提升学生的各方面能力。本文在指导学生完成大学生创新型实验项目的基础上,根据学生自身参加创新性项目的经验总结,系统地阐述了大学生创新性项目对工程应用性人才培养的推进作用。

  • 国外环境教育特点及其对我国的启示

    作者:余小玲; 陈红兵; 卢进登 刊期:2013年第11期

    我国的环境教育跟不上现实需求,更远远落后于发达国家。本文对国外环境教育进行了剖析,总结出国外环境教育主要有社会各部门合作性强、环境教育体制完善和环境教育法制化等特点。在此基础上,提出了我国应建立全方位的社会环境教育体系、构建完善的学校环境教育体系、组建系统的农村环境教育体系等建议。

  • 学校管理之道

    作者:黄侨明 刊期:2013年第11期

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》把"完善中小学学校管理制度"作为"建设现代学校制度"的重要内容之一。这表明加强学校管理制度建设是现代学校建设的必然要求,是学校教育适应社会发展的必然要求。学校管理制度包括着对外与对内两大方面,对外包括学校、社会、政府之间的关系,属于宏观管理制度;对内包括着学校内部的方法...

  • 法国工程师教育体系对“卓越工程师教育培养计划”实施的启示

    作者:李源; 李若兰; 安强; 邱国俊; 陶良云 刊期:2013年第11期

    法国高等工程师学校以培养社会各界精英而闻名于世,其人才培养过程中的一些教育理念、培养方式可以为我国卓越工程师教育培养计划的实施所借鉴。本文从法国高等工程师教育体制产生入手,具体分析法国高等工程师学校精英教育模式独有的特点,在此基础上得出对我国卓越工程师教育培养计划实施有益的启示。

  • 做好学生思想教育工作,夯实学校学生安全管理

    作者:刘万春 刊期:2013年第11期

    当前,随着学校布局调整的不断深入和发展,学生的思想教育,安全管理,心理健康等问题给学校安全管理提出了诸多矛盾和问题。学校的安全问题也遇到了前所未有的危险和挑战,各地各校纷纷出台了方方面面的措施和办法,以杜绝各种安全意外的发生。

  • 智能语音分析系统在呼叫中心的推广与应用

    作者:罗旭 刊期:2013年第11期

    从数据挖掘、用户检验、质检等方面阐述智能语音分析系统在呼叫中心领域中的应用,以及其所带来的积极影响。

  • 美国特殊教育中的辅助技术及通用设计分析

    作者:马恋; 邹霞 刊期:2013年第11期

    本文描述了美国特殊教育领域从非技术方法解决的低发病率残疾学生(例如重听、失明、行动不便)到以更多技术为导向方法解决的高发病率残疾学生(例如学习障碍,注意力欠缺,多动性障碍,轻度智力落后)的教学设计方法。分析了以技术为基础的解决方案——教学系统设计(Instructional Systems Design,简称ISD)中的辅助技术(Assistive Technologie...

  • 实施2+1人才教学模式的调研报告

    作者:丘自强 刊期:2013年第11期

    2+1人才教学模式是高职教育的方向,也是培养高技能人才的重要途径之一,2+1人才教学模式的实施应稳步进行,以真正达到培养高素质人才的目的。

  • 充分发挥劳动与技术教育的育人功能

    作者:王洪贵 刊期:2013年第11期

    南京市百家湖中学是南京市和江宁区劳动与技术教育窗口校之一。多年来,在开展劳动与技术教育过程中,我们本着育人为本的原则,在丰富学生劳动体验,培养学生技术素养的同时,善于抓住劳动与技术课程育人的"闪光点",通过丰富多彩的学习、实践活动点燃学生生命的激情,培育学生积极的情感态度和价值观,使他们"润物细无声"地受到思想道德的熏陶。

  • 不学礼,无以立——浅谈礼仪对大学生立足社会的影响

    作者:孙玉蓉 刊期:2013年第11期

    作为人们生活和社交中的一种行为规范和基本准则,礼仪的最终目的是为了让人在社会中建立起良好的人际关系。大学生是民族的未来,做好大学生的礼仪教育对于他们今后立足社会将起到非常重要的作用,也是他们修身立世之本。本文分析了当代大学生在社交礼仪中存在的一些不规范现象,并指出了这些现象带来的种种弊端,同时结合实际,阐述了学好礼仪对当代...

  • 高等职业学院普通话教学的探索与实践

    作者:冀志杰 刊期:2013年第11期

    随着国家建设的不断发展,社会对于学生综合素质的要求也越来越高,其中普通话水平是一个重要的评判标准。高等职业院校学生在拥有过硬专业技能的同时,更要熟练掌握普通话。本文从高等职业院校的实际出发,从教学理念、教学内容、教学重点、教学手段、教学实训以及评价方法等方面,分别提出高等职业院校普通话教学探索与实践的具体措施。

  • 高职示范院校社会服务能力建设研究——以云南省国家高职示范院校为例

    作者:单福顺; 王迪 刊期:2013年第11期

    以云南省国家示范院校的社会服务能力建设情况来阐述影响高职社会服务能力的要素,并分析影响程度,并进行思考,寻求解决办法,提出建议。