课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：王静 刊期：2013年第07期
本文概述了认同理论的基本框架，梳理了认同理论的脉络，并在认同理论的观照下，阐释了民族认同理论的客观性、主观性及多样性，提出了民族认同的双面性，即一方面确定人的民族归属感，另一方面又会导致各民族之间的隔阂，作为研究者要合理的认识民族认同，为世界和平协作做出贡献。
作者：姜骁原 刊期：2013年第07期
军队院校外训工作是军队教育工作中的重要组成部分，培训不仅仅停留在知识的传授上，还应传播我国文化，增进国家之间的了解及友谊。将我国的传统文化及军事文化全面贯彻给学员。
作者：董立惠 刊期：2013年第07期
在当今的高校艺术设计教育改革过程中，如何使得教育改革与社会经济发展相适应，培养市场急需的专业人才，是教育改革迫切需要解决的问题。本文拟以环境艺术设计教育为例，分析高校艺术教育改革的现状及其存在的问题，针对实际情况，提出艺术教育改革的几条可行性意见。
作者：耿蕊 刊期：2013年第07期
“工程研发中心”的校企合作从人才培养模式，课程体系改革，校企合作机制保障等方面进行改革，真正实现了学校与企业的优势互补，搭建了一个校企合作教学的平台，取得了工学结合的显著效果。
作者：洪华明; 黄美凤 刊期：2013年第07期
每个民族都有自己独特的文化，才有不可替代性，才能永续发展。同样，整个中华民族的文化博大精深，其独特性不言而喻。校园又是传承并发扬我中华民族优秀文化的主阵地，所以，构建浓厚的校园文化氛围说到底就是建设特色学校。
作者：聂万隆; 陈剑锋; 张永峰 刊期：2013年第07期
人文素质培养是高等院校中大学生素质教育非常重要的一个部分，是解决我国大学生就业问题的必然途径。通过开展人文素质教育，开设大学生职业规划课程，可以使大学生转变传统的就业观念，加强创新能力和动手实践能力的培养，两者互相影响，相互促进，对于完成高校的教书育人目标有极大的促进作用。
作者：贾文琦 刊期：2013年第07期
在新课程理念下。我们认真地研究与探索创新的管理办法，实施教学改革，提高了教学管理的效益。
作者：蒋元群 刊期：2013年第07期
当前，国内高校口译教学质量参差不齐，普遍存在着教学互动性不高、学生积极性缺乏、抗挫能力低、口译教师职业倦怠等诸多问题。本论文将积极心理学引入高校口译教学，从课前材料选择、课中学生积极情感培养和课后融洽师生关系建立这三个方面分析积极心理学在高校口译教学中的应用，以充分调动学生非智力因素，唤起学生内在潜力和能量，进而在提...
作者：刘津言 刊期：2013年第07期
本文简单介绍了文化适应模式的主要内容，并简要分析了社会距离和心理距离与第二语言习得的关系，并通过文化适应模式对对外汉语教学的实用性，就文化方面提出了几点教学策略。
作者：韩娟 刊期：2013年第07期
非专业素质在大学生就业尤其是独立院校的大学生就业中发挥着越来越重要的作用，而社会实践则可以作为培养学生非专业素质的一个良好途径。本文以西安工业大学北方信息工程学院的“校企合作”项目一学生暑期在烟台富士康工业园区实习为例，论述了社会实践对提高学生非专业素质的影响。
作者：刘宇翔 刊期：2013年第07期
在我国高等教育实现跨越式发展的新时期，应用型本科院校已成为建设高等教育强国的中坚力量。应用型本科院校只有找准定位，推行符合自身特点的双语教学模式，探索符合自身发展的双语教学方法才能更好地形成错位竞争，为社会培育复合型、应用型、高端技术型人才。
作者：冉振祥 刊期：2013年第07期
在每一个学校的管理过程中，小学老师在整个教育发展中的地位是无以取代的，要把他们工作中的积极性和创造性激发起来。其发挥自己应有的作用，把教学的质量提起来，本篇文章在激励的概念和重要性的问题上作了分析，为学校管理者提出了相应的激励方法及方式，对激励机制合理利用，才能达到理想的效果。
作者：牛丽红; 宋立新; 胡国瑾; 张建鸿 刊期：2013年第07期
军队院校内部教学质量保障体系的建设思路应该是：以全面质量管理思想为指导，以保障院校人才培养质量为目标，运用系统理论的概念和方法，对人才培养活动的各个阶段和各个环节实行体制化、结构化、持续化的监控、评价和诊断，构建一个任务、职责、权限明晰且相互协调、相互促进能够持续保障教学质量稳定而有效的质量管理系统。构建军队院校内部...
作者：申晓菊 刊期：2013年第07期
在高中阶段，学生对未来职业的计划不仅根据自己的兴趣，而且开始考虑自身的能力、职业发展空间、社会需求和家庭条件等因素。全文通过对普通高中学生对自我和生涯规划的认识、普通高中生职业生涯规划现状、影响普通高中生考虑职业生涯规划的因素等方面的分析。得出我国在高中全面开设职业生涯规划课程很有必要，并且从学生中心的课程观点，就高...
作者：乌玉良 刊期：2013年第07期
加强专业建设是职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要举措，是学校抓内涵、提质量、上水平的突破口和着力点．是学校做大做强做优的根本途径。文章从资金投入、校企合作、师资培养、学生技能训练等方面加强专业建设的方法进行了实践与探索。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊