课程教育研究杂志 省级期刊
Course Education Research
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《课程教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为15-1362/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：陈雯; 董剑 刊期：2012年第26期
北京高科大学联盟的成立正值“十二五”时期，是高等教育战略发展的关键阶段。来华留学生教育是高等教育国际化的一项重要工作，北京高科来华留学生教育发展迎来了新的机遇和挑战。采用文献资料和数据统计等研究方法，本文对2000年到2010年北京高科来华留学生的各类别规模，教育层次，所学专业分布，以及中国政府奖学金生数量等类别进行统计分析...
作者：崔小琴; 李静 刊期：2012年第26期
助学金的评选和管理是高校学生管理工作的一项主要内容。文章从一次助学金引发的学生争议解决入手，阐述了案例的缘起以及解决此次学生矛盾的主要方法，并对案例成功的解决进行了反思和讨论，分析了应用实效并提出了创新思想。
作者：范馨月 刊期：2012年第26期
文章提出了城市中来自农村的外来劳动力和城市劳动力在不同教育阶段的教育回报差异，以及由于市场中的性别歧视问题导致的的男女教育回报差异的问题，并分析其现状及形成原因，且据此提出了一些建议措施来对教育资源配置进行调整，使得教育回报尽可能最大化。
作者：李海丰 刊期：2012年第26期
大学生的信仰状况关系到国家未来的发展和民族的命运。当前宗教影响在高校不断扩大，对学生的影响不断扩大，对高校的思想政治教育提出了严峻挑战。因此高校要加强社会主义核心价值观教育，努力使其成为大学生坚定不移的信仰。
作者：李佳臻 刊期：2012年第26期
“屡”是“默”在“餍足”意义上后起的分化字。“阙”用作挖掘义时通“掘”。“女”字在表示“你”的时候应为“汝”字之通假。即对“汝”字假借义的通假。“俸”是“奉”在“俸禄”义上的后起分化字，故二者在这一意义上当为古今字的关系。
作者：李孝轩 刊期：2012年第26期
高校创业教育是针对我国大学生自主创业而引申出来的教育项目，它的完善和发展对大学生创业综合能力的提高有着积极的意义。本文指出了我国高校在创业教育中存在很多不足，并提出了几点改进意见，希望高校创业教育在不断地探索出一条独具特色的创业教育新模参，推动整个社会就业形势的发展。
作者：梅晓荣 刊期：2012年第26期
本文认为，为了适应当前经济与社会发展对中等职业教育的要求，中等职业学校需要抓住机遇，面对挑战，迎难而上，加强管理，苦练内功，创造好的全员育人的中职教育环境，促进中等职业学校可持续发展。
作者：蒲政文 刊期：2012年第26期
高校图书馆在高校教育教学、科技研究等方面起着不可替代的作用。但是目前高校图书馆的图书利用率却不尽人意，这里面有图书馆人员服务意识的问题、图书馆环境及设备问题，藏书结构的问题，也有管理制度的问题。本文就如何提高高校图书馆的利用率问题做具体探讨。
作者：谭佳; 向晋辉; 何梅; 裴跃进 刊期：2012年第26期
当代教学名家成长的历程各不相同，但是在其深邃的教学智慧中，无不体现出勤于思、敏于看、乐于分享、精于教、善于反思总结的特点。
作者：王香耿; 顾礼铎; 郭永红 刊期：2012年第26期
工学结合是高等职业教育一种重要的人才培养模式，本文从《CAD／CAM》课程的特点出发，分析了工学结合模式下《CAD／CAM》课程现行教材的优缺点，探讨了校本教材的编写必要性，以及编写的原则和要素的设计。
作者：夏鲲 刊期：2012年第26期
伴随着我国高等教育大众化发展，高等院校学生人数的猛增给我国高等院校的学生管理带来了很大的问题和挑战。由于高职院校在学生管理模式上一直沿用普通高校的学生管理模式，没有形成自己的特色，因此，我们有必要对普通南校与高职院校学生特点的分析，才能从源头上去分析普通高校与高职院校在学生管理现状上的异同点，进而为我国高职院校学生管...
作者：曾学芳 刊期：2012年第26期
总书记指出：“构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务”。它是广大人民群众的根本利益和共同愿望。学校是实施教育的载体，和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，学校作为社会主体之一，承担着教育学生、培养人和宣传方针政策的责任，它是创建社会主义和谐社会的重要阵地。
作者：袁田田 刊期：2012年第26期
“恭”是“从心恭辇”的形声字，从造义来说，是表示“内心的严肃”；“敬”是“从苟从支”的会意字，经分析，是表示“外貌的严肃”。随时间的变化，“恭”与“敬”的意义向彼此的方向转化，演变为“恭”为“外貌的严肃”，“敬”为“内心的严肃”，以及后来“恭”着重“貌多”，“敬”着重在“心多”。“恭敬”一词最初在《诗经》中出现，义为...
作者：董筱波 刊期：2012年第26期
随着中学阶段课改的深入，逐步打破了“唯升学率”的传统基调，教育界也希望通过课改改变教育理念、培养模式等诸多方面，从根本上遏制中学生不良心理的源头。然而，在笔者多年高中一线教学实践中仍发现一些问题，本文拟从心理干预的必要性以及如何进行心理危机干预两个方面展开讨论。
作者：艾筱 刊期：2012年第26期
积累是语文学习中必须要养成的习惯。语文的学习过程就是一个不断积累的过程。新课标明确指出：能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注重梳理。通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面的要素的融汇整合，切实提高语文素养。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.44
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊